宜昌市老年大学诗词班2021年秋季第二周课本周课题唐诗泛读中秋甫过明月长在，《华藻类编》中关于中秋与明月的条目：十分明月一片清光一天露
白万里月明溶溶月照淡淡云开月光千里秋色满天光浮水面月到波心青天一色明月三更一天露白万里月明金风万里明月千
家花香染袖月色笼烟月无幽意风有激情风过雪野月上梅梢波来水面月到天心一天月色几杵钟声万家盈手千里同心堂前挂
镜帘外悬钩一天明月万里清光斜穿北牖高映南楼清光入户皓彩度窗满天冰彩遍地梅魂金波漾水玉彩透云 金蟾吐彩玉兔腾
辉影悬碧落光照山河 桂华有色星斗失辉冰轮初涌玉斧乍修镜光射彩轮影摇波清光照野玉彩流天金波荡彩玉宇无尘光如泼水
影似开奁蟾光皎洁桂影婆娑清光似水素影如霜光涵宇宙彩浮山河金盘玉镜素壁银环银河耿耿玉彩娟娟冰轮耀彩玉镜流辉明月在
天人影布地清光皎皎玉彩娟娟金乌西落玉兔东升清光透竹淡影浮阶影摇东壁霜落西园清辉万里玉彩终霄清光未满素影尚亏长
烟一空皓月千里碧天良夜明月清风素波漫洒清影孤悬宝镜出匣玉壶涵冰纤云悉净万里长清玉盘皎洁桂影婆娑光腾玉宇影照银河
金镜圆满玉壶清澄团团皓月耿耿银河清光如昼明月正中桂香透露金气含风九宵月净万里风清月华圆满秋色平分桂香千里月满一
轮十分月色一半秋光人间月半天上月圆一轮光满万里气清桂花浮影玉镜流光金商应律银汉流光天含玉镜云涌清波影移花树光
满玉楼一轮满月万里清光歌留朗月人乐丰年清澄银汉光满玉轮天上月圆，人间月半宜昌市老年大学诗词班宜昌市老年大学诗词班第一周课
宜昌市老年大学诗词班宜昌市老年大学诗词班第十三周课1宜昌市老年大学诗词班第五周教案本周课题唐诗泛读上周我们说过，我们学习的是以唐
诗宋词为主体的古典诗词，怎么样学习这些古典诗歌呢？说简单一点就是：多读多写。通过多读多写，会逐渐积累一些文化艺术素养，会形成一定的
语感和语言储备，会掌握一定的表达能力和技巧，会了解古典诗词的一些惯常性的写法。读诗有泛读和精读，我们提倡的是精读，但泛读也是一种经
常要使用的方法，今天我们就体验一下泛读。下面是我们今天要读的几首唐诗。（一）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落
晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。王绩（约590～644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。自幼好学
，博闻强识。隋末举孝廉，除秘书正字。不乐在朝，辞疾。唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋，自号“东皋子
”。性简傲，嗜酒。其诗近而不浅，质而不俗，真率疏放，有旷怀高致。律体滥觞于六朝，而成型于隋唐之际，无功实为先声。（一）野望王绩东
皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。注解：⑴东皋（gāo）：山西省
河津县的东皋村，诗人隐居的地方。薄暮：薄（bó），薄，迫近，傍晚。⑵徙倚（xǐyǐ）：徘徊，彷徨。《楚辞·远游》：“步徙倚而遥思
兮，怊惝恍而乖怀。”依：归依。⑶相顾：相视；互看。⑻采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山
上采薇而食，最后饿死。多以“采薇”代指隐居生活。《诗经·小雅·采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。阅读提示：此诗
描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷，是王绩的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。首
联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情；颔联写秋野，一派安详宁静，但也带有几分萧瑟；颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归
”进行动态式的描写，以动衬静；尾联借典抒情，情景交融。全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，在当时的诗坛上别具一格。野望王绩东皋薄暮望
，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。思考：一、本篇的体式是？从哪些方面可以看
出来？二、有哪些词值得我们读后留意？三、好句有哪些？四、全诗表达了作者什么样的情感？五、能否用自己的话对全诗作一个讲解？六、能否对
本诗划出平仄？野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。一一丨丨丨，丨丨丨一一。丨丨一一丨，一一丨丨一。牧人驱犊返
，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。十一一丨丨，丨丨丨一一。十丨一一丨，一一一丨一。表达什么思想感情？东皋薄暮望，徙倚欲何依。树
树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（二）山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林
晚，霜叶红于二月花杜牧（803－853），唐代诗人。字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，祖父杜佑是中唐有名的宰相和学者。
公元828年中进士，授宏文馆校书郎。后历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史等职。以济世之才自负。诗以七言绝句著称，境界特别宽广，并有
深沉的历史感。如《赤壁》、《题乌江亭》、《过华清宫》、《泊秦淮》、《清明》、《江南春绝句》、《山行》等都是流传至今的名篇。和李商隐
合称“小李杜”。（二）山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这首诗是秋游出行中的一处景色特写，
描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅连贯统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位
，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气
氛，起铺垫和烘托作用的，第四句是全诗中心与亮点。这首诗可以说是一首秋色的赞歌。表现出了一种积极向上的精神。也正因为这结尾一句，使全
诗成为千古名篇。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。导读：全诗如同是一篇短小精致的记述散文，首句叙事，
作什么？在哪里？二句展开描写，山深云白，人家几处。第三转出新景，引出了亮点：枫林晚醉，鲜艳如花，胜过春花！尤其是尾句，有妙悟，有睿
智。并善于将妙悟化作生动的诗句。延伸阅读：清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧
童遥指杏花村。全诗如同是一幕小戏：幕布拉开，有场景，有动画，还有特写，接下是人物和人物对话，并用一个远镜头把读者（观众）引向远处，
从而提示出意境和诗境。可见，诗虽无技巧，但需要巧思巧构。再延伸：一、春郊问樵篱竹绿围青瓦房，当门黄犬懒徜
徉。谁家小院无人守，红杏探春偷出墙。“红杏出墙”这一意象虽不新鲜，但通过巧妙构思，融入了春昼、春闲和农家小院的场景，表达了对美丽、
宁静及平和的新农村的赞美。这是巧构。二、乡俗青瓦葱篁明远郊，小村风物感醇醪。新巢喜鹊生儿子，报上东家梅树梢。同样，“喜鹊踏梅”也是
