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中考考前作文指导及佳作赏析

2021-10-18  学生高分...


主题词1:自我·反思

看着小时候的照片,我发现自己和从前不一样了;父亲回来了,家里的“团圆饭”不一样了:就将离开熟悉的校园,去往新的学校,那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人,不一样的事,不一样的情。在不一样的体验中,我们一天天成长……

请你以“不一样的_____”为题,把题目补充完整,写一篇文章。

【写作指导】
这个作文题目“不一样的______”可写的内容非常宽泛。“不一样”的主语可以是具体的人、事、物、景等,也可以是抽象的社会现象、风俗习惯、文化变迁、情感心理、人生感悟等。文体适合写记叙文,写作时要选取自己最熟悉的、最有感触的题材,写出自己的思考和感悟。“不一样”意味着有比较,宜采取对比的写法,在比较中发现事物的独特性,进而思考其存在的意义。写作时注意要有精当的细节描写,在详略得当的对比中表现文章的主旨,突出“不一样”的事物特点所带来的个人乃至社会发展及其产生的深远影响。

不一样的父爱

他留给我最多的是背影。无论是小时候我看着他走出家门,还是现在我在他身后默数他的白发,我看到的总是他宽厚的肩膀。当我跟不上他的脚步时,一抬头,一定可以看见他等待的背影,那背影里有着不一样的真情。

下雪天,他总是走在前头,雪地上留下两行深深的足迹。他脚下的雪被踩得很坚实,我踩在他的脚印上,感觉我的小脚丫仿佛被他怜爱地捧着。我蹦蹦跳跳地踩着脚印向前走,从来没有滑倒过,因为他总是小心地踩在没有冰的地方。他在前面默默地低头走着,亮晶晶的雪花在他的黑发上闪着、亮着,我在这灰白的天空下肆意地玩耍。玩累了,我慢下来,他似乎背后长了眼睛,也放慢脚步,我便轻松地走在他踩出的脚印上,像走在一枚枚花瓣上。

清晨的时候,他还是走在前头。替我背着重重的书包,一肩高一肩低地走着,书包摇摇欲坠,书包带紧紧地勒着他的肩膀。不时见他停下,把书包带子往上一捋,继续往前走。有时他会将书包放下,揉揉肩膀,扭扭脖子,再换个肩膀背。我看见的总是他任劳任怨的背影,从未看见他紧皱的眉。走到校门口,他才会让我自己背上书包。抚平衣角,他又昂首挺胸前行了。谁会看见他额上渗出的细小汗珠?谁又能体会他肩膀久病的疼痛?下雨天,他如常走在前头。一把伞很难将他和我罩在伞下,我高高举起伞,他偏过头看到我淋湿的衣袖,便一扭头走在了前头。细雨蒙蒙,他淡然地走在雨中,几丝银白的头发愈发醒目。有同学曾好奇地问我:“你和你爸怎么总是隔着一段距离呢?”我只是笑了笑。我怎么能解释得清楚呢?深沉的父爱我又怎能诠释得了呢?

每当看到别的父女亲昵地走在一起,我都会看看我那不一样的老爸,轻声呼唤他,他扭过头,眼里是那份不一样的真情。

点评:本文记述的细节看似微不足道,却体现了一个心细如发的父亲对孩子的爱。此文由仿朱自清先生的《背影》的痕迹,但角度新颖独到,三幅画面缓缓展开,流淌出至真至美的感情,清晰的语言和美好的感情相得益彰。本文最突出的亮点是细节刻画传神,他稳稳的踩实积雪,以防“我”滑倒,他不顾自己的肩膀酸痛,帮我背书包,雨天他从伞下走出,是怕“我”淋湿。父爱无声,岁月静好,注重细节刻画,让美好镜头定格,这种写法值得品味和借鉴。

主题词2:青春·成长

(一)人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。《送东阳马生序》中,宋濂借书寻师,历尽艰辛,跨越了贫穷,超越了平凡,在不懈的践行中实现了人生的蜕变;《孤独之旅》中,杜小康辍学放鸭,经受磨砺,战胜了孤独和恐慌,在勇于面对中走向成熟和坚强;《再塑生命的人》中,海伦·凯勒失明迷茫,沐浴师爱,认识了世界,发现了自我,在心灵的启迪中成就了自我的精彩……

