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“阶梯”和“灯塔”，是名人们对书籍的誉称。在我的青春岁月里，有三本书，给我留下难忘的印象。第一本是《说唐演义全传》，清代英雄传奇小说。写了隋末农民起义到唐王削平群雄，太宗登基中瓦岗寨英雄聚散的故事。这些草泽英雄的仗义豪侠，勇武神力，给年轻的我巨大的影响。秦琼卖马，结识好汉单雄信，成为莫逆之交的故事，至今还能完整叙述。书中英雄的排名，多数也都能一一道出。天下武功第一的李元霸，被自己抛上天空的流铛锤落下砸死的情节还清晰记得。 
是初一的时候，在南外图书馆借的这本小说。当时男同学排队借这本书，我是在答应帮助一个徐姓同学，晚自习时帮他写一周的大字，（那时要求每天写一张毛笔字）才插队先睹为快的。看到过瘾的地方，要熄灯了，就跑到厕所，在昏暗的电灯泡下再读上两回，记得全书一共68回。徐同学后来当兵，在部队训练时被炸药炸伤了双眼和一只手。前些年去无锡的荣誉军人疗养院看他，还谈起这段帮写大字、插队看《说唐》的故事。
《说唐》这本书，帮助我们了解了隋末唐初的历史，还培养了一帮男孩崇拜英雄、为朋友两肋插刀的侠骨义气。六十年代中期大学毛主席著作，看到一本打印的《辩证唯物主义和历史唯物主义》，如饥似渴的感觉。主编艾思奇，延安时期就写过一本《大众哲学》，被誉为“人民的哲学家”。《辩》一书是艾思奇任中央党校副校长时，主编的第一本高校马克思主义哲学的教科书。我的人生观大概就是在这本书的阅读中形成雏形。一些著名的马克思主义的哲学观点，如存在决定意识，事物发展的波浪似前进和螺旋上升，量变与质变，看问题的一分为二等。艾思奇很善于用通俗的语言讲解复杂深奥的哲学观点，使我们这些十六七岁的中学生至今念念不忘。
在后来的工作中，无论是担任公司的团委书记，工厂的厂长，还是市级机关的工作人员，运用唯物辩证法的方法来分析处理问题，使工作水平不断提高。记得刚去当厂长那会，因为薄膜质量问题被《南京日报》头版点名批评。运用坏事在一定条件下可以转化的原理，我带队下乡赔偿，并借力发力，迅速整改，推动工厂的质量管理。一个月后，《南京日报》又在头版从正面进行了报道，辩证法帮助我有效地处理了危机。
我还别出心裁地试图把这个法宝传授给上小学的女儿，给她讲辩证法。写这篇文章的时候，我问已到不惑之年、在南外当老师的女儿：“还记得小时候我给你讲哲学啦？”她说：“记得记得，骑车送我去上学的路上，一分为二，祸兮福所倚，福兮祸所伏，天天念叨。”她说每次给学生们写评语，脑子里就是“一分为二”，讲优点，提希望，普遍性中的特殊性，一把钥匙开一把锁。得到她被评为全市的优秀班主任的消息，我比自己得了先进还高兴，给她的贺词就是：“读书是人类进步的阶梯。”
还有一本是《人性的弱点》，美国社会学家卡耐基的名著。我是在书店里被书中的目录吸引的：“如欲采蜜，勿就蜂房；左右逢源的方法；如何给人好印象；你不可能在争辩中获胜；如何使人和你合作......”
卡耐基运用社会学和心理学的知识 对人性进行了深刻的剖析，通过一些普通人奋斗成功的故事，激励陷入迷茫和困境的人，找到人生的方向。据说发明家爱迪生，麦当劳的创始人克洛克，台湾的塑料大王王永庆，印度的圣雄甘地，还有今天华为的任正非，都受过这本书的影响。《人性的弱点》里有太多的金句和篇章，是一本情商学习的教科书。我之所以记住了这本书，是因为几十年和人打交道的过程中，很多观点使我尝到甜头。书中揭示的人的弱点，是自尊，好面子，不愿被批评，所以人际关系的出发点，就是要尊重人，不要轻易批评人。如果要批评，也要有保留面子的方法。当然，记住观点容易，但要很好地实践，就不那么容易了，也难怪能成就大事业的人有限，有一个情商高低和自我修养程度的问题。一些观点，要经过几十年的磨练才能慢慢体会，例如那句“争辩没有赢家”。年轻的时候，哪个不是争胜好强，喜欢在争辩中获胜？后来才慢慢体会，你在话语中胜利了，却伤了对方的自尊，在情感上输了。有时候聪明地指出别人讲话和工作中的不足，虽然能博得大家的喝彩，但从长远看，得到的比损失的，要多得多，我自己生活中的教训多多。
我很愿意优先把这本情商的教科书，推荐给年轻的朋友，因为你们的路很长，路途上总要和人打交道，听听大师教导有益无害，优秀的书籍是大海航行中的灯塔。还有那本《辩证唯物主义》，如果你想走得更远一点，不妨也读一读，是教你工作和思想方法的。至于《说唐》，闲下消遣的时候，也是一本好书，读时欲罢不休。
作者简介： 韩 今，男，南京市市级机关退休干部，江苏省、南京市作家协会会员，先后在中央及省市报刊杂志发表小小说、散文作品百余篇，多篇作品在全国和地方报刊中获奖。所著文学作品集《老团长与新房客》已由江苏凤凰文艺出版社出版。 《老团长与新房客》 韩 今著 
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