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带宝宝的苦恼莫过于不解他的“语言”，其实婴儿并没有语言，只会用哭闹或肢体语言表示自己的所需所求。虽然我们每个人都经历过婴儿期的成长，可是谁也不理解婴儿的哭闹到底是要什么？只能是估猜而已。 曾想到如果这一“难题”谁能破解，也将是一项了不起的成就，这对新手母亲更好地抚育婴儿，对婴儿的成长绝对大有裨益！那就再不用瞎猜测了，而是根据其需要需求，有的放矢地为宝宝提供服务。 今从报上看到一则新闻《扬州这位护士长是个“婴语大师”》，文中介绍扬大附属医院儿科护士长、主任护师陈玉瑛，她是扬州医疗界公认的“婴语大师”，她听到婴儿的哭声，就能知道孩子“说”啥。 以下是她总结出的几点感悟，可作为参考： 哭哭停停，很有节奏，不急不缓；带有乞求感和期盼性；当你把手指触碰宝宝的面颊，他会装过头来，并有吸吮的动作。说到这里，大家自然明白了，这是孩子饥饿的“语言”。 躺着的宝宝头部不停地左右扭转，东张西望；哭声平和，带有颤音；握住宝宝的手，停止啼哭，仍有哼哼的声音。这是孩子皮肤饥渴的表现，发出的“语言”是求抱抱。 哭声较轻，由小变大；同时双腿蹬被。这是宝宝尿布湿了要求更换的“语言”。 ······ 也许这其中还有欠缺不够完备的地方，但毕竟是长期实践中提炼出来的，有一定的实用价值，更有重要的意义。它告诉我们只要用心敢于钻研就没有克服不了的困难，就没有攻克不过的难关！陈主任正是凭借自己对职业的执著对孩子的疼爱，在实践中不断琢磨、不断探索、不断总结而掌握了一手绝活。 今天我们各行各业都需要像陈主任这样掌握绝技的能人，需要更多爱岗敬业，精益求精，敢为人先，独树一帜的能工巧匠！
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