你呢,有哪些联想和思考?请写一篇文章,可以叙述经历和故事,抒发真情和实感,也可以阐述道理,论证观点。

写作指导:
这是一道材料作文题,材料中的事例均源自语文教材,贴近学生生活,学生印象深刻。材料的关键词是“成长”,可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意,展示对自我、生活、人生的思考和认识。比如:勤奋专一成就人生;不断践行实现梦想;艰难困苦磨炼意志;爱与关怀促人成长等等。写记叙文,要抒发自己的真情实感:写议论文,要观点鲜明、有理有据。

微黄灯光下的榜样

窗外,几盏微光照着无人的小径,和夜色相互交织着,仿佛像落入网中挣扎着逃跑的小鸟。

天气燥热没有风,我歪坐在窗前,手捧《泰戈尔诗选》,不肯放过一字一句,但试卷上那个刺眼的分数总是从我浑浊的脑海里浮现出来,让人心绪烦乱。

耳边似乎传来隔壁书房窸窸窣窣的声音,笔尖摩擦着纸,与时钟指针滴嗒的声音相映衬,如一幅浸了水的油画,慢慢模糊,渐渐远去。我知道,那就是我无数个夜晚不肯放弃的理由,是黑暗中照亮我前行的一缕光,是我不断为之奋斗的榜样!

已有些发黄的台灯,依旧倔强着不愿熄灭,依旧要与隔壁书房的光一较高下。尽管此刻我想倒头大睡,闭上眼睛忘记所有的烦恼,但隔壁书房那微弱的灯光似乎有一股魔力,它让我倔强地坚持挑灯夜读,唯恐落下一晚!

想到这儿,我到厨房拿了盒牛奶。透过书房的落地窗,只见微黄的灯光下,伏着一个身影,似乎前所未有的笃定。桌面上叠成小山的资料书,似乎在默默诉说着一个关于梦想的神话。我在心里坚定地告诉自己:我也要成为这样的人!

我轻扣隔壁书房的门,姐姐,怎么这么晚还在看书啊?喝一盒牛奶吧。她轻轻抬起头,微笑着接过牛奶,摸摸我的头,听妈妈说你最近学习上没什么冲劲?这可不是什么好事啊!她顿了顿说,不如我们打个赌吧?只要你期末考试排名超过我,就算你赢了,我请你喝奶茶,不然,你就得请我哟。怎么样?她调皮地眨着那双有神的大眼睛,恰有一缕清风拂过耳畔。

好!一言为定。我特意提高音量将这五个字说得掷地有声,但外表的轻松淡定掩盖不了内心的紧张慌乱;而她仿佛一棵菩提树,气定神闲,安然自若。从那一刻起,我更坚定了她就是我成长路上的榜样。

轻轻关上门,见门口桌案上摆放的花含苞待放,在深夜里静静汲取养分,向上生长。是否,花也有她的榜样?

时间按既定不移的轨道前行着,日历上的日期一天天被红墨水划掉,期末考试的日子越来越近,内心紧张却不慌乱,每一天都过得紧凑而充实。我坚持每晚背诵五篇古诗文,摘寻《诗经》,每晚做三道奥数题,背一篇英语作文……每每困乏时,脑海中就浮现出姐姐伏案学习的身影,竟再无倦怠之感;当我悄然叹息时,听着隔壁的轻声吟诵,竟如同平直公路上忽然而来的急转弯,让我精神振奋。

某日清晨,见那夜里含苞待放的花已然绽放,就如姐姐那般,舒展柔和,身影自信。

我知道,无论曙光,还是黑夜;无论前方是平坦大道,还是泥泞小路,她将永远是我成长路上的榜样!

