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联通气球问题是日常生活中比较常见的科学问题，甚至被选入了小学科学的教材中，但是人们对联通气球规律的认识大多停留在感性的层面上，很少进行深入的探究，否则该问题也不会纳入2015年的国际青年物理学家锦标赛的考题。 2015年，国际青年物理学家锦标赛试题发布后，微主就利用假期时间指导几个孩子开展了探究实验，定量地测定了气球体积、半径与压强的关系，绘制出了关系图像，只是当时只知道玩，并没有想过发表。 公众号《豫见物理》早期报道 ☀亲子实验|探究2015年国际青年物理学家锦标赛之双气球问题（一） ☀亲子实验|探究2015年国际青年物理学家锦标赛之双气球问题（二） ☀亲子实验|探究2015年国际青年物理学家锦标赛之双气球问题（三） 2021湖南高考适应性考试物理卷这样解读联通气球 焦作仨学生表示不服 2021年，湖南高考适应考试物理卷第16题是一道关于连通气球的问题，但是试题命制与客观实际不相符，违背了气球吹涨过程中的压强-体积变化科学规律。 规格相同的两个普通气球被吹成大小不等以后，用连通器相连，它们各自的体积变化并不唯一。 如果此题按照给定的参考答案进行分析和讲评，将会使湖南省几十万考生对联通气球问题产生错误的认识，并形成思维定势，还可能会将这一错误当做真理向下一代继续传递。 微主觉得，是时候把文稿整理出来，试着投一投了。 投稿经历 2021年2月19日投稿给《物理教学》杂志，3月11日被拒；随后于6月25日转投给《湖南中学物理》杂志，7月7日收到用稿通知，这种审稿速度，也是非常快了。 《湖南中学物理》用稿通知 尊敬的 张怀华老师： 您撰写的文稿《实验探究气球内压强与体积的关系》编号（zx.2106024 ） 经专家定稿会审同意刊登，拟于近期刊用，请勿再投他刊。 特此通知。 《湖南中学物理》杂志编辑部 2021年7月7日 |
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