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去年十一，川爸带着大宝参加板牙科考营“十大山脉”的秦岭科考活动。几天下来，累惨了，爬太白山的时候还不小心摔倒了，一下子没控制住情绪，崩溃大哭。 但大宝回来只有，只是很兴奋地跟我说他在秦岭看到的各种新鲜事。他在野外亲眼大熊猫、朱鹮等等珍稀动物，去农户家采访，还第一次自己做面条...他已经跟同队的小朋友约好了，明年的长白山还要一起去 除了秦岭，孩子们还跟着板牙科考营去了长白山。本来还有武夷山的行程，因为疫情第一时间取消了。这句话说了好多遍，孩子的安全和平安是我们最看重的，其他的都可以放弃和等待。 这几天，朋友圈全是领队老师和家长分享的孩子参与活动的照片，快来看看他们怎么玩得开心又充实吧~ 先来看看长白山小分队的“战果”。 ▲乘坐越野车，穿越三道沟，去探寻东北虎的足迹喽~ ▲这棵大树可不一般，它正好长在了中、俄、朝三国的边境线上 ▲站在边境线上，用望远镜观鸟是一种什么体验？ ▲在落日余晖下，穿过金灿灿的稻田，此情此景美如画~ ▲这里的稻田经常有大雁停歇，并且以大雁粪便为肥料，所以产出的大米也叫”大雁米“。看，孩子们收割水稻的模样，是不是特别可爱？ ▲不仅人与大雁、人与自然和谐共处，连野猪、老虎等野生动物也受到很好的保护。看看这片被野猪拱过的玉米地，就是最好的证明 ▲收割完水稻，再来感受一把在敬信湿地捕鱼的快乐~ ▲入户调研时，孩子们一直在追着问农民叔叔：有没有见过老虎？有老虎来吃牛怎么办，地被猪拱了怎么办？
▲忙了一天，终于可以坐下来享受晚餐啦 再来看看秦岭小分队的收获吧~
▲我们秦岭小分队也去汉江边观鸟啦~
▲还到朱鹮生态园博物馆里，学习了有关朱鹮救护、饲养、人工繁育等方面的相关知识
▲在朱鹮养殖园里，近距离看看人工养殖的朱鹮是什么样的？
▲排排坐，看朱鹮归巢~
▲孩子们到南坡社区入户调研，了解当地居民的生活习惯，以及人类活动与朱鹮保护之间的关系
▲去熊猫谷看大熊猫喽
▲凉风娅保护区里有很多喜欢夜间出行的野生动物，动物学家们会通过红外相机仪器，来记录他们的生活状态及规律，以便进行更深入的研究调查
▲白天看完大熊猫，晚上再来夜探沙窝子，找找夜间出行的小昆虫们 怎么样，我们的长白山、秦岭之行是不是特别精彩？ 接下来，孩子们还要分别向天池以及秦岭的最高峰——太白山出发，那里还有更多惊喜在等待着他们~ 熟悉板牙科考营的童靴都知道，上面提到的秦岭和长白山，其实只是整个旅程的前两站。 接下来，还有八座山脉等待着孩子们去挑战和攀登。 而登上这十座山脉，才算是完成了我们的“国之脊梁|十大山脉科学考察系列”。 那么，这“十大山脉”到底有哪些呢？让我来小小“剧透”一下~
一条中华龙脉，横亘在那里，提携了黄河长江，统领着北方南方。 这就是秦岭，我们的中华脊梁、中华父亲山、南北方界山、中国生态命门。 “三千里大秦岭，五千年中华史”，秦岭于我们来说，不仅是一个地理标志，更是中华民族的精神标识。
“巍巍长白山，孕育着久远的传说；滔滔天池水，流淌出神秘的河。” 自古以来，长白山就是我国东北地区的圣山。 它既是朝鲜族、满族的发祥地，又是鸭绿江、松花江、图们江三大水系的发源地。 走近它，你对这座山的敬畏会更深一层。
“天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。” 天山，从来不是一座山峰，而是以千峰万岭横亘西域的超级山脉。 “明月出天山，苍茫云海间。” 在中国人的心目中，天山以天为名，与日月同辉，早已超越了自然界，是一座精神图腾般的“神山”。