点评:本文叙事巧用铺垫,写人注重刻画细节。全文紧扣“榜样”来写,但到底谁才是我的榜样,考生做了很长的铺垫,有隔壁书房窸窸窣窣的声音,到隔壁书房微黄的灯光,再到灯光下伏着的身影,让人越发想读下去。姐姐这个人物形象着墨不多,但恰到好处的细节刻画和真实的生活情景再现,为读者呈现了一个努力专注,自信从容的姐姐形象,从而准确突出地表现了姐姐对我成长路上的激励和榜样作用。

(二)你浑身都是青春的火花,青春的鲜艳,青春的生命、才华,……眼看自己一天天的长大成熟,进步,了解的东西一天天的加多,精神领域一天天的加阔,胸襟一天天的宽大,感情一天天的丰满深刻;这不是人生最美满的幸福是什么!这不是最隽永最迷人的诗歌是什么!(选自《傅雷家书》)

这段话引发了你怎样的感受和思考?请写一篇文章,可以叙写自己的经历,可以抒发情感,也可以发表议论。

【解析】
本题考查材料作文。
第一,审题。材料作文在审题时要抓住材料中的关键词句,材料中有三个关键词:青春,成长,幸福。青春的时期,带有独特的气质,朝气蓬勃,充满希望,在努力中奋斗,拼搏,不断成长,不断进步,收获幸福。这是一段美丽的时光,是一段充满活力和希望的时光,是应该赞颂的时光。审读题干,针对材料之后的思考和感悟,叙写自己的经历,抒发自己的感情,发表自己的议论。也就是可以写青春时期的自己的故事,写青春的感悟,写对青春的看法。不管是从哪一个角度去写,主题必须积极、健康,必须展现青春的成长和幸福。
第二,选材。不论哪一种文体,选材都非常重要,影响着中心思想的表达。记叙文,最好是写自己的亲身经历,青春是一个比较大的话题,在写记叙文时,要把这个话题落实到非常具体的、小的事件中去,要展现自己对青春的一些感悟或思考,例如青春和梦想,青春品质,等等,突出青春时期的成长变化,青春的感悟要具体,不能太空泛,不要说套话,要用自己的笔写自己的心,即使最细微的心理感悟也比大道理要打动人心。同时,青春当然也有痛苦和失败,但这不是这则材料所突出的内容,所以尽量避开或略写。语言上注重细节的描写,不必太多,一处或者两处,真实,触动人的内心,就能起到画龙点睛的作用。议论文,观点一定要明确,而且不要人云亦云,不要太大,也要从自己的真实的体悟出发,发表对青春的真实的看法,结合典型的名人事例,也可以结合自己的亲身经历,不过在笔墨上,事例的叙述一定要少,更多的是分析和议论,写出看法,思考,感悟。

青春宛如一首歌

青春宛如一首歌,歌词的细腻华美,是我们对未来梦想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕,是我们面对现实的拼搏。我们就是词曲的作者,在人生的乐谱上写下青春的单纯快乐,写下青春的奋斗执着。

青春的单纯快乐就如同歌曲的前奏。听,那前奏已在耳边响起。那次联欢会上,同学们个个神采飞扬。大家围坐在一起玩着猜拳打手的经典游戏。“剪刀石头布,哈哈……你输了,快乖乖的把手放下吧!”瞧!不知是哪一个同学正幸灾乐祸着呢!记得当时一向内向的我,也抛开了淑女的形象,在同学们青春的渲染下变得风趣了许多。“哈哈。”我放声大笑,“你们要注意手啦!我的'魔爪’要伸向你们啦!”只见同学们个个提高警惕,屏住呼吸,教室里顿时变得鸦雀无声。突然,“啪”的一声,许多只手以迅雷不及掩耳之势缩了回去,沉默在此时顿时被打破,只见有的同学长舒一口气,好像逃过了什么大劫;有的同学则是欣喜若狂,庆幸自已没有中了我的“魔爪”。独有小可皱着八字眉,不停地抱怨:“太倒霉了,我小可英明一世,谁知竟落在你的'魔爪’之中。”话音刚落,只见大家笑得前俯后仰,笑声在教室中回荡。如今想起那青春的快乐单纯仍温暖着我稚嫩的心房。

歌曲的前奏如此美好,但高潮就蜿蜒曲折了。没错,青春的艰苦奋斗就是高潮。如今已是初三下学期了,紧张的气氛快节奏的生活压在我们的肩上。每晚,每当星星月亮挂在静谧的夜空,人们享受这祥和的夜晚之时,我们却还在奋笔疾书,在苦海中迷茫。我们顾不得是否已进入深夜,我们顾不得是否月光下只有我们的点点明亮,我们顾不得疲惫的身躯朦胧的睡眼。我们只是在艰难中奋斗,只是在黑暗中摸索,只是在被一道道难题所困。我们不知这样的夜晚度过多少,但这些夜晚决定着青春的希望,谱写着乐曲的高潮。

