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2017年4月20日上午，专家报告会结束后，张怀华、赵良震、崔国响一行三人偶然闯入了浙江师范大学物理师范技能实验室，受到了实验室负责老师郑圆成的热情接待。在郑圆成老师的详细介绍下，三位来自基层高中的一线教师如孙悟空到龙宫探宝，惊掉了下吧。 第一场（10：40~13：00） 探宝者：张怀华 赵良震 崔国响 郑圆成老师逐一向我们介绍了他们开展的实验探究与自制教具活动，展台上的学生作品和教师作品琳琅满目，应接不暇。 向心力定量研究仪 碰撞演示仪 郑圆成老师给我们演示了轨道小车弹性碰撞实验。这是美国进口的仪器，小车轮子一旦转动，可以维持很长的时间，摩擦力极小，实验效果非常好，可以与气垫导轨相比拟。 离心力演示仪 为了满足我们的好奇心，郑圆成老师接通了电源，开启了实验，随着转速的逐渐增加，圆环越来越扁。 通过这个实验，我们深刻地理解了地球自转对地球形状的影响。正是在地球自转的影响下，地球成为了两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。 曲线运动的方向演示仪 此演示仪的轨道可以在不同位置打开 平抛射程演示仪 这本来是一道物理题，如果在讲题的时候拿出来给学生做一下，效果肯定很好。 磁悬浮地球仪
郑圆成老师演示磁悬浮地球仪的工作原理
库仑扭秤
立体镜观察体验
偏振光 郑圆成老师用废旧的电脑屏幕与起电机制作了一台偏振光演示仪，可见度大，实验效果好。 郑老师还演示了常用透明胶带的双折射现象，我们三人顿时惊呆。
真空不能传声演示仪 为了彻底断绝电铃通过容器壁传声，他们使用磁悬浮技术将电铃悬浮在真空罩内。
赵良震老师在体验声音混响实验
水杯共振实验探究
土电话实验的拓展研究
崔国响老师在体验铝管共振实验
大学生在调试自制的二胡
张怀华老师在探究陶笛发音规律
郑圆成老师在演示摩擦共振实验
张怀华老师现场制作并演示气球汽笛 这次龙宫探宝，10：40进入实验室，直到下午学生上第一节课才依依不舍地离开，不知不觉间，两个多小时过去，饥饿被实验探究的热情暂时压制，我们和郑老师都错过了吃午饭的时间。 我们三人离开实验室去吃午饭，郑园成老师饿着肚子继续上课，我们真的好抱歉，又好感动。 临走前，郑圆成老师和我们相互留下了联系方式，并邀请我们在下午4点放学后在实验室开展实验探究交流研讨。 机会难得，我们不见不散。
第二场（16：00~17：50） 探宝者：张怀华 赵良震 崔国响 李洪峰 按照上午的约定时间，我们再次来到了浙江师范大学物理师范技能实验室，在郑圆成老师的指导下开展物理实验，进行交流研讨。
洛仑兹力演示仪
激光干涉与衍射演示仪
旋转磁场电机原理演示仪
亲自体验筷子提米实验操作 在下午场的体验和交流中，最让人难以忘怀的就是筷子提米实验操作。这个实验课本上就有，觉得难度不大，但是我们四人轮番操作，全都败下阵来，无一人成功。郑圆成老师指导我们展开分析和讨论，李洪峰老师首先突破实验难点，率先取得成功，其余三位老师也迅速掌握实验技巧，先后用筷子成功提起大米。 由于郑圆成老师晚上还有课，我们不得不在17：50离开实验室。郑老师与我们相约晚上19：30继续在实验室开展交流活动，我们为郑老师的热情和真诚所感动。
第三场（19：30~21：30） 探宝者：张怀华 赵良震 崔国响 下午离开实验室之后，我们迅速到餐厅吃完晚餐，然后在校园里散步，一边欣赏校园美景，一边等待预约时间的到来。 按照下午的约定时间，我们第三次来到了浙江师范大学物理师范技能实验室，在郑圆成老师的指导下，围绕2017国际青年物理学家锦标赛进行逐题交流研讨。
晚上场的交流研讨在郑圆成老师的办公室里进行，办公室小而温馨，大家围坐在一起开展交流研讨。本次研讨的主题是2017国际青年物理学家锦标赛，共有17个科学探究命题。 我们对17到命题逐一分析研讨，众人各抒己见，毫无保留地分享自己的观点，郑圆成老师则详细记录下每一位老师的意见和建议，并将自己珍藏的实验创新活动资料向大家无私分享，研讨气氛异常热烈。
结 语 这次一天三场六小时的科技创新实验观摩、体验与研讨，是一场计划外的高端研修，是一场可遇而不可求的饕餮盛宴。在交流研讨中，我们认识了导师，交结了朋友，开阔了视野，增长了见识，加盟了团队，体验了科学实验创新的美好……
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