【原】“快乐教育”不是毒鸡汤，奉劝那些不懂的专家不要瞎说，误导父母

前两天看到一个10几万的大V又在说“快乐教育”是毒鸡汤，我在评论里忍不住反驳了他一番。

首先，我们先简单普及下什么是快乐教育。

所谓的快乐教育是让孩子享受学习的乐趣，让孩子乐于学习，不是让孩子不学习，天天就是玩耍。我觉得应该没有人认为快乐教育就是不让孩子学习吧？

有的人可能会说了：学习是痛苦的，孩子怎么可能享受学习、乐于学习呢？

这大概也是一些父母或者所谓的专家判断“快乐教育是毒鸡汤”的原因。

我只能说，这些父母或者所谓的专家根本不懂啥是“快乐”。尤其是对于这些所谓的专家，你说父母不懂，我还能理解，但你作为一个专门研究教育孩子的，还瞎扯淡，就实在让人看不过眼去 了。

我相信也有一群人想怼我，没关系，下文中你就会看到我给出的论点论据，你要怼我，一一推翻就行。

其实就“快乐教育”的话题，我已经说过很多次，但是谁叫咱人微言轻呢，看到的人少，所以今天又忍不住要把这个话题拿出来说一遍了。

学习很辛苦，但并不一定就不快乐

在很多人眼里，包括那些反对“快乐教育”的专家眼里，觉得学习是痛苦的，因为学习的过程枯燥乏味，而且要付出大量 的时间精力，这明显违背了人追逐快乐逃避痛苦的本能，所以孩子就一定会逃避学习。因此如果父母要用“快乐教育”的理念，要想让孩子在快乐中学习的话，那孩子就一定会逃避学习，那会耽误了孩子。

从表面看，这个逻辑很正确。

但我几个疑惑，想请教有这种思想的父母或专家几个问题。注意，阅读本文并且想反驳我的人，也请解答下我的这几个疑问：

1、爬山累不累，辛苦不辛苦，一路上除了石头就是树，无不无聊，那为什么五一十一时，一群人在山上挤得下不来呢？

2、以前晚上在充满烟味臭脚丫子味的网吧里通宵，这苦不苦、累不累？那为什么还有这么多人喜欢去通宵呢？而且能通宵一个月甚至一年。

3、很多人每天家也不顾，老婆孩子也不管，一有空就去钓鱼。一天到晚地坐在河边，忍受酷暑寒冬，蚊虫叮咬，看着是既枯燥乏味，又特别辛苦，那为什么有这么多人沉迷呢？

那些说快乐教育是毒鸡汤，说什么因为学习枯燥乏味、特别辛苦所以孩子一定讨厌学习的专家或者父母，来回答下这几个问题。

每个问题都跟学习一样，既无聊，也是需要付出很多的时间精力，也特别辛苦特别累，但为什么人们没有厌恶呢？甚至不仅不厌恶，还特别喜欢去做呢？

所以说什么因为学习无聊，而且特别辛苦特别累，所以孩子就一定会讨厌学习，所以“快乐教育就是毒鸡汤”这种逻辑是不成立的。

学习的过程肯定是辛苦，甚至痛苦，也可能是无聊，但并不代表一定就不快乐，这是两码事，因为最终快乐还是痛苦并不是依照过程来衡量的。

什么决定了行为到底是快乐还是痛苦

孩子觉得写作业痛苦？那你告诉孩子，只要晚上认真写作业，就奖励他1000元，你觉得孩子还会认为写作业痛苦吗？

在大庭广众之下裸奔，痛苦吗？那如果你去裸奔我就奖励你100万，你还觉得裸奔痛苦吗？估计你做梦都能笑醒。

很多人（包括那些所谓的专家）都没有搞明白，决定快乐还是痛苦的，不是过程，而是结果。

如果付出了很多，但是我们却收获得更多，达到甚至超越了我们的预期，那么我们就会感到很快乐，还会想继续重复这个行为。相反，如果付出了很多后，却没有什么收获，那么我们就会感到痛苦，不想再重复这个行为。

