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2021年9月19日， 看完央视《面对面：邢益凡的世界》， 我很受感动，很受启发！ 常思考他勇敢前行的动因…… 18岁体重只有18公斤； 命运多舛，考入北航，却报之以歌； 18年，家长、教师、同学接力，把厄运铸成传奇。 在2021年高考中， 一出生就患有渐冻症的他 竟然以645分的高分考取了北航工科试验班，震惊世人。 网友说，邢益凡是当代中国的“霍金”！ 2003年，邢益凡出生在吉林省吉林市的一个普通家庭， 父亲在大学教书，母亲是联通吉林分公司员工。 出生六个月时，经意愿检查、诊断： 邢益凡患上渐冻症！ 渐冻症是肌萎缩侧索硬化， 是一种慢性神经元性疾病， 主要是由运动皮质上运动神经元 和脊髓及脑干下运动神经元损伤造成， 会导致四肢、躯干、胸部、腹部肌肉逐渐无力并萎缩， 从而影响运动、交流、吞咽和呼吸功能， 最后只剩下两个功能正常： 思维清晰正常，眼睛能够转动。 但四肢就像被冻住了， 又无法言语，难以饮食、呼吸…… 眼睁睁看着自己遭受折磨， 何等痛苦、何等残忍！ 邢益凡从来不会走路。 小时候，他很聪明，还能坐，手能动。 三岁时，没有哪一家幼儿园敢收邢益凡； 邢益凡只能与爷爷奶奶在家里玩耍，但不能爬行！ 六岁时，邢益凡的父母亲不愿送他进特殊学校， 而是想方设法送他进普通学校， 接受正常的教育与指引。 读小学、读初中、读高中，读大学， 他都都遇上许许多多的热心人； 各级学校领导、老师特事特办， 有求必应，一路绿灯，一路放行！ 一路上有家长、老师和同学的关心、陪伴和帮助； 也有单位领导和同事的关照、助力与鼓劲。 大爱满满，爱满人间， 帮助邢益凡扼住厄运的咽喉，与厄运抗争！ 家长、老师和同学的爱，温暖了他的内心。 他感到：只有尽力学习， 才能对得起尽心尽力帮助自己的同学、老师和父母亲。 随着年龄的增大，他慢慢了解了渐冻症。 他知道自己的生命有限，不知道哪一天就…… 但感恩的心与心中的梦促 使他勇敢前行； 他儿时就立志以霍金为榜样， 做霍金那样勇敢追梦的人！ 他想弄明白： 自己究竟能飞得多高、多远、多久， 能看到什么、能创造什么，自己以行动证明！ 他进入了吉林实船营区双语实验小学学习。 读小学时，候老师教邢益凡六年，也抱了他六年； 说起候老师，家长特别感动。 虽然邢益凡的家与父亲的工作单位离学校很近， 邢益凡的父母亲也经常抽空去看望、帮助邢益凡， 但邢益凡的许多应急事情 都需要老师与同学的及时响应！ 他学习不甘心落后， 尽力争取应有的尊严，向上、向前，勇敢打拼！ 他没有学过英语，要求母亲给他补习英语； 一年级英语考试，他考得一百分！ 随着时间的流逝， 邢益凡自我支配的能力越来越弱， 他的世界越来越小，但他感到很开心！ 小学毕业了，他进入了吉林二十三中。 校长专门给他配备一间休息室， 利于放椅、放盆、小便、休息放松。 到了初二时， 他渐渐无法坚持四十五分钟的课程。 英语教师杨老师对他的父亲说， 要坚持，不能放弃，得让他学习； 上帝关上一扇门，肯定还会给他打开一扇窗。 因为手软，写字无力，字迹潦草， 英语教师给他的作业打D档，但邢益凡不甘心！ 后来，他刻苦练习写字，字迹也渐渐工整。 2018年， 邢益凡以全校第一名的成绩考进了吉林市一中， 考分615分，全市排名五十名。 学校允许他坐车进入校园， 给他配备教师用电梯卡，配备休息室，以解生活困境。 他进入年级创新班（尖子班）； 与普通班相比， 创新班每天学习要多三小时，时间特别紧。 他的身体状况日趋恶化； 常常把下巴放在桌面上，用桌面支撑。 晚上写作业常常到十二点， 复习阶段常常到一、二点。 累，是他最常有的感觉，刻骨铭心。 他不光累，还有身体萎缩压迫的内脏疼！ 上了高中以后，他坐也坐不稳。 他的父母轮流陪着他上课， 常要把他的身子和头扶正。 在课室里，放着一张大桌子； 他确实累了， 就侧躺在桌面上听课、看书，但也十分专注、认真！ 2021年6月25日，在吉林市第一中学操场上， 北航招生人员与意向考生（家长）升学见面会正在进行。 邢益凡的父亲向北航招生的景老师说明实情。 景老师说， 你们做完了最难做的事情，剩下的我们接手。 此时此刻，邢益凡的父亲感动不已、热泪沾巾！ 为了迎接新生邢益凡， 北航请一直为邢益凡提供医疗支持的 北大第一医院医疗队联合义诊（估评） 为邢益凡的北航学习与生活提供科学指导； 他所在学院的老师也在努力为他规划未来的图景。 他的班主任先让他学习编程， 参入到他的治疗团队中； 根据自己的需要，设计出实用的机械工具（机器人）， 从而帮助更多相类似的人。 邢益凡听后特别高兴！ 针对他的特殊情况， 学院制订了线上和线下的授课计划， 重视个人辅导，以保护他的身心。 学校专门为他举办生日会（庆生）…… 董倩问他：你的下一个大目标是什么？ 邢益凡毫不犹豫说：考研！ 看他，很高兴、很乐观、很憧憬！ 看他，多自信、多顽强、多么拼！ 18年来， 人们不断打破对极限的认知； 他和他的父母亲，以及师生们 为他铸就了生命的传奇，传奇的生命！ 生命的传奇往往诞生于大爱、自尊与自强之中！ 他勇敢前行的动因是什么？ 是父母亲、师生们给予的无微不至的爱， 是自己的尊严和心中的梦， 是一种不怕逆境的永不服输的精神！ 生命的意义不在于生命的长短， 而在于你做了什么？为社会留下什么？ 邢益凡敢与自己的不幸较量的 勇于学习进取、不甘落后的精神 会激励更多不幸的人在逆境中前行！ 作者：追梦一往无前 2021年9月21日 附图  |
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