每一个角色，都是凡人，但每一个人，都拥有一颗伟大的心。没有任何一个人生来就是英雄，只是当危险降临的那一刻，他有勇气站出去，他就是英雄。
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每一个角色，都是凡人，但每一个人，都拥有一颗伟大的心。没有任何一个人生来就是英雄，只是当危险降临的那一刻，他有勇气站出去，他就是英雄。 以青春无悔 换山河无恙——《长津湖》观影分享主题班会【活动背景】 好的电影可以让人们回溯历史，使人惊醒！国庆期间最火的电影《长津湖》中“冰雕连”的情节，更是触动了无数观众的泪点，“看哭了”“影院里哭成了泪人！”许多观众，特别是年轻人在感动之余不禁要问：长津湖之战志愿军为什么没有厚棉袄？如何在学生观影后，或让没去观影的学生去更深刻去了解这段历史，去理解“这是一场不得不打的战争”，珍惜当下，涉取前行的力量！ 【活动准备】 1.布置学生假期观看《长津湖》电影或在网络上观看《长津湖战役》。 2.预设思考主题： 长津湖在哪里？这场战役称之为世界最挑战人类极限的战役？ 长津湖战役—一场不得不打的战争？ 我们凭什么能打赢这场战争？ 战争中的青少年，给你一种什么样的触动？ 今天的中国——我们不得不打的一仗又是什么？ 今天这场战争中的青少年 3.查阅资料，制作PPT。 【活动过程】  听革命歌曲导入   导入部分 引导语： 播放《中国人民志愿军战歌》 设问： 听着这首歌，你感受到的是什么？你了解这一段历史吗？为什么我们还要跨国打仗？ 舍生忘死 感天泣地 第一部分 引导语： 一天吃一个冻土豆的情节 一个个冻成“冰雕”的战士 一句句感人至深的对白 等到观影结束 人们仍伫立原地 久久不愿离场
绿水本无忧，因风皱面 青山原不老，为雪白头 战争总无情 英雄的长存浩气 让人动容 赤子丹心昭日月 英雄肝胆映山河
打一拳开 免百拳来  第二部分 引导语： 那些在皑皑冰雪之下 被冻成“冰雕”的志愿军战士 让很多人久久不能释怀 而真实的抗美援朝战场 远比电影场景更痛 长津湖战役中 由于入朝仓促 各部队3天没吃到粮 弹药不能及时供给 冬季物资也不能及时补充 大量战士冻死冻伤 三个冰雕连仅有两人生还
哪有什么岁月静好 只是这群身披战衣的战士替我们负重前行 永记长津湖的冰雪 永记冰雪里那最可爱的人和他们的不朽军魂 观影结束，走出影院外面万家灯火、高楼林立 热闹非凡 这是《长津湖》最好的“彩蛋” 山河无恙 我辈自强 第三部分 引导语： “长津湖会告诉你 我们为什么要打这场战争 会告诉你我们的先辈为了我们 付出了什么！” 为了后辈们不再打仗 冲上前线，“把该打的仗都打了” 以青春无悔，换山河无恙
在中华民族的精神世界 永久留存着英雄的一席之地 用来追思过往 省思现在 念想未来 愿你我努力而向上 不负时光不负己心 不负英雄不负祖国 注：本课件设计超容量，目的是方便同行根据班情进行二次设计。(另'冿'字应改为'津') 各位老师， 如您想获取此课件， |
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