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教师别因为爱岗敬业而毁掉了自己的职业

 同舟共进327 2021-10-07

在教学中,难免会有调皮的学生惹老师生气。

老师要马上交作业,他拖拖拉拉;老师要课堂上做笔记,他发呆说话,就是听不见;老师要开口读书,他偏偏要写作业……你批评他,他立马有千万种理由,而且甚至比老师的话好多,偏偏还貌似很有道理。

老师一旦抓狂,你就失败了。

没有人在意你是否为了他好,更没有人在意,你是否是恨铁不成钢的出发点。当你一旦让怒火爆发,学生都在看笑话,看你们怎么下台落幕,如同看一场大戏。那个学生才不会像你一样顾及这个那个,他在一个无牵无挂的年纪,心里想的只是自己的“尊严”,也就是所谓的脸面。他才不知道害怕呢。他要脸的程度甚至超出你的想象。你不让自己冷静下来,他会让你更加生气。

而这仅仅是教学中常见的一个场景,如果班上还有几个性格各异,表现奇特的学生以及学生的家长,那么这一学期都会让你哭笑不得,气出内伤,经常郁闷。尤其是才上岗的老师,特别自信的,特别要强的老师,特别容易受到伤害,也特别容易发脾气,然后怀疑自己。

有些老师不清楚的是现在的孩子在家里的地位和待遇,有的孩子那是要风得风,要雨得雨,家长溺爱娇惯纵容各种方式,造成孩子的性格和品行并不健全。把他们都当成正常的孩子来管教,显然是不符合教育规律的。教育规律是因材施教,我们不能让所有的孩子像生产线上出来的一样,要允许他们有差异,有不同。教育只能教那些能接受的孩子,不能教那种不能接受的孩子。如果非要提高他们的成绩,改变他们的品德行为,只会两败俱伤。

老师还要认清自己的职业性质,老师作为一个职业,说到底就是一个服务行业。为人民服务,就是要提供服务,作为老师只负责提供知识和能力服务,管好自己,为人师表,起引领作用。不要妄想去改变某个学生。学生的品行有家长来培养的,老师的心胸和眼界都需要更为广泛和开阔,努力提升自我,修养自己的品德,改变自己才能改变世界。而不是改变他人来改变世界。

老师努力管教学生,用力过猛的原因在于认知的误区。老师是人类灵魂的工程师,听听就好;老师是天底下最光辉的职业,笑笑就可以了;孩子就交给老师了,随便打骂,没有关系的,千万别当真。不要觉得自己能拯救世界,不要在神化的道路上,认为有几个优秀的学生就是自己还行。你只是一个平凡的人而已,孩子优秀不是老师教出来的,是人家父母培养的,在哪里都能优秀,在别的老师教育下,说不定更优秀。更别为了学校的考评制度和规则,去要一个个突破,超过别人,第一第二也许就是那么几个学生影响的,也不要用力过猛。短期内,成绩显著提高不是所有学生都能做到,有的学生就是接受不了,需要慢慢消化。

说这些不是要老师们消极对待教育和教学,而是努力提升自身修养,掌握更多的教学技巧和方式,站得高,才能看得远。只有这样,才能让自己心平气和,静下心来钻研教学,储备教育知识和技巧,和学生斗智斗勇。相信一个知识和见识都比学生高的老师,一定斗得过顽劣的那些小家伙们。

教育不要急功近利,需要静待花开。

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