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纯。 12月底了，我讲的课程《西方现代美术思潮》到“象征主义”，整个2020年下半年的教学工作已经快结束，后面几周进行完期末考试，所有的学生就会进入寒假。 在放假之前，翻开每一篇历史文章，我想和你说，在我的课堂中，每一个学生都是一周完成一次的学习和同步创作，这样的教学，非常锻炼人的思维能力、动手能力、创造能力、耐力和能力持久性。 我想说的是，在日常的美术工作者的职业生涯中，用三个月做一件创作，半年至一年做一件作品的情况是很少的，更多的时候和日常状态下，一周甚至更短的时间内就需要完成。这就涉及到一个问题，什么叫做纯艺术？ 纯，就是在画室里坐着画画什么也不干了，搞艺术、画画就纯粹了吗？在波德莱尔看来，现代社会，人们失去了想象力，艺术家如同拾荒者。纯艺术，是一种能够唤起神秘感的创造，由此创造出的“美”具有现代性，就存在于现实的世界，是需要通过人与人、人与社会、人与环境的彼此“应和”来发掘的。 也就是说，“纯艺术，是用想象力告诉人们颜色、轮廓、声音、气味中所具有的精神上的含义”。而不是坐在画室，每天画画，就是一个纯粹的艺术家和美术工作者。这次我让学生们2-3人自由组合创作练习，由于是组合，整件作品不仅要表现自己，还要彼此“应和”对方，在讨论的时候，学生发表了各种感想，一起来看看： 杨心悦：我希望，原材料是以真诚和纯净的方式展现出来。真诚，就是原材料本身的美没被玷污，就像锡箔纸、树枝、棉花这些材料，我都没有再去上色破坏物料本身，因为它本身的材质质感和肌理不同，就足以吸引我。 李春香、范思岩：我们两幅作品都运用大自然的东西来表现“纯”。 图一：用落叶拼凑秋天恐怕是在合适不过，在用绘画方式增加情境。秋天美于纯粹，美于自然，美于收获。而秋天，美于沉静，美于成熟之味。当我们感怀落叶悲秋，她却化于泥土之中，给养万物生长的力量。当我们感伤于人生终有落寞，她却告诉你，人生拼搏来的不曾后悔。 图二：水是万物生命的源泉，它能洗涤所有的污秽，能够净化所有，自身肯定也是很纯净的。通过用墨色和蓝色来表现出水纹的运动，它或吞食或流动，或晶莹或混浊。它的纯洁不在于自身，而在于包容污秽，冲刷俗世，让世间留有一份纯净。 李胜桃：我选取的是自然界中的水和阳光，水是生命之源，是我们活在这个世界上赖以生存的生命源泉，是一切生物体的主要成分。水的纯，是哪怕被污染了，它也会蒸发，然后以雨的形式从云端又降下来。水是“生命”，是“君子”，是“精神”。 王庆婕：我从大地的怀抱中捡起来的，有鸟窝，蜂窝，树的枝叶和花朵，鸟窝精细繁杂的编织，还有蜂窝精美绝伦的花纹和独特的质地，一切都显得那么的自然、质朴，充满野趣。 然而， 一切又都是那么的科学、合理、匠心独具，处处都体现出自然界的智慧和鬼斧神工，这样的纯和美是大自然给予的馈赠，是人类无法复刻的，我们要心存感恩自然之心，敬畏自然之心，与自然和谐共处。 杨敏：我的作品名字叫《纯白》，纯白意为纯净的白，作品采用卡纸通过折叠，粘合拼接而成形成一个纯白的空间，在字典里释义“正白，无杂色”白色本就是很纯粹很纯洁的颜色，任何颜色在白色上面都可以一览无余，我用卡纸弄成建筑的样子，用这种具体的纯白的空间来体现出纯白。 吴玉谦：在我看来，纯是干净的意思，但是在这，纯是专一。我用一张白纸，一种工具，同一种线条一个方向，一门心思画圈圈。由一张白纸变成一张黑纸，我觉得这是一种专心，同时也是纯，因为心无杂念。 胡永发：我觉得大一刚刚进校时的我，就如一张干净的白纸，对大学的里的人，事一无所知，对大学充满期待、好奇，想着自己的大学时光会很充实，会因为这大学四年时光让一张白纸变得有分量，有很多有意思的事情记录在上面。
田欣：我选择，从情入手，我在网上查找到了各式各样的人物、卡通形象，从人类共通的喜怒哀乐插入，它们有老年有中年和少年，有不同的职业和爱好，相同的是他们都有发自内心的纯粹而真挚的情感。这是我对“纯”的理解和诠释。
杨 娜;：我用衍纸和折纸的形式，折出两朵莲花和一个花骨朵，画面中还有一只蜻蜓点水，增加趣味。我爱莲是因为它香远益清的雅美；我爱莲是因为它可远观而不可亵玩的操守；我爱莲是因为它装点了河港和湖泊；我爱莲是因为它美丽了乡村和城市。