习见的意象，但通过拟人的手法，写出山村纯厚质朴的生活习俗。这是巧思。课间休息（三）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日
胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡（772－842），字梦得，唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家。
初在淮南节度使杜佑幕府中任记室，为杜佑所器重。后从杜佑入朝，为监察御史，是王叔文政治改革集团的成员。改革失败后被眨为司马（今湖
南常德）。晚年回朝为太子宾客。有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。他的诗，无论短章长篇，大都简洁明快，风
情俊爽，格调激越，情绪昂扬高举风格，极富艺术张力和雄直的气势。（三）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴
空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。注释：悲寂寥：悲叹萧条。春朝：春天。排云：指排开云层。排：推，有冲破的意思。碧霄：青天。?提
示：这首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。诗中不仅赞颂了秋天的美好，并借
鹤冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。诗人开篇，即以议论起笔，明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂
寞萧索。语气中带有明显的否定。接着“我言”，直抒胸臆，“秋日胜春朝”，用对比手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春
天更胜过一筹，观点十分鲜明。第三句诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象；
那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。这幅画面是对“秋日胜春朝
”的生动注脚。最后是紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄了。
字里行间透露出作者乐观的情怀。（三）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。思考：一、题
目为“秋词”，该怎么理解？二、这首诗借鹤冲云霄的意象，表达了一种什么样的情感？三、试标出这首诗的平仄：【注解】：１、暝：夜色。２
、浣女：洗衣服的女子。３、春芳：春草。４、歇：干枯。（四）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。王维（701年－761年），唐朝河东蒲州人，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘
居士。开元十九年状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。天宝年间。安禄山攻陷长安，王维被迫受伪职。长安收复后，被贬责。肃宗
时任尚书右丞，故世称“王右丞”。王维早年有过积极的政治抱负，希望能作出一番事业，后值政局变化而逐渐消沉下来，吃斋念佛。四十多岁时
，他长安东南的蓝田山中辋川营造了别墅，过着半官半隐的生活。他的诗主要内容是“言志”，写诗人远离尘俗隐居的愿望。其中，写乡村景物和农
家生活的田园诗充满着牧歌情调，表现他闲逸萧散的情趣和恬淡自适的心境。如《渭川田家》《春中田园作》《新晴野望》《山居秋暝》等。苏轼评
价其诗是：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首。（四）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月
松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。这是一首写山水的名诗，于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理
想的追求。首联写山居秋日薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。颔联写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石上，清幽明净的自然美
景。颈联写听到竹林喧声，看到莲叶分披，发现了浣女、渔舟。末联写此景美好，是洁身自好的所在。全诗通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，
耐人寻味。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
思考:一、请解释一下“王孙”这个典故。二、请划出全诗的平仄。三、请对“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”两联的对仗
试作分析。杜甫（712－770），字子美，号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等。河南府巩县（今省巩义市）人，唐代伟大的现实主义
诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。他忧国忧民，人格高尚，被誉为“诗史”。他的1400余首诗
被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。（五）旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。自学自读本篇旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名
岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。注解：１、危樯：高立的桅杆。２、星垂句：星空低垂，原野显得格外广阔。３、月涌句：
月亮倒映，随水流涌。４、名岂句：是用“反言见意”的手法。杜甫确实是以文章而著名的，却偏说不是，可见另有抱负，所以这句是自豪语。休
官明明是因论事见弃，却说不是，是什么老而且病，所以这句是自解语了。5、飘飘：本是飞翔貎，这里含“飘零”、“飘泊”的意思，是借沙鸥
以写人的飘泊。?提示：本诗作于代宗永泰元年（765年），严武去世，杜甫在成都失去依靠，遂携家由成都乘舟东下，经嘉州（乐山）、渝州
（今重庆）至忠州（今忠县）。此诗约为途中所作。全诗流露了诗人飘泊不遇之情。诗的前半写“旅夜”的情景。以写景展现境况和情怀，寓情于景之中。后半写“书怀”。抒发自己原有政治抱负，没有想到却是因为文章而得扬名四海，而宦途却因忠直而被排挤。表现了内心飘泊无依的伤感。自学自读本篇旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。思考题：一、本诗的体裁是：二、划出本诗的平仄格律：三、用自己的话说说本诗各句的意思：四、能否用本篇的体裁，以《秋夜书怀》或《夏夜书怀》为题写一首同题（或近题）但立意不同的诗？讨论交流：1、这种课堂阅读的方式是否可行？2、有哪些补充和要求？下周内容预告秋季读词谢谢大家！1１ |
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