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秦巴山区解决结对助学及时反馈难题的积极探索

 zilixy 2021-09-23
  • *  汉中科教扶贫服务社与山东胜利一助一,协作开展结对助学多年,今与美容化妆品网快乐帮合作,助学规模和范围日渐扩大。结对助学资源越来越丰富,跨县区志愿者走访日渐困难,尤其是志愿者社团确保助学双方沟通和反馈成为问题。

      总结经验汲取教训,我们建议各县教育部门或者志愿者组织,都应该设立“某某县结对助学群”,并与科教扶贫论坛挂钩,直接为教育主管部门、爱心助学人士、参与助学走访和联系的志愿者、受助学生和家长、受助学校老师,建立及时沟通和交流反馈的平台。因为在长期结对助学中双方沟通和反馈,一直是助学双方关注和志愿者为难的问题。

      比如,助学款收到没有,助学款使用得当否,期中期末毕业考试成绩如何,受助学生是否调整了班级,学生升学情况怎样。如果志愿者只负责3、4个受助学生,一个一个询问走访还可以完成。现在助学规模扩大,几个学校几十个学生,乃至于发展到几百个跨县区长期助学,这样确保助学双方及时沟通,志愿者组织已经深感困难,可以说任何社团完成长期结对助学跨县走访反馈,事实上已经无法实现。

             汉中科教扶贫社给南郑县基教科写信,主要建议两点:1、教育局基础教育科,通知几个中学团委组织志愿者,交叉走访申请助学学生家庭核实贫困原因,实行亲友同乡回避三人同行走访办法;2、寒暑假组织返乡高校学生和教师走访申请助学学生家庭核实贫困原因。

             助学坚持孤儿(无民政长期供生活费)、重残家庭、大病欠债、单亲缺劳农业家庭依次优先,父母双全家庭暂不考虑,大病欠债应有病历诊断证明欠据发票,应有村委、乡政府、学校、班主任电话,以便远距离查询了解真实情况。

      所以,我建议各县团委或者教育部门,设立本县“结对助学群”非常必要,希望教育部门主管助学干部、相关学校和老师学生(或监护人)和爱心助学人士,为助学双方建立联系的志愿者,都积极参与所在县结对助学群,是确保长期结对助学真实有效及时反馈建立友好互信关系的最佳办法。

      南郑县教育主管部门负责助学老师,首先建立了“南郑县结对助学群1033917348”,是率先实现教育部门积极参与助学,志愿者和助学双方师生互动沟通的探索。希望各县教育部门和团委都行动起来,与当地志愿者携起手来,才有望结对助学惠及偏远农村山区孩子,帮助贫困家庭孩子开发智慧改变命运繁荣家乡。

             全国首个行业助学“快乐帮”结对助学迅速扩大,已经涉及南郑、勉县、宁强、洛阳、洋县等县区。由于志愿者分散松散难于组织跨县走访,因为受助学生所在班级和学校信息变化,导致结对助学汇款问题和失误频发。

              所以,每学年开学之初,爱心朋友汇兑助学款,对于受助学生的班级和学校变化,得不到学校和班主任及时反馈息,家庭贫困受助学生和家长囿于信息闭塞和羞怯,也缺少主动联系的渠道和习惯,因而中断结对助学或者收不到助学汇款。教育公益学者深入调查研究认为,只能发动各学校领导和团队组织,结合教育部要求学生参加志愿服务活动通知,把防止经济困难失学作为职责,利用团队活动时间师生就近走访及时反馈,才有望结对助学日益扩大持续有效进行。

               所以,尚请各地志愿者和教育局通知各中小学校长教师,关心已经结对助学的学生及时说明其班级和学校变化信息,使受助学生能够继续得到资助完成学业。十分感谢!