乐曲的前奏是否让你倾心向往?乐曲的高潮是否让你的心情起伏跌宕?这就是我的青春,它宛如一首歌在我生命的岁月里被我奏响。看那词,听那曲,都是我青春的荡漾。

点评:青春是什么样子的?青春是一首歌,我们是这首歌的词曲作者,这个构思很新颖,吸引人。文中分两部分,前奏部分语言生动活泼有趣,体现青春的单纯与快乐;高潮部分语言深沉有哲理,体现青春的艰苦与奋斗。本文运用比喻的修辞,语言生动形象。前后呼应,思路清晰,结构完整。作者驾驭语言的功底可见一斑。

主题词3:梦想·奋斗

(1)有时候,坚持了你最不想干的事情之后,便可得到你最想要的东西。——宫崎骏《天空之城》

(2)上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激情中,为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想象成一个梯子,慢慢往上爬,接近偶像的水平。——史蒂夫·纳什

以上材料引发你怎样的联想和感悟?请自选角度,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。

审题指导:
1.读材料勾画关键词
(1)有时候,坚持了你最不想干的事情之后,便可得到你最想要的东西。
坚持最不想干的事情得到你最想要
根据这句话,我们就有了一个写作思路:比如坚持了学习书法写出了一手好字,坚持练习舞蹈最后终于站在了舞台中央等等。
(2)上天给我最好的礼物,是让我沉浸在自己的激情中,为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想象成一个梯子,慢慢往上爬,接近偶像的水平。
“为自己深爱的东西而奋斗”:
这句话也是一个写作思路,可写的内容是不是很多?
所以材料作文不用怕,找找材料中的关键词,马上就能找到写作的思路。
2.拟题:
自拟标题的作文,一定要在拟题上下点功夫,题好一半文,题目好不但吸引阅卷老师,而且自己写起来一得心应手。

坚守,才会有收获

亲爱的同学们:

你们好!

或许你现在的成绩不是很理想,心里很纠结;或许你发现自己的理想在现实变得越来越不可能,心情很低落;或许你感受到高考的压力正铺天盖地向你压来,感到正难以承受。想要放弃。你要记得宫崎骏的一句话:有时候,坚持了你最不想干的事情之后,便可得到你最想要的东西。对,要成功,就要坚守。

坚守时间。高考时间已经屈指可数,而属于每位同学的时间都是一样的。如果你能每天比其他同学早起半个小时,那么一个星期就是180分钟,九个周就是1620分钟啊!我们唯有和时间赛跑,我们才能在有限的时间里有所作为。谁跟时间开玩笑,谁必将被时间抛弃。

坚守梦想。法国作家雨果说:“世上有一种东西比所有的军队都更强大,那就是,恰逢其时的一种理想。”是的,人的潜力是无限的,但如果没有理想的牵引,我们的潜力终究只是蕴藏在自身,而永远没有挖掘出的可能。有梦就要去勇敢追求,有梦的地方就值得去奋斗。或许梦想有点遥远,但不要忘了只要你肯坚守,即使现在不能实现,但却可以曲线达到。有梦想的人,是幸福的。请你们相信这句话,未来日子你们将会有更深的体会。

坚守自我。伟人说,谁不能掌控自己的命运,谁将永远是命运的奴隶。我的人生,我做主。你们应该有这样的豪言壮语。或许你看到现在的大学生即使毕业了,也找不到工作,觉得读大学还不如不读时,你对自己的前程很迷惘,想想自己这么辛苦值还是不值时,老师想告诉你们:在现实中国,为社会做出重要贡献的人,享受人生高层次幸福的人,绝大部分出自名校,就怕你没有这样的本领。所以,不要被外在的表面的现象所迷惑,要坚定的走好自己的路。

不要畏惧困难,不要放大困难,更不要想方设法逃避困难,困难也许逃避了一时,却逃不了一世,该来的始终要来,为什么不选择坚强面对,为什么不选择乐观处之,也许你直观它,你就会觉得它并不可怕。坚守心中的信念,它会成为你精神的支柱,成为你动力的源泉,只要你握住它,紧紧地,切勿放松,一直走下去,你也许就会发现“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,希望,有时只需你拐个弯就能看得到。

坚守,坚持,便可得到你最想要的成功,拥有更美好的未来!