李世杰、孙豪、高吕梦杭：我们的作品里，先是用丙烯颜料表达了红、黄、蓝三个颜色，在表达过程中我们没有特意的想要表达出某种具象的事物，而是根据我们三人脑海中，最直接的想法，不加任何改变的直接纯粹的表示出来， 它不受任何规矩束缚，不代表具体事物，仅仅代表我们思想中最简单纯粹的，那一刻的想法。 之后我们又采用摄影的手法，将自然 的红、黄表达出来，与之前丙烯的作品形成成对比，丙烯的颜料作品属于工业的产物，而自然的植物则又代表了自然的颜色，自然的颜色本身就是纯净的颜色，再附上我们与之的纯粹思想，便构成我们的作品。
唐维玲：白雪皑皑的冬天，世界都被白色笼罩，给人一种纯净的感觉。雪，纯洁了万物，也纯洁了我。 我用纸盒弄出房子的形状，在用土黄色的超轻粘土覆盖在外面，再用大地色的眼影涂在外面做旧。雪的部分先用白色的超轻粘土覆盖在房子和底层的木板上，制造出被大雪覆盖的感觉。
孙福会、 周水莲;：浩瀚星际，深蓝色的天幕中的星星，好似不经意间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点，纯纯粹粹。万物和谐共处，最纯的时代，人类和动植物和谐生活，没有环境污染，没有生物污染，一切都那么纯粹。
朱靖平、刁丽莎：采用各种颜色的卡纸，用手随意的揉成不规则的形状。纯，不仅仅是某一个颜色或者是某一个物体，每一个纯净的颜色都是纯粹的，都是不含杂质的。颜色和颜色之间发生碰撞时，也会形成一个另一个颜色，所形成的颜色依然干净纯洁。色彩中有三原色，分别是红、黄、蓝，这三种颜色碰撞可以产生无数种的颜色，难道它们就不纯洁?不干净吗？
李心意：我采用的白色满天星拼成婚纱的样子，白色的花语是纯洁浪漫，这种颜色一般是本来的花朵没有经过染色处理，从花语来看，用它做主要花材的花束可以送给暗恋的人、初恋、少女等，婚礼当天穿着白色婚纱代表新娘圣洁、无暇。所以我用了这样的表现手法来体现纯的主题。
李映梅：纯，是不带有一丁点杂质的，我的作品是紫藤花的果实，它有着丝绒般的质感，非常漂亮，紫藤花无毒，可以食用，果实虽美，但具有毒性，这是我在图书馆旁边捡到的，它耐热耐寒，虽说看着清秀，可一点也不柔弱。
赵改娣：“纯”首先我脑中想到的就是冬天，雪，白色。所以这次制作的作业是发生在冬天的树林的一个小景，树枝是学校的树下捡的枯树枝，然后运用白色的太空泥当做是雪，包围住树枝，模拟树枝在雪中的样子。
任永娇、李馨; 我们的第一张作品运用了书法写作的形式展现了不同意义的纯，纯正、纯净、纯真、纯美、纯洁、纯致、纯雅，纯是一个形容词，一个褒义词，纯正、纯净，纯洁……在每个人的心中都占有很大的分量，但在生活中却很难有人将纯正、纯净、纯洁……一直坚守住，没能坚守住纯，是因为内心的欲望不纯，想得到的越多，做的就越多，原则就越少，纯净纯真的东西也就越少。
罗秋：在我的认知里，生活中没有绝对纯粹，纯的存在是相对的。白色是一种包含光谱中所有颜色光的颜色，通常被认为是“无色”的。黑色，基本上定义为没有任何可见光进入视觉范围，黑色具有最强的覆盖性，与白色正相反，白色与黑色，不管是视觉所见还是象征所感，在对方的相互对比下，都显得简单而纯粹。
李晓燕、李雪：我们采用大自然中的某一种植物——银杏叶，来表现这次的主题，我们通过收集这种不起眼的、单一的，植物材料的呈现方式来展现大自然的美。我们对叶子进行了串联，摆放，赋予它生动的形象成为一个秋天里随风摆动的舞者。
杨元巧：中华传统文化具有并且保持纯粹性，剪纸艺术是一种优秀的物承文化现象，剪纸艺术表现了中华民族淳厚隽永的民情与民风，融入了中国人的思想情感与善恶判断，这次作业我们以华丽繁复的剪纸艺术，映射自然纯粹之美！ 赵晶晶：当老师刚说到“纯”的主题的时候，我就想到纯粹这个词。纯粹的文化莫过于中国的剪纸， 这副作品描绘了年年有余，民族融合的画面，把传统文化与民族结合，纯粹的画面纯粹的寓意。把传统文化剪纸的纯粹性体现的淋漓尽致。 霍蓉 2020年12月28日于霍蓉工作室
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