               武汉快乐帮结对助学联系方式: 电话:0724-4238898qq992856832 手机:15071905176

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  • 汉中科教扶贫服务社结对助学专栏

    2015年02月26日 23:58:


有功网“快乐帮”与汉中科教扶贫社新一批结对助学走访启动(图文)

  • 时间:2015-02-14

    来源:汉中科教扶贫服务社  作者:秘书处

    2010年冬,经有功网(原美容化妆品网)会员协商组建了“快乐帮”助学民间组织,为西部贫困家庭孩子提供助学帮助,拟与汉中地区与汉中科教扶贫社共同开展首批结对助学100名,试点成功后逐步扩大扶贫开发范围和项目。通过这个试点,进一步探索“东西连手,城乡互助”的扶贫开发之路。“有功网”是全国化妆品唯一的行业论坛,现有12万家化妆品商企会员,希望在企业发展的同时回报社会,为秦巴山区富裕和谐新农村建设中发挥应有作用。有功网“快乐帮”助学的宗旨是,在经济和个人能力范围内一对一的帮助需要帮助的学生和老师,快乐地帮助别人,享受帮助别人的快乐。时光荏苒,四年多时间里,截止2015年1月,“快乐帮”己经结对资助学生近500人次,资助金额近28万元。

    2015年2月,有功网“快乐帮”与汉中科教扶贫社再次携手,继续向秦巴地区山区孩子开展结对助学,希望更多地爱心人士参与结对助学活动,更期待志愿者们能够积极参与助学走访的公益事业,服务秦巴山区的贫困学生。

    一、目的意义:

    以新时期扶贫开发精神为指导,以不让一个学生因家庭贫困而失学为目标,通过建立多渠道、长期、稳定的助学机制,组织和动员社会各界力量,多方筹集助学资金,帮助贫困学生顺利完成学业,持续推进新农村建设步伐。

    二、受助对象:

        帮助对象为小学、初中、高中,品学兼优和努力学习的贫困学生和贫困地区低收入代课老师。

    三、资助标准:

    小学生 每人每年 600元 ;

    初中生 每人每年1200元 ;

    高中生 每人每年2400元;

    每学期开学初资助者邮汇助学款交受助学生或者法定监护人。

    四、受助程序:

    1、教育部门发给各校“学生助学申请调查登记表”,要求各栏目详细填写注明村、乡、校、班主任电话和公章,确保受助学生贫困原因真实可靠;

    2、结对助学合作双方义工审查“学生助学申请调查登记表”,对家庭贫困学生信息义工首先要亲自走访,拍全家生活照,撰写走访记录明确贫困原因和程度;

    3、各申报助学资料集中公布管理,由自愿助学者自主选择资助对象,确定结对助学关系义工必须在登记表后说明;

    4、每学期由助学朋友资助者直接汇兑助学款给受助学生或监护人,义工和其他人不接触助学现金;

    5、受助学校和助学义工积极促成助学双方友好交流,每学期期中期末主动向助学朋友汇报成绩,义工、学校应配合做好感恩教育鼓励其全面发展。

    五、结对助学协议:

    从家庭特困高中优秀学生顺利完成学业和健康成长着想,助学双方有责任相互沟通友好协作共同担负起结对助学的光荣任务。结对助学社团与受助学校签署确保结对助学真实有效的协议书,结对助学关系正式确立后,双方信守条款如下:

    1、保证校方提供推荐受助生贫困原因和品学兼优资料准确真实。

    2、确定受助学校结对助学兼职老师,经常教育受助学生学会感恩,督促受助学生与资助者沟通思想、如实反映学习生活情况,教育学生专款专用,确保助学款有效用于在校学习和生活。

    3、学校结对助学兼职老师收到汇款单后,及时发送受助学生,避免出现汇款单中途滞留现象发生。在学生班级改变或终止学业时必须及时向资助方提供准确信息。

    4、学校结对助学兼职老师负责汇总受助学生每学期期中、期末以及升学考试成绩和品行表现,及时传递给美网论坛快乐帮负责人,以便及时转达资助者。

    5、要求《助学申请登记表》各栏目务必填写内容详实资料,村委会、学校、班主任、乡镇政府、走访义工必须盖章、签署意见并留有效电话。

    6、负责助学老师和受助学生班主任应与资助方经常保持联系,通过科教扶贫网(http://www./bbs/ )结对助学栏目直接与资助方诚恳交流建立友好的助学关系。

                           武汉有功网“快乐帮”  陕西汉中科教扶贫服务社

                            2015年2月14日

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