郑老师寄语 晨曦妈妈是一名英语爱好者、但却忽视了自己孩子的英语启蒙,非常后悔。晨曦妈妈深知“种一棵树,最好的时间是10年前,其次是现在”,所以在孩子8岁多的时候暂停了工作,加入了高端亲子英文启蒙。 学习中,晨曦妈妈和孩子坚持打卡,积分排名始终保持在班级前列;每天生活中见缝插针输入,甚至手抄英语句子加强记忆......妈妈和孩子的努力换来了欣喜的回报。 加入高端英语不到一年,9岁的晨曦积累了不少英文词汇和地道句子,能流利自主阅读牛津树level 9,生活场景中自然说英语;晨曦妈妈也感叹自己进步很大。 高端英语启蒙,是我10多年新东方工作和女儿安可在国内(4年)、国外(4年)8年多英语启蒙实践经验的总结,不仅仅教授多样化地道英文表达,还帮助妈妈理清启蒙思路、拓展生活中运用,让每个妈妈都能自然高效陪娃学习! 我希望能帮到每个家庭、每个孩子。第57期高端亲子英文班正在招生中(10月15日开课),点文末“阅读原文”报名或添加顾问老师微信咨询: ★ 小提示 ★ 识别二维码 添加顾问老师微信 咨询高质量亲子英文课 文:晨曦妈妈,晨曦9岁 加入高端英语是在2020年12月份,最初拿到高端图文卡,孩子喜欢看图,整个看了一遍,因为词都不熟悉,就放在一边了,我就先自己学,读一读,听一听,后来他有会读的就跟着我一起读了。我很惊喜的问,你怎么也会读了,他说磨耳朵呗,老听就会了。 再一次证明孩子学习语言的超级优势。我每天奋力去学习比不上孩子有意无意的磨耳朵。 这些句子跟生活很搭配,但要说自然用起来还是挺难的,自己也是真记不住,刚开始也很着急,迷茫的时候就跟老师聊一聊,特别感谢老师每一次的鼓励! 逐渐的坚持9个多月了,孩子英语进步挺大,从最初的牛津树挑最简单的Floppy开始读,到后来可以自主阅读到level 9。 庆幸一直坚持在学,而且努力尝试了不同的方法。下面,分享一些我带孩子参与学习的方法: 1.坚持打卡 因为从一开始就坚持打卡,我们在小程序上排名一直是第一,孩子也觉得很有成就感,说这是我们俩的功劳,名字也换成我们俩的英文名字了。 我还说老师会鼓励孩子们读,会给点赞和精选,所以他就更加积极的加入打卡,我觉得打卡的神奇就是,他会很自觉地好好读,希望得一个高分,这样每次就会多读几遍,尽量读的标准,老师的评价和建议也会很认真的看。这个要比妈妈纠正开心的多。 自己有时候不读,还会嘱咐我要打卡,我也不纠结一定要等孩子,就替他打卡,好保持着排名(郑老师提醒:小宝启蒙,妈妈先参与,妈妈先打卡,孩子重在听力输入;大宝可参与打卡)。 关于排名,我们还探讨过,我说你觉得排在第一名辛苦么,要比别人付出很多么? 他说:没有觉得。 我说:是的,我们是从一开始就跟上了节奏,没有耽搁,坚持每一天都去做一件事是不是挺酷的! 2.学习教案 ![]() 每周四发教案,我会先自己整理学习一遍。然后开始听纠音和讲解磨耳朵,很多句子很正能量,也很informative,孩子很喜欢听郑老师的讲解。 周五周六周日三天磨耳朵,这样周末纠音的时候就会轻松的多,周日有时间我会把纠音内容带着孩子学一遍,时间充裕而且孩子开心的话,就把10句话都讲一遍。 周一到周日每天打卡,如果时间允许的话,我是让他每天把十个句子都读一遍,现在读起来没有那么困难,很快就读完了。每一期总能遇到自己喜欢的几个句子,不难的,他会很快背下来。 我自己还抄写了一个目录,然后再把卡片分类放在卡册里,这样复习的时候按着分类读,也方便查找。这个方法现在还再用,还是挺好用的。 我会每三期整理一次分类。加上复习周,在这四周里争取把30个句子读熟,尽量背下来。还是自己要多下功夫,在生活场景中用起来,这样孩子就会在应用的过程记住句子,而不是纯粹的背句子。 现在,生活中我们会这样说, 比如晨练: 比如早餐时间: 下午在户外玩: 晚上会自己做些喜欢的事: ...... ![]() 3.抄句子 ![]() 我自己还会经常把同类的句子抄一抄,一个主题一个主题的抄写,像一个小短文一样。 比如说关于读书的: This book is( thought-provoking and informative、 irresistible、 interesting and worth reading、immensely touching、children’s friendly、 basic enough、very informative、 meaningful information 、scientifically credible 、 boring……) ![]() 把这些词放在一起记,句式一样的,只要记住一个句子就可以,词再根据书的内容变化,这样就越来越清晰了。 还有很多很好用的句式: It’s impossible to …… It’s beneficial to …… No matter …… ![]() ![]() 4.积极参加群活动 ![]() 现在学了大半,学的越多,生活中能够输出的越多。心态也从要求孩子转变为要求自己,自己掌握的越好,孩子就在不知不觉中学会了! ![]() ![]() 01 ★ 小提示 ★ |
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