班规(学生自主管理评价细则) 班级管理纷繁复杂,班主任与其每天被动应对,不如主动出击,制定班规,依律办事,制定班规应该遵循以下几点: 一、向全班同学说明:班规不是为了制裁谁,而是为了给大家创造好的学习环境和学习氛围,以此来赢得同学们的认同。 二、向全班同学征求班规意见,与全班同学共同商议、制定班规,让全班同学参与到班规的制定中。 #教育# #班主任# #高中教师# 班级管理文化(七)
班级组织机构 一. 常务班长: 郭玉书 康 敏 二 .学习委员: 周 涛 三. 常务组长: 周 涛 邵新龙 马云成 白 玉 郭玉书 康 敏 周立伟 王 丽 四. 常务舍长: 岳 强 郭玉书 周 涛 修瑞敏 五 常务桌长: 黄岳峰 修瑞敏 孙志琪 六 团 支 部: 团支部书记:白 玉 文 娱 委 员:代春雨 七 科代表: 语 文 :毛智跃 董敏 沈晓杰 数 学: 董 敏 英 语 :修瑞敏 周涛(小) 历 史: 孙志琪 物 理: 白 玉 地 理: 马云程 生 物: 郭玉书 音 乐: 代春雨 体 育: 黄岳峰 乔宝玉 美 术: 刘云鹤 微 机: 王晓峰 政 治: 康 敏 八.说明 1.常务班长: 协助班主任管理值日班长,做好督促、检查、指导工作。提前一天告知谁是值日班长并提示工作重点。每小周向班主任口头或书面汇报一次工作。 2. 值日班长: 管理组长并检查一日各项工作,室内外卫生各由一人负责,率先垂范,做好一日工作总结及评价记录。 3.常务学习委员: 督导科代表组织上课、提示学习任务,每大周向老师书面或口头汇报一次学情。 4.常务组长: 管好本组组员的学习、值日、纪律。每周写一份汇报自己和组员学习、生活、纪律、思想情况的反思。 5.常务舍长: 管好本舍的卫生和纪律,每周口头或书面向班主任汇报舍内情况。 |
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