主题词4:学校·学习

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的 为题写一篇文章。

【解析】
试题分析:可以按提示语中提供的词语填空,也可以自选词填空。如果写得别致一样,使文题有含义,不妨以“特别的味道”为题,“憧憬、迷茫、感动、失落、疑惑、精彩、后悔”,都是一种“特别的味道”,可以写一种“特别的味道”,可以写多种“特别的味道”,一事一味,多事多味,可以通过对具体事件的叙述来表达自己品尝到某“味道”,可以从生活的方方面面感想评论各种“味道”。写作水平一般的可采用第一种写法,叙述事情谈感受,水平高的学生可以采用第二种写法,品味生活,感想生活。“味道”是品出来的,是指一种感受,所以要注意运用丰富的细节描写,尽量多写心理活动。值提出的是,可采用反向立意的写法,可以将一种不良的感受,比如“失落”当作良好的感受来写,强调这种感受对人的成长的作用与意义,从酸中品出甜来,这是不错的写法。文章的结尾要有所引申,品“味道”,就是品生活,品人生,考场作文,“明亮的尾巴”还是需要的。

特别的一朵花

冬天来了,春天还会远吗? ——题记

一不小心看见了你,一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。老师,我什么时候还能小心地看看你?当年你拿着那朵特别的花,给了我一段特别的回忆。

我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天,那天的太阳是雨后的面庞,而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模,我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考,我很茫然,像一只受了伤的小兽,在青春的迷宫中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊,在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上,还沾有早晨顽皮的露水,不肯离去。它是那么的柔软,像个刚出生的婴儿,乖乖的躺在怀抱中,轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上,好似授予你的光辉的勋章,在太阳下闪闪发光。

你轻轻地安抚着我,替我擦着眼泪。“孩子,不怕,我还在呢。你看这朵花,去年的冬天它也遍体鳞伤,但是你看,它现在多漂亮啊,不回想那时的它,我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它,笑着对我说。“你就像当时的它一样,身处在自己的冬天当中,

但是亲爱的孩子,你忘了吗?冬天来了,春天还会远吗?”你把这朵花轻轻地放入我的手里,说:“姑娘,这朵花送你了。切记,要好好地待它。老师相信,你的春天不远了。”

我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里,放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下,发出最美丽的光芒。

冬天来了,春天还会远吗?不,不远了。现在坐在中考考场的我,想着老师你的眼神,和你送我的那朵最特别的花,浑身都充满了力量。我相信,属于我的春天终于就要来了。老师,我会小心地回忆你,在我奔向春天的路上……

主题词5:责任·担当

青春需要历练,人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义”引领我们直面选择,勇于担当;莫顿·亨特“走一步,再走一步”启示我们从小事做起,不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”……

