平时，上想像作文的时候，看得最多的是，老师在黑板上画一个“0”，然后启发孩子们想像：孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳……这是老师们的无奈！公交车上，两个看似初中生的男孩子不断吐槽完成老师布置的作文的事。一个说：“天天学习学习，上课上课，有什么可写的！”另一位紧跟：“还想让我们想像，想像也要有生活经历的，凭空怎么想像？晕倒！”这是孩子们的无奈！
至少我觉得，应该有一种东西活生生地摆在我面前，并让我有了感觉，才会让我浮想联翩，脑洞大开。2020年11月1日，驴行缙云甘罗山，一路看到的那些奇形怪状的石头，就有让我脑洞大开的冲动。看看第一处石头，驴友们称之为“骆驼峰”。这骆驼怎么有那么多驼峰呢，这是一只千年古骆修行在此？它怎么会来到缙云甘罗山，是因为这里的风光美还是这里的人文吸引了它？
接着欣赏第三处，驴友称之为“婆媳岩”。猜猜，哪是婆，哪是媳？据说，跪着的是婆婆。婆婆跪媳妇？千古奇闻！这婆媳之间发生了怎样的故事呢？你想怎么编就怎么编吧……
那一处呢？是双胞胎兄弟在拜师学艺？还是一对情侣在诉说绵绵情话？亦或两位老人在阳光下回忆过往柴米油盐？任你怎么想吧……
更远处的呢？我想看到的你，一定有奇思妙想。等着你的天马行空哦……
大自然中还有更多更多，可以引起你的想像、想像、想像……
忘了哪位作家说的，要想提高孩子的作文水平，一定要“多识草木少识人。”想想真有道理。，
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