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周日晚上，从陈村回到广州儿子家，已经是九点多了。 奶奶进门便有些急切的大声喊，小孙女在哪里呀？ 小孙女的妈妈说，已经把洗头液给她弄好，她正在浴室自己洗头发。 奶奶说，哇噻，小孙女可以自己洗头发了耶！ 小孙女洗完了头发。 奶奶又去浴室帮助她加了加工。 小孙女自己洗完澡后，跑到客厅，缠着爷爷要玩一个游戏。 爷爷问小孙女，你周末两天，与爸爸妈妈一起过，是不是特别开心呀？ 小孙女说，是的呢，特别开心！ 爷爷又说，你不会对爷爷奶奶不带你去陈村有意见吧？ 小孙女爽朗的说，不会的，爷爷！ 奶奶叫她赶快上床，给她讲地理故事。 奶奶给小孙女六岁的生日买了一套地理故事的儿童书。 每天睡觉前，给小孙女讲一段地理故事。 奶奶说，通过给小孙女讲地理故事，自己也学会了好多地理方面的知识。 记得有一天的早晨，奶奶问小孙女太阳星系有几大恒星，是哪几大恒星。 意外的是，小孙女听了故事之后，竟然记住了八九个太阳的恒星。 从此，奶奶睡前讲地理故事的积极性更高了。 小孙女回答奶奶，要同爷爷玩了游戏之后，才去睡觉。 爷爷与小孙女玩游戏，必须是由小孙女决定玩什么游戏，游戏的规则。 这次，小孙女不知从哪里拿出四盒软包抽纸，两把扇子，两个塑料盘子。 她把四盒抽纸一人分两包，扇子与盘子，一人分一样。 然后，说明玩游戏的规则：一人一次轮流的把这几样东堆垒起来，最后弄倒了的，算失败。 开始，四卷抽纸，平着横放，比较容易。 爷爷与小孙女的东东，都垒上去了，谁的东东都不会倒，分不出胜负。 爷爷建议，能不能把抽纸竖起来摆放，增加一些摆放的难度呢？ 小孙女爽快的答应了。 石头剪刀布，爷爷失败了。 爷爷问小孙女，是胜利了的人先摆放，还是失败了的人先摆放呢？ 小孙女说，失败了的先摆放。 按说，应当是胜利了的人，先摆放。 先摆放的人，手中的物件，比较容易先摆放完。 可见小孙女，对先后摆放的利害得失关系，还分不清楚。 爷爷先把扇子放在了地上。 小孙女也学爷爷，把自己手中的扇子放在爷爷的扇子上。 爷爷再把抽纸竖着放到小孙女的扇子上。 小孙女照样，很容易的把自己的抽纸放到爷爷的抽纸上。 爷爷把盘子放到小孙女的抽纸上。 小孙女也学着爷爷的样子，把她的盘子，放到爷爷的盘子上。 爷爷最后的抽纸，放在盘子的边边，又可以不倒的位置上。 小孙女怎么摆也摆不上去。结果，垮下，倒了！ 爷爷关注着小孙女的表情。 以往这样的情况，在游戏中失败，定然会流露非常不开心的情绪。 记得小孙女刚学会石头剪刀布时，只好失败一次，就不再玩了。 玩别的游戏，也一样。 失败了，立马就不再玩了。 有时，甚至当下就大哭起来！ 与爷爷一起玩，两人分小动物。 只要是爷爷喜欢的玩具小动物，她会立马的抢过去，说是她的。 抢过去之后，爷爷分得剩下的小玩具动物。 爷爷只好表现得特别喜欢，她又会立马抢过去。 她的口头禅，这是我的，这也是我的。 爷爷经常会在游戏中，让小孙女明白与人分享的快乐。 你的玩具不让别人玩，别人也就很难与你玩游戏。 现在，小孙女会把爷爷最喜欢的小动物玩具黄小鸭、小企鹅、比卡丘、小米利，主动的让给爷爷，让他们成为爷爷这边的队员。 小孙女六岁了，现在与小孙女玩游戏。 有时小孙女依然的会下意识的说，这也是我的，那也是我的。 爷爷就会告诉她，这些玩具都是你的，小孙女是爷爷的，所以，你的玩具，也都是爷爷的。 让她渐渐的能听懂逻辑关系中的大前提与小前提，与结果关系之类的话。 这次进步很大，很快的承认失败。 很兴奋的要求爷爷继续玩。 游戏一共玩了五次，每次小孙女都失败了。 可是呢，她可以屡败屡战，且越战越勇！ 小孙女从输不得，走到这一步，这可是一个不小的进步哟。 2021年9月7日星期二 广州海珠区 |
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