明白了这个道理，我们就明白为什么很多看似无聊、特别辛苦的行为，我们却如此沉迷了。

尽管爬山的过程很辛苦很无聊，但是登上山顶之后的风景却让我们感到自己的付出是值得的。

尽管网吧充满了脚臭味烟味，但是游戏获得快乐让我们觉得闻些臭脚丫子味也是可以接受的。

尽管每天钓鱼晒得跟非洲难民似的，但是鱼上钩后带来的快乐却让我们觉得这些都是小事。

但凡我们喜欢重复做的行为，无一例外都印证了这样一个道理：当收获大于付出时，我们就会喜欢该行为。

其实生活中有什么是我们想要得到却不需要我们付出努力的吗？没有。

你教育孩子不辛苦吗？你工作不辛苦吗？你烧菜做饭不辛苦吗？……你做任何事，过程都是付出的，都是痛苦的。但是不是因此你就每天活在痛苦中了吗？就什么都不想干，天天就想躺在床上睡大觉了吗？没有。我相信对于大多数人来说，生活中的快乐是大于痛苦的，这才支撑着人活在这个世界上，继续努力，继续拼搏。

所以，如果你认为学习需要付出很多的时间努力，所以学习就是痛苦的，所以快乐教育就是毒鸡汤。那按照你的逻辑，生活也肯定是痛苦的，你的人生也肯定是充满痛苦的，那你还活着干嘛？还不如及时止损，早点结束自己的生命呢。

但你并没有这么做，因为尽管生活需要你付出很多努力，过程会很辛苦，但是你收获更大，所以你还是快乐的。那为什么对于学习，你就一定能认为学习是痛苦的呢？学习的过程是痛苦，但只要你获得的大于你的付出，你就不会认为学习是痛苦的。

你也不要说什么学习相对其他行为更辛苦，而且也不见得学习就比其他的行为辛苦。况且过程的辛苦也并不是我们衡量是否快乐的标准，往往经历的苦难越多，收获越大时，我们反而会越快乐。
就好比你钓了一条大鱼，尽管你跟它耗了一天，身心疲惫，但是当你把他钓上岸时，你获得的快乐也是无以伦比的。

因此那些说学习特无聊特辛苦，所以快乐教育就是毒鸡汤的，完全是在瞎扯淡。只要孩子最终获得的结果大于学习过程的付出，孩子就会喜欢学习。

说到这里，我们也应该明白，为什么孩子讨厌学习了，就是因为孩子从学习中获得的收益太少。

你说孩子一天到晚地在学校学习，学的东西却在生活中基本用不上，换做是你，你干嘛？你肯定也不会想干这种白费功夫的事。
那有没有方法增加孩子从学习中获得的收获呢？肯定是有。

有兴趣学习如何具体做的，可以关注我的公众号文章《这是培养孩子学习内驱力的最可行方法，只需要父母坚持3个月》，我将给大家介绍一种新的反馈方式，大大增加孩子从学习中获得收益。只要父母按照我说的做，坚持3个月就可以大概率激发孩子的学习内驱力。

备注：我的方法更适合小学生，不是说对于初中高中不行，只不过初高中的孩子，父母引导是一个大问题，往往父母很难做到，所以如果你孩子已经是初高中了，亲子关系也不好的话，就不要浪费这钱了。

总    结

“快乐教育”的理念是一点没问题的，并不是毒鸡汤。只不过对于大多数父母（包括那些所谓的专家）来说，他们不懂得如何操作来让孩子从学习中获得更多的收益，因此孩子学习才会痛苦，才不愿意学，也因此他们就只能逼着孩子去学了。

我理解这种能力差距，毕竟不同的父母水平确实不一样。但你不能因此就转而污蔑快乐教育是毒鸡汤，尤其是那些所谓的专家。

要想做到快乐教育很难，但因此我们就否定快乐教育，就不努力去做了？那把孩子养大也很难，难道你把孩子生下来就不养了，还转而污蔑孩子是垃圾？这就不是一种正确的做事态度。快乐教育肯定难，所以父母更需要努力去做。

我其实也能理解这类父母或者专家的心理，他们自己水平不够，做不到，但又不能接受自己能力不足，于是就转而污蔑快乐教育是毒鸡汤，以此来安慰自己。用俗话说，就是“吃不到葡萄说葡萄酸”，跟当年阿Q画圆圈一个道理。