森林遮天蔽日，百兽呼啸横行，仿佛混沌初开，荒蛮未褪。 这里是高黎贡山，我们的世界物种基因库、生命的避难所、人类的双面书架、少数民族的母亲山……
同时入选世界自然遗产和世界文化遗产的地方并不多，而武夷山就是其中之一。
巍巍八百里太行，自北而南贯穿于中国大地的腹心。 上接燕山，下衔秦岭。西侧是黄土高坡，东侧为华北平原。 这就是“天下之脊”——太行山，我们中华文明的发祥地之一。
在四川的崇山峻岭之中，岷山是一个非常特别的存在。 这里不仅孕育了古蜀文明和成都城，还拥有世界自然遗产——九寨沟，世界文化遗产——青城山、都江堰，世界文化与自然双遗产——峨眉山，是名副其实的自然及文化'双高'的名山。
位于大巴山脉南段的神农架，千峰万壑，人迹罕至，是中国最神秘的原始森林之一。 在《山海经》的记载中，这里有九头怪鸟仓促掠过松涛，有夔牛奔腾掠过湖泊，还有百鸟朝凤，青丘狐啼。
亘古至今，人世间滚滚红尘。梵净山如同一叶孤岛，在危急时刻接连三次出手，助力生灵繁衍存续。 正如生态学家吉姆·桑赛尔所说，“梵净山就像一个生态孤岛，上面有很多物种在里面生存、发展，它的周边就是人类活动的海洋”。
海南第一高山，峰峦起伏，形似五指，故得名“五指山”。 作为岛与生态的缔造者，它有着中国连片面积最大的热带雨林，也因此被称为“海南之肺”。 说到“国之脊梁|十大山脉科学考察系列”，不少老朋友应该已经耳熟能详了。 它是我们集四年的深耕经验，不断积累、探索和研究后，在2019年推出的一门全新原创系列科学考察课程。  自创办以来，有不少家长都问过我们：中国幅员辽阔、地大物博，为什么选择带孩子们去看山呢？ 是啊，为什么呢？在我心中，有以下几点理由： 一、以大山为切入点，更深入、全面地了解中国 大家都知道，我国是一个地形地貌复杂多样的国家。 横亘在上面的数十条巨大山脉，不仅将我国从东到西划分为三级阶梯地形，还由此构建了复杂多样的气候格局，滋养了缤纷神奇的生命物种，孕育了极其多元的社会文化。
而我们的《国之脊梁|十大山脉科学考察系列》，就是要带着孩子走近中国极具代表性的十座伟大山脉，通过科学的考察方法，去实地丈量祖国的大好河山，亲自体验当地的自然风貌和迥异民俗，真正了解一个极广极深的中国。 二、用地理思维看世界，帮孩子打通自然科学与人文科学的学习 地理学科是一门综合性很强的学科，包括自然科学和社会科学的诸多方面。 它不仅能告诉我们哪里的风景最好看，哪里的美食最好吃； 还能指导我们从空间的维度，学好政治、经济、生物、文化等其他很多学科； 甚至能让书本上的历史变得更加立体，告诉我们当今世界格局的形成原因及未来发展趋势。 因此，我们不仅会带着孩子们浏览十大山脉的景观、历史、文化、经济这些表面现象，更会一起探索形成这些现象的深层原因，以及各种自然与人文现象之间的相互关系，进而培养孩子们跨学科的思维模式。
看世界，一定要做到知其然，知其所以然~ 三、少见最有连续性和系统性的科学考察课程 不同于科考营其他活动，“国之脊梁”系列课程以班级为单位，我们会带着同一个班的孩子，从秦岭出发，在四年间完成十座大山的考察。 考虑到每个孩子的知识储备、认知水平不同，我们的科学考察课程是按照由浅入深、循序渐进的方式展开。 而且，每座大山都会有一个明确的考察主题，我们每天的活动设计也会围绕这个主题展开。
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