各位老师,在大家面前发言我是比较惶恐的,这里有我曾经的老师(姚、杨),有数学组的前辈(罗、吴、杨)、教师骨干(吴、杨),也有很多教学基本功扎实、有激情有能力的新老师。而作为一个教数学的外行人,我此刻是比较忐忑的。 今年是我在xx工作的第十个年头,我可能没有经历过xx曾经的辉煌,但我却亲眼目睹了它正在走上复兴的道路,从住教师办公室到现在配有厨卫的小两室,从天晴下雨都不敢做操的操场到如今的美丽校园,从最严重的欠缺教师到如今基本配齐编制,从1300多的工资到如今5000元,这些变化,让我仍记忆犹新。 数学王子高斯曾说过“给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。”这是我们老师应该秉持的东西,也是我们应该传导给学生的思想。数学——是一个人高素质的学生绝对不能偏科的一门学科,以后往上的发展,是不能离开数学学习和数学思维的。 我们是不是要感到庆幸,在我们的读书生涯曾遇到过很多对我们人生起到重要影响的老师,我们今天的成功,一定离不开他们当年的付出,但是,当我们现在为人师表,教书育人,我们是不是想过让现在更多的孩子能超过我们,以后能有一个更好的人生。从这点说,我们的教育,关乎孩子,更关系到每一个家庭,毕竟孩子就是家庭的未来。 不知从何时起,xx的数学掉队了,这里面有很多因素,但不可否认的是,以我们现在的师资队伍,我们有理由相信,我们正在复兴的路上,其实我们的孩子也并不笨,只要我们相信他们,并持之以恒的给予关心和鼓励,我相信他们会给予我们回报的。 在此,我提三点建议,和大家共勉:
新学期,新气象,相信在我们的共同努力下,我们的教育教学水平一定会更上一层楼,而孩子们的成绩也一定会芝麻开花节节高。最后祝全体教师在xx工作顺利,万事如意。 谢谢大家。 |
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