【原】灵活运用“三叠”法，增强艺术表现力

【暑期封闭，建构直升高一语文学习单元——古典小说（古代白话小说、文言小说），研读文本，发现“三叠”之法运用极其广泛，学生完全可以学以致用。】

《水浒传》中有“宋公明三打祝家庄”，《西游记》中有“孙行者三调芭蕉扇”，《三国演义》中有“刘玄德三顾茅庐”，《红楼梦》中有“金鸳鸯三宣牙牌令”……古典小说常用“三叠”法来演绎故事情节。

根据需要可以灵活运用“三叠”之法，有的是大三叠中套着小三叠，如曹雪芹《红楼梦》中刘姥姥三次进贾府，从一个独特的视角见证了贾府的盛衰。课文《刘姥姥进大观园》写的是刘姥姥第二次进贾府，设置悬念用了“三叠”之法：

王熙凤、鸳鸯“两人便如此这般商议”

“凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话”

“今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道她要撮弄刘姥姥，便躲开让她。”

而刘姥姥吃鸽子蛋闹笑话也用了“三叠”之法：

原来是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金筷子与刘姥姥。

凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

刘姥姥便伸箸子要夹，哪里夹得起来，满碗里闹了一阵子的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地上，忙放下箸子，要亲自去拾，早有地下的人捡了出去了。

课文《智取生辰纲》中杨志警惕性很高，怎样麻痹他、消除他的警惕性是关键。作者构思上就采用了“三叠”之法：先让贩枣的出现，再写贩酒的出现，接着写贩枣的买酒喝。而在贩枣的买酒喝的情节又用了更小的“三叠”：先写众人喝完一桶，再写一人从另一桶取一瓢饮，最后写另一人也要取一瓢饮但没有得逞。这样就麻痹了杨志。

吴敬梓《儒林外史·范进中举》用“三叠”之法表现范进中举前后的人们的反应：邻居，胡屠户，张乡绅。胡屠户打醒范进也用“三叠”之法：推辞不敢，喝酒壮胆，打完肝颤。

蒲松龄《聊斋志异·促织》中，成名得虫，儿子失虫，儿子化虫，这是“三叠”，波澜起伏。儿子魂化蟋蟀之后，也用了“三叠”：

战胜同类。所向披靡，摧古拉朽，不仅“蟹壳青”不在话下，“蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额”皆“无出其右者”

制服异类。“虫集冠上，力叮不释”，鸡只得“伸颈摆扑”，无可奈何。

取悦人类。“每闻琴瑟之声，则应节而舞。”