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导语：在这个与时间赛跑的时代，每个家长都希望自己的孩子能够聪慧过人，并且希望自己的孩子是与众不同的，最好生来就有与他人不同的天赋，期盼自己的孩子能成才，这是很多父母的初心，毕竟家长们都是希望自己的孩子以后能有一个好的前程。 2~7岁是培养孩子思维能力的重要时期，家长不要错过。 为了达到这一目的，很多家长们可谓是想尽千方百计去提高自己的孩子智商，甚至在孩子还在肚子里时就去寻找胎教的方法，生怕自己的孩子会落后别人，也害怕因为自己教育不当自己会耽误孩子的一生。 其实，孩子是否智商高低与家长们对孩子进行的脑部训练是有非常大的关系的。在一些相关的报纸上面记载着孩子的手可以体现出他智商的高低，孩子们可以通过一些细微的手指动作，刺激到他的运动皮层，并通过这种方式提高自己的智商。 也许有人会问，那我们成年人在动手的时候也可以刺激到大脑提高智商吗？其实当我们成年人的大脑已经发育到一种阶段之后，在通过夹菜吃饭等方式已经不能刺激大脑了，因为我们已经长期的习惯了这种指令，所以就不会再对大脑起到反应。 在日常生活中，我们的手主要有着两种用途，所以他刺激的大脑皮层位置也是不一样的，当我们用手去接触一个物体的时候或者去感受这个东西的时候，就可以刺激到大脑的感觉皮层，而当我们想去把一个物体移动的时候，或者让他抛出时这个时候就会刺激到大脑的运动皮层，只有当这两个皮层同时工作时，我们的大脑才会被充分的激活。 所以当我们想提高孩子的智商时我们最应该做的方法就是去锻炼他的思维能力，那么什么是思维能力呢，其实思维能力，包括孩子的比较能力、抽象能力、推理能力、判断能力等多种能力，其实不论是在数学语文或者其他的学习学科里面是都可以运用到这种能力的。 并且大多数人的思维能力是经过后天的培养才训练出来的，孩子在二至七岁的时候正是训练他思维能力的关键时期，这个时候能否培养出孩子的思维能力就决定了他以后的智商是否比别人强，所以2-7岁可以说决定了孩子的一生。 培养孩子的思维能力 那么到底应该怎么去培养孩子的思维能力呢，其实很多家长也许知道孩子从小就喜欢看动画片，或者是玩一些小游戏之类的，这个时候会有很多的家长觉得玩这些东西是不务正业，所以就会把电视给他关掉不让他去接触这些，当你逼着孩子去学习的时候恰恰会适得其反，他的心里想的还是电视，所以不防给他看看电视。 并且现在的很多动画片或者益智类的小游戏都是以开发孩子智商为前提，而研制出来的很多的动画片里面都会以图像的形式去描绘出一个道理，并且这种以图画描绘出的道理会让孩子记忆更加深刻，很多大人应该深有体会看过的电视会比看过的书更容易记住一些，这就是上述的道理当一个知识以图画的形式出现时，确实会比文字描述出更让人印象深刻。 但是这里说的给孩子看电视，并不是让孩子无休无止没有节制的去看电视，而是要根据劳逸结合，如果孩子写了一下午的作业了。这个时候他想看一些电视那么请家长不要阻止他，因为太长时间的学习会让孩子感到十分疲惫。这个时候看电视是一种很好的舒缓压力的方式就如同大人们上完班之后，肯定也不想再继续加班，这是一样的道理。 除了看电视，还可以通过其他的方式在日常生活里去培养孩子的思维能力，比如一些手工制品像折千纸鹤，还有魔方这类的东西都可以通过手去刺激大脑的皮层开发孩子的智力，总之我们应该多培养孩子的兴趣爱好锻炼孩子的手脑协调能力才是提高他们智力的关键。 孩子的智商是可以通过后天的锻炼得以提高的，家长要注重教育的方式，帮助孩子促进思维力的提高，从而促进大脑发育。 推荐这本《思维训练书》，这本益智书不仅画质清晰，内容丰富有趣，书中更是包括各种小游戏，比如，迷宫、数字、连线、拼图等等。游戏从简单到复杂，孩子在游戏中充分激发大脑的潜能，让大脑越用越灵活。家长每天陪孩子玩几分钟小游戏，不仅可以促进亲子感情，还有助于提高智力。 总结： 所有的家长们都希望自己的孩子望子成龙望女成凤，但是也不要打着为孩子好的名号去过分地让孩子劳累这样会让孩子们失去对学习的信心，也会让他们感觉做题非常的劳累，劳逸结合才是正确的学习打开方式，家长们也要多多关心孩子自己的想法，主动学习会比强迫学习来得更加事半功倍。 |
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