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读人民教育《让孩子拥有自然、正常、完整的童年生活》有感 文/常波 最近阅读了一篇人民教育中《让孩子拥有自然、正常、完整的童年生活》的文章，很有感触。作者是一位小学教师，她在平时的工作中发现小学一年级孩子不会系鞋带、系红领巾的一大批，甚至二年级、三年级还大有人在，低年级老师很多精力都在处理孩子书桌和书包混乱找不到东西、丢三落四、各种各样的个人卫生问题、生活问题和常识问题等等。到了高年级，还发现有不少的孩子个人行为习惯较差，劳动和服务意识弱，个别孩子在班集体以自我为中心的倾向严重，没有太多的公德心和集体责任感。还有一些孩子最基本的人际交往能力和情商都非常差，经常会跟其他孩子发生一些本不该有的矛盾。除此之外，作者还发现现在的孩子承受能力比起10年前、20年前是逐渐下降的，很多孩子真得是说不得，心理素质极其脆弱。在孩童时代，学业压力不大，尚不能造成很严重的后果，但到了中学、大学，乃至走向社会、走向工作岗位，压力会逐渐加大，如果他们心理承受力的增长没有跟上所要承受的人生压力，必然会有爆发的一刻。以上的现象，真得需要我们每一个人深思，这些问题，真得只是孩子的问题吗？现在的家庭，孩子普遍很少参与家庭责任和义务，很多家长们认为孩子的主要任务就是好好学习，只要学习成绩好了就可以替代一切，其他的事情等孩子长大了再说，这是一个极其错误的观点。试想，一个没有任何家庭责任意识的孩子，最终也不会形成一个很好的社会责任感和正常的人格。大学里的“巨婴”现象就是一个典型的例子，更多人还会联想到“妈宝男”、“啃老族”等等。其实，人生应该是多姿多彩的，孩子的兴趣和爱好可以开发他们的智力，让他们产生积极的情绪。我们做为父母，应该多给孩子们一些时间和机会，让他们多做一些力所能及的劳动，多经历一些事情，少一些溺爱，要充分的挖掘孩子的天性，把一个自然、正常、完整的快乐童年还给孩子们，让他们在快乐中学习，在快乐中成长，承担该承担的，享受该享受的。那种“唯分数论”的思想，是万万不能要的。曾几何时，我家孩子在QQ名片中 “玩，是孩子的天性” 的委婉提示，让我深深的感觉到孩子的无奈，我隐隐感到心痛。孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，尽管望子成龙、望女成凤是每个父母的共同期望，但我们家长也要清楚的认识到，光是学习好是远远不够的。一个良好的生活习惯，一个积极向上的生活态度，对孩子的成长是至关重要的。习惯决定性格，习惯主宰人生。父母是孩子人生的第一位老师，培养孩子良好的道德情操，乐观幽默的品性，面对并克服困难的勇气，持之以恒的毅力，助人为乐的爱心等能力是孩子将来走进社会后最终成就辉煌人生，还是成为一个平庸的人的法宝。我们做家长的，一定要走出“把孩子交给学校就行，自己当个甩手掌柜，做享其成”的思想误区。人常说，言传身教，父母是孩子的教科书，孩子是父母的镜子，孩子的言行举止会随着周围环境与父母的言行潜移默化。所以，孩子的教育是需要家庭和学校，和老师相互配合，共同努力的，希望我们的孩子能成长的更加优秀。
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