  教育在我们之上发现天赋 因材施教 成就每一个孩子我们一直在思考，什么是真正的教育？什么是真正的成长？在成都天立学校，我们为孩子创设支持型的成长环境，生活即教育，教育即生活，无时无处不成长，每时每刻皆教育，让成长镌刻进美好的童年，让教育散发出人性的光辉。 儿童有100种语言，成都天立学校有“100种”学习成长方式，我们让孩子爱上生活，爱上学习，迷恋成长，我们支持每一个孩子，成长为最好的自己。  翻开《义务教育语文课程标准》，其中说道：语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。 在成都天立学校，书香学园之中，时时处处皆课程。走进语文老师的课堂，朗朗读书声中教会孩子的是祖国语言的音韵和谐，篇篇中国字里渗透的是民族文化的传承与发展，金秋九月，老师和孩子们一起走出教室，走近生活，开展了“诵经典 品中秋”九月语文素养活动月主题活动，在真实的生活场景中感受学语文，爱语文，用语文，做顶天立地的中国人，做健康发展的“全人”。 课堂为核，文化浸润，提升素养，活动育人——是语文教研组一直秉承的教学观念，抓好高效课堂，浸润传统文化，以各式各样的学科活动为学生提供真实的学习场景。在这样的场景之中，全面提升学生的语文核心素养。 “礼” 一年级 语文素养月中国自古就是礼仪之邦，尊孔尚“礼”，一年级的小学生们举行了破蒙启智的“开笔礼”，寓意着孩童从今起走入学堂，正式开始学习生活。   语文素养月 一年级主题 尊孔尚礼 破蒙启智 开笔礼   “乐” 二年级 语文素养月二年级举行“玉带蹁跹，月满中秋”活动，千里明月，共话中秋。了解中秋知识，共同挂灯笼，是一次节日的庆典，也是一份美好生活的创意。   语文素养月 二年级主题 玉带蹁跹 月满中秋   “圆” 三年级 语文素养月三年级举行“团圆中秋，穿越古今”活动，与老师一起穿越古今，猜中秋字谜，诵中秋经典，与古代先贤对话，让学习在生活中真实的发生。 语文素养月 三年级主题 团圆中秋 穿越古今 “游” 四年级 语文素养月四年级举行“传承经典 夜游天立 祈福成长”活动，了解中华大地上不同地区对中秋的不同庆祝方式。夜幕降临，孩子们放河灯祈福，夜游天立，灯光闪耀，星光满天，让那些美好的祝福在天立的校园之中流淌，蔓延。 语文素养月 四年级主题 传承经典 夜游天立 祈福成长 教育的本质是教人“向善崇美”。语文学科的教学最终也指向于培养一个什么样的人，关注孩子生命成长的样态，不仅在于培养学生的语言文字运用能力，提升综合素养，更在于培养孩子形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。 成都天立学校，支持赋能每一位学生在活动中感受学习的快乐，生命的美好，让学习成长渗透进孩子的心灵与生命！ |
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来自： 云哥7tz6c7y122 > 《他山之石（教育）》
