 师恩难忘
文//赵云成（四川成都） 自我读书以来，先后教过我的老师有几十位，其中给我印象最深的还是我的启蒙老师，一至三年级的班主任罗通秀老师。罗老师个子不高，长相平凡，水平一般。但是她敬业爱学生，教学有方，受到了全班同学的热爱。几十年了，她对我的教育影响，还常常清晰地浮现在眼前，恍如昨日，师恩难忘。罗老师最优秀的品质是正直，对学生满腔热忱，无私心，无偏见。我对她的感激更是深藏内心，时时忆及。记得刚进学校，我们班有五十多人。我很幸运，罗老师竟把我选成了班长。要知道，罗老师选班干部是出于公心，以守纪律，成绩好为主要标准啊。在那个极左年代，以及后来不少老师大都不能免俗，受时代社会影响，选干评优的标准可都是”老子当官儿当官”，或者有利可图就让其当官啊！罗老师却让我这个教师子弟做班干部实属不易。而这，对我的成长却是起到了很大的助推作用。罗老师常常教育我：”当班干部可不仅仅是荣誉啊，更主要的是要为全班同学服务，起好带头作用！”那时，毕竟人小，该怎么做才能当好这班长呢？那就学做小老师吧！于是，我便经常下午放学后，把几个差生留下来，主动辅导他们完成作业。有一次竟然忙到了天快黑了还在学校里，家长以为出了什么事，急得跑到了学校来找人。由于我爱体育、爱活动，身边自然也就团结了一批同学。有什么事，大家都听我的，服我管。特别是班上原来的调皮生，我与他们相处十分融洽，好朋友之间，还有什么不好说呢！起初，家里父母担心我被他们带坏了，但事实上是他们在我的帮助下，大家都进步了。我们班纪律好，班风好，成绩在平行的五个班中一直名列前茅。拼音，在小学是比较难的一个教学环节。罗老师教起来却轻松容易。她在班上一再强调：”学好拼音十分重要。以后拼音就是你们的老师，通过字典，你们就可以用它认识所有的汉字！”罗老师采用的是要我们不断重复朗读背诵，这看似简单笨拙的教学方法，但收效却十分明显。那段时间，我们在课堂内外，经常都在”背书”：”bpmf（波坡摸佛）、jqx鸡期溪，zhi、chi、shi（知、尺、师)……”上课时，则是男生读了女生读，这组读了那组读，个人读了全班读。那声音清脆响亮，不绝于耳。很快，全班同学都把拼音的26个字母背得滚瓜烂熟了，并基本都掌握了拼音这门艰难的”技术”。那时，其他班的好多同学都没学好拼音，经过文革动乱，更是早把知识还给老师了。真的，小时候背诵的东西，到老也还印象深刻，难于忘记，要感谢罗老师啊！小学时拼音的过关，使我受益匪浅。九十年代末，电视台记者写稿子要求必须不用手写，全用电脑打字。这对一些人来说就比较痛苦，逼上梁山了，要么从头学拼音，要么学五笔打字。而我却,应付裕如，轻松地就实现了华丽转身。直到现在，我使用手机，都能顺利快速地用拼音打字，那真是得心应手，罗老师功不可没啊！罗老师对学生是既严厉又亲切。她爱留学生批评教育。时间迟了，她却又经常招待学生吃饭，把同学们弄得很不好意思。也很感激她，听她的话。在今天，吃一顿饭简直是不值一谈的小事，而在那个困难年月，大家经常都填不饱肚子，这就相当难得啦！罗老师就这样”收买”了同学们的心！还有一件事是，罗老师爱走家访。全班几十人的家里，都曾留下她的脚迹。这点也是很不容易的。那时候没有交通工具，走哪里全靠双脚啊！在每个学生家中，她连水也不喝一口，更别说什么收礼了！平时，罗老师总是像大姐姐一样，与同学们打成一片，玩在一起，踢毽子，跳橡筋绳，做游戏，打乒乓球，唱歌跳舞……我想，我们班学生成绩好，与罗老师的亲和力及廉洁奉公，对学生一视同仁，关爱有加，那真是息息相关啊！罗老师只是一个平凡的小学教师，她连先进都没评上过一次，（评优选先的荣誉机会，她都让给了别人)。在她的身上还有许多可圈可点的地方，很多令学生肃然起敬的地方，很多对学生影响至深，受益终身的地方……后来，不知什么原因，罗老师从城镇小学调到了一所乡村小学。我们全班几十人还浩浩荡荡地步行了五六里路，前去看望她哩！至今，罗老师早已离我们而去，但许多同学仍深深地怀念她，常常谈起她……作者： 赵云成，成都市郫都区退休干部。曾为郫县教育局办公室副主任，郫县电视台专题部主任。曾有多篇各类文章在《四川日报》《四川工人报》《成都晚报》《成都工人报》等市级以上报刊发表。
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