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【工作点滴】奔涌吧,后浪!——记一次非正式即兴课堂辩论会

 语文老师小涓 2021-09-09
奔涌吧,后浪!
——记一次非正式即兴课堂辩论会
五四青年节那天,《后浪》火了,一个Bilibili献给新一代的演讲视频。何冰声情并茂的这场演讲,配上富有感染力的BGM,迅速刷屏了朋友圈。这场演讲,不仅收获了一大波年轻人的点赞,也俘获了一大票“中年人”,也就是和“后浪”相对应的“前浪”。作为一朵小小浪花的我,观感也是热血沸腾,并且满怀羡慕!
但网络往往是多种矛盾的集合,有人赞同,就不免有人质疑。这则点燃千万人的视频,也遭到了一批网友的批驳。有人认为,这则看似让人热血喷张的演讲视频,实则是一碗“毒鸡汤”,尤其是有些言辞有“过分讨好”之嫌,反而让一些年轻人觉得有隔阂,激不起心里的感慨。站在思辨的角度,一场和青春、梦想、时代相关的争议,是值得探讨的。尤其,这些关键词还和我的学生息息相关,正是年轻他们的某些相关标签。于是,我把这则视频下载下来,播放给学生看,打算开办一场非正式辩论会。
首先,我播放了视频,让他们还原了最真实试听场景。接着,我问他们,你们的感慨是什么?
学生的反应果然是不一样的,有的从眼神里就可以看出来是受到了触动,有的从皱眉处可以看出是在思考,有的则将感慨脱口而出。
没什么感觉!
有些激动!
震撼!
感觉哪里怪怪的!
……
接着,给他们看了演讲词全文。

      然后抛出了我的问题——《后浪》到底是“真鸡汤”还是“毒鸡汤”呢?

一分钟后,第一位同学起身发言。
他是语文课代表,王泽华。他的立场是反方,他认为,这些言辞固然激励人心,但我们更应该清楚的看到,这些与之相关的场景往往是我们这些相对落后地区所没有的。区域发展不均衡,教育资源也不均衡,很多梦想会因找不到支撑而变得不敢想,甚至只能是一场空想。不如想想如何表达的更接地气一些,可能更能触动我们这些生活于角落的平凡大众!
他的发言,有见地,有深度,受到了同学们热烈的掌声。可掌声未落,另一个同学就站起来了。
他是王中汉,站在了和泽华对立的正方。他认为,能激荡其内心的,就是“真鸡汤”。他接着说,我们年青一代,需要的正是这样的激励和鼓励,虽然这些话说了听了然后消失了,但这些话所带来的的震撼将存在我们心中,年轻人要奋斗,只有将激励落实到行动,才可以真正地创造未来。所以说,“鸡汤”之真,在于行动之落实!
话音刚落,掌声响起,又一个男生站了起来,他叫董璇。他的立场不如前两位分明,但他的一句话却很值得思考。他说,关于“鸡汤”之真假,应该看是否对自己有益。个体是不同的,对同一事物的感受自然也是不同的。如果这则演讲给了你心里的鼓舞,那么它对于你便有了意义,反之,则可以批评。
他的发言别致,再次赢得同学们的掌声。
后来,申静文、王娜等同学又陆续发表了自己的言论,都表现了对此的思考,很不错。
这场非正式即兴辩论会,在四班的成功召开,让我看到了学生的多维思考,碰撞还是很激烈的。接着,在三班也引起了一系列激情的发言。
第一个发言的还是语文课代表,王子立同学。他是一位理科学霸,冷静是他的特质。他很有条理地罗列三点,来表达这是一碗“毒鸡汤”的看法。第一,如果没有实力,便不要空谈梦想,而我们平凡的大多数,往往都是缺乏实力的。第二,各种不平衡是当今青年所面对最为严峻的问题,落后的现实让我们必须清醒,而不是一时脑热,做出什么不切实际的事情来。第三,无论何时,都要保持冷静,用理智去思考、解决问题。
在掌声中,两名同学争相发言。
杨晨曦拿起早已准备好的记事本,谈了他对于这碗“鸡汤”的观后感。他也从三点来谈,一是鼓舞,这段演讲深深地鼓舞了自己,让自己失落了很久的心再次燃烧起来;二是自信,这段演讲告诉自己一切皆有可能,青年拥有无限的可能性,一定要相信自己;三是可能,不可预知也代表了可能性,只有要百分之一,也值得为之拼命,这就是青春。
他现身说法,举了自己热爱音乐的例子,说到激动处,几度哽咽。我静静地听着,几欲掉下泪来。年前放假时,他给了我一封信,表达了对我的感谢,并谈及了他的梦想。我和他的接触,是因为筹办学校的联欢晚会,我们曾一同去录制一首歌曲。同乘一辆车,便有机会多聊了些。我知道,他是一个音乐细胞很丰富的男生,我不知道,原来他的心底竟是这么地热爱,我更不知道,原来有这么多阻挡他的力量,而他还是发自内心地这么渴望,这么地坚持!当时,我鼓励了他,并表达了对他的相信。这节课,又听到他在同学们面前谈自己的理想与热爱,让我很是触动。我想起很多关于他的记忆来,那个大声诵读的他,那个声线优美的他,那个操场上奔跑的他,那个暗地里为梦想拼搏的他……于是在我点评过他的发言后,郑重地告诉他:“拥有梦想的人是可贵的,而永远坚持、永不妥协并最终实现梦想的人是让人钦佩的!”
看着他坚毅的眼神,我看到了光。
而后,郝高威同学,也举了自己看的书为例,直言能激起内心情感和斗志的便是“好鸡汤”,便是我们要铭记的,并为之付出行动!
接着,刘易坤同学站起来,为他的同桌王子立站队,站在了反方,举例陈述了关于“仰望星空,脚踏实地”的论述,梦想无论如何渴望,都请先保持冷静和理智,现实面前,选择尤为关键!
……
其实,这场非正式即兴辩论会,早已变成了同学们阐述心声的舞台。正方、反方已不再重要,审视梦想,抒发自我,是我想引导的,并且他们抒发地非常好!而且都明白,所有的言,都需要实实在在的行。
孩子们长大了,我望着他们,在心底悄悄地笑了。
教学最可贵的地方,往往正是这些动情之处。和学生在一起所产生的这些共情,是我每一次授课中感触最深的幸福。面对年轻的他们,我总是发自内心的喜爱,发自内心地珍惜,发自内心的赞美。也许,我在不知不觉中已经成为了“前浪”,或者说,在这场一批批的“传道受业解惑”中,一批批的“后浪”向我扑面而来。于是,我由衷地期待,真诚的坚信,他们的未来,不可限量!
最后,我总结道:
这个社会需要中流砥柱之“前浪”,在各行各业为之奉献,不论你身居高位还是微弱凡尘,不论你是业界大牛还是普通职员,都可以发光、发热;这个社会也需要“后浪”,在各个角落积蓄力量,待时崛起,不论你生来资源优渥还是条件极其缺乏,不论你天赋异禀还是毫无特色,都可以因梦想而拼搏、奋斗。
关于梦想,我们需要冷静,需要理智,更需要激情!激情就如同火种,一旦点燃,体内的能量,将以燎原之势,席卷全身,调动起每一个细胞,为之奋斗!这就是梦想的可贵,这就是未来的可能!有梦想谁都了不起,有梦想就有青春,就有一切的可能!明天,是可以想象,可以期待的;明天,也是超出想象,让我们吃惊的!
“前浪”不会因“后浪”的到来而消退,因为梦想,“前浪”将坚守到底;“后浪”也不会因“前浪”的汹涌而畏惧,因为梦想,“后浪”将勇往直前!在这个伟大的时代,“前浪”和“后浪”将互相拍打,共同激起波涛汹涌,共同奔赴更远的远方!
奔涌吧,后浪!
奔跑吧,心中有火、眼里有光的追梦人!
 
