在生活当中,我们会把随地吐痰、乱扔杂物、大声喧哗等看成是没有教养的表现;在工作中,会把漫不经心、马马虎虎、不遵守规章制度看成是没有素养的表现。所以在6S管理中,我们会把在现场活动中遵守规则、行为举止合乎规范的行为称为有素养。 素养是6S管理的最高阶段,也是6S的追求目标。6S管理中的素养具体可表现为以下几个方面: 1、遵守各种规章制度 ①有强烈的时间观念,遵守出勤、会议或其他约定时间; ②着装整齐,正确佩戴厂牌或工作证; ③自觉维护工作环境的整洁; ④文明礼貌。 2、养成良好的工作习惯,按标准作业 素养强调的正是持续保持良好的习惯,天行健发现在6S实施效果出色的企业中,其实很多员工都是在无意识的情况下完成了对于6S的推行活动,因为他们已将6S变成了一种习惯。就好像每天早上起床,刷牙、洗脸一样自然,如果不做,会感觉到不舒服。只有这样,才能保证6S活动能够持续、健康地进行下去。所以,在6S活动中,不断反复地要求员工做整理、整顿、清扫,注意安全等,其目的不仅仅是希望员工将东西摆好,设备擦拭干净而已,主要目的还是希望可以通过简单易行、琐碎的反复动作,潜移默化,改变已有的不良做法,养成良好的工作习惯。 3、不断改善,勇于创新 素养不仅体现在遵守规范,还体现在进行现场改善上。每天思考和分析工作中的“浪费、误差”等问题,以寻找解决问题的突破口。养成主动发现问题、改善问题的好习惯,并能从解决问题中获得乐趣,这是素养的更高体现。 4、形成良好工作氛围和企业文化 通过6S管理素养的实施,不仅能使个人对工作更加精益求精,同时还能让员工感受到强烈的团队合作气息,不知不觉强化团队合作意识,使企业文化得到提升,企业核心竞争力得到加强。 |
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