【原】今天讲个冷门点的高分电影，《送信到哥本哈根》（又名《我是大卫》）

这是一个讲述时代的电影，评分很高，和前两天上映的《江湖儿女》有那么些许相似，但在技巧上面，两部电影却是走得两部极端，一个极慢，有些零散，一个极快，有些迫切。

战后的世界是割裂的，东西方拉下了铁幕，隔绝了双方的交流，白色恐怖弥漫在苏联控制的许多国家内，电影从一个孩子的视点，讲述了逃离苏联在保加利亚设置的集中营，去哥本哈根送信的故事。

丘吉尔发表的铁幕演说

故事的起点似乎有些荒谬，这个孩子都不知道要去哥本哈根将信送到谁手里，就拿着信去了，但恰恰，这样一个荒谬的事情，是只有孩子才能无条件地相信，无条件去做的。

我不太同意人之初性本善，因为根据兰德尔·柯林斯写的叫做《暴力》的书，再加上自己的观察，人类孩童时代的暴力倾向要远高于成年时代，只不过因为能力有限，所以造成的破坏有限。这也跟著名的电影《上帝之城》里面讲述的有异曲同工之妙，起码我觉得主角还在少年时，比成年之后要恐怖许多。

因为孩子，是一张白纸，他们是最原始的，你将什么色染上去，他就是什么颜色。

虽然小主人公大卫生长在苏联的集中营里，但那里却有救了他性命，教给他许多道理的两个人，一个是和他一样的囚徒，一个是集中营里的军官。

拯救了大卫生命与灵魂的囚徒。

囚徒为了救小主人公被军官杀死了，军官则因为愧疚与怜悯放走了小主人公，因果轮回有些悲惨，其实却保护了小主人公幼小的灵魂，让他的人格虽然存在偏差，却没有完全坍塌。

这个偏差就是小主人公不会笑，整个旅程仿佛也是为了寻回他的笑容，可看到最后我却发现，小主人公从没有流泪，就算最后摆出看起来像哭的表情，也挤不出一滴眼泪。

如果你的生命中只有压抑，只有冰冷地面对一切，才能活下去，人又为什么要笑与哭呢？集中营的成年人或许可以苦中作乐，安慰自己，甚至可以嚎啕大哭来释放自己。

但孩子不可以，孩子是最原始最纯真的形态，孩子会用最真挚的感受去感受周遭，去适应周遭，所以生活在集中营这种压抑环境下的小主人公失去了笑容与泪水，因为他感受不到快乐，又不明白成年人哭泣的意义（普通孩子的哭，并不是因为悲伤而需要释放，而是为了对抗与索取），而孩子般的哭泣，在这样的地方也没有任何作用，所以在他的性格中剩下的只有坚强。

但孩子毕竟是纯真的，就算他再坚强也有害怕的东西，而这份害怕就来自集中营。因为在大卫看来集中营的一切对于他来说就是世界的全部，他害怕外界所有的警察，因为在他心中的世界里，维护秩序与规矩的人代表了暴力与残忍。

电影的原著小说封面

尽管这是从一个儿童励志小说改编的作品，却依旧体现了西方人在创作故事时，特有的手法，非常排斥正邪二元论，就算是写给孩子看的书，也不愿意将极不现实的价值观传递给孩子，但这并不是说整个故事不是在劝人向善，而是说，人不能角度极为偏颇地理解这个世界，就像整部电影，一直遮遮掩掩，没有明说放走孩子的人到底是谁，但最后居然是那个苏联军官，确实出乎意料，这就给立场不同的人之间相互理解搭起了一座桥梁，而不只是加剧仇视与憎恨。

大多数，这个量词还是很重要的，因为谎言背后的东西，孩子是无法理解的。

而另外一个方面，有一天孩子过度天真的价值观被现实世界击碎时，那对孩子人格的摧毁是非常致命的。