2020年5月14日星期四
附:《后浪》演讲词全文
  那些口口声声,一代不如一代的人,应该看着你们;像我一样,我看着你们,满怀羡慕。
人类积攒了几千年的财富,所有的知识、见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物科技繁荣、文化繁茂、城市繁华, 现代文明的成果被层层打开,可以尽情地享用。自由学习一门语言,学习一门手艺,欣赏一部电影,去遥远的地方旅行。 
很多人,从小你们就在自由探索自己的兴趣;很多人在童年就进入了不惑之年,不惑于自己喜欢什么,不喜欢什么。
  人与人之间的壁垒被打破,你们只凭相同的爱好,就能结交千万个值得干杯的朋友。你们拥有了,我们曾经梦寐以求的权利——选择的权利。
  你所热爱的就是你的生活。你们有幸遇见这样的时代,但是时代更有幸,遇见这样的你们。
我看着你们,满怀敬意。
向你们的专业态度致敬。你们正在把传统的变成现代的,把经典的变成流行的;把学术的变成大众的;把民族变成世界的。你们把自己的热爱,变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业。
  向你们的自信致敬。弱小的人,才习惯嘲讽与否定;内心强大的人,从不吝啬赞美与鼓励。
  向你们的大气致敬。小人同而不和,君子美美与共,和而不同。
  更年轻的身体,更容得下多元的文化审美和价值观。有一天我终于发现,
不只是我们在教你们如何生活,你们也在启发我们,怎样去更好的生活。
  那些抱怨一代不如一代的人,应该看看你们,就像我一样,我看着你们满怀感激。
因为你们,这个世界会更喜欢中国。因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫,而是善良、勇敢、无私、无所畏惧,是心里有火,眼里有光。
不用活成我们想象中的样子,我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来。
如果你们依然需要我们的祝福,那么,奔涌吧,后浪我们在同一条奔涌的河流。


END


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