请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

【解析】
一、审题:
解读这段材料,不难发现在中心句“青春需要历练,人生态度决定成长方向”之后引用了古今中外四个名人的名言,并分别解读这些名言的内涵。写作的要求是“请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意”,使写作的角度更加宽泛。
二、立意与构思:从四方面解读材料,确定立意的角度。
1.孟子“舍生取义”引领我们直面选择,勇于担当:
“舍生取义”的意思是如果生命和正义不能同时得到,就要舍弃生命选取正义,体现了一种敢于担当的责任感,写作时可从“责任”“担当”等角度立意。
2.莫顿·亨特“走一步,再走一步”启示我们从小事做起,不断超越:
美国作家莫顿·亨特“走一步,再走一步”这句话告诉我们,迈出一小步,再迈一小步,就这样体会每一步带来的成就感,在不断超越中达到自己的目标。写作时可以从“确立自己的目标,脚踏实地,一步一个脚印的前行,逐渐实现自己的目标,而不应该好高骛远”等角度立意。
3.遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”:
结合作家宗璞的话理解这段材料,我们明白了人的一生难免会遇到困难、挫折,当不幸来临的时候,要勇于面对,而不要因为生活的打击而一蹶不振,可从“坚强”“乐观”“直面挫折”等角度立意。
4.喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”:
“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”的意思放纵懒散就不能振奋精神,急躁冒险不能陶冶性情,诸葛亮的《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。结合材料理解这两句话,可以从“胜不骄败不馁”“以平和的心态应对生活和学习中的种种境遇”等角度立意。
以上立意的角度按要求写作时选取其中一个角度即可。
三、文体和选材:
选取一个立意的角度,围绕这一角度拟出一个恰当的题目。写作时可以结合自己的经历写记叙文,比如回忆往事,写自己成长历程中如何面对学习和生活中的困难,以一个个生活小片段的展示,表现青春不服输,乐观面对生活和学习中的种种不如意的主题;也可写议论文,确定立意的角度,比如从“责任和当担”角度立意,首先明确论点,然后用名人名言和古今中外的名人事例摆事实讲道理证明中心论点,接着论述青春路上为理想奋斗的“我们”如何承担起肩头的责任,最后深化中心论点。

多一点责任心,你会发现世界其实真的很美好

责任,似乎无处不在。家庭、学校、社会,到处都充斥着责任。在如今这个竞争激烈,物欲横流的世界,就更加需要责任心。让我们多一点责任心,你会发现其实世界真的很美好。

多一点责任心,要对自己负责。人生之路长漫漫,途中还会遇到某些不知名的劫数,会使我们在路上停滞不前,或者会偏离了原来的方向。我们需要存一份责任心,对自己负责。只有这样我们才能按正确的方向前进。古人云:穷则独善其身,在能力不足的前提下,我们最起码要做到对自己负责,因为这是最基本的。要是自己都已经自暴自弃,谁还能来帮你?做到对自己负责其实很简单,像衣冠整齐,精神面貌好,有奋斗目标,无不是对自己负责的表现。

多一点责任心,要对他人负责。刘备三顾茅庐,终请得孔明出山,答应帮刘备打江山。在刘备逝世后,孔明为其鞠躬尽瘁,他对刘备负责,对天下子民负责,孔明的这份责任心载入史册。对别人负责任亦可理解为他人多着想,多给予。而今也不乏这样的例子。在一次次的抗洪“战争”中,我们的战士们走在最前线,以自己的生命拯救出无数人,谱写出一曲曲英雄壮歌;在抗击“新冠肺炎”疫情中,那群白衣天使不畏危险,坚持与病魔作斗争,他们舍小家,为大家,用他们的实际行动诠释着“责任与担当”的内涵。抗洪战士和白衣天使的行为都是出于一种对别人负责的心态,没有他们的这种心态,将会有更多人的可能面临不幸甚至死亡。

多一点责任心,要对国家负责。国家兴亡,匹夫有责。个人的命运总是与国家的命运紧密相连的。“国之不存,何以为家”。既然我们栖身于这国家之中,就要对其负责。对国家的负责体现在爱国上。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,莫不是一种爱国!刘胡兰的宁死不屈,文天祥的浩然正气,董存瑞的舍身精神,至今还在我们心中留下深刻的印象。千万不要以为我们爱国必须要做些轰轰烈烈的大事,其实我们可以从一件件的小事中做到爱国:平时生活中及时关闭水龙头,节约用水,及时关闭电源省一度电,捡起地上的一张废纸……这些也是对国家负责的表现。

多一点责任心,你会发现世界其实真的很美好。

主题词6:亲情·友情

成长路上

成长是一次次的受伤,一次次的蜕变。我愿破茧成蝶,不忧伤,不彷徨,在成长路上积蓄力量,绽放属于自己的光芒。

小时候,我总是追着父亲,口中喊着“爸爸!爸爸!”他却充耳不闻,昂首阔步出门去。我向他跑去,却被门绊倒,从此眉头留下一道疤,是一辈子抹不去的痕迹。虽然那时是个黄毛丫头,好了伤痕忘了疼,但我从此便不再依赖,学会了独立。

渐渐长大,我成了稍嫌稚气的小学生,但仍不知道学习的意义。“你来回答一下这个问题。”老师总是这样提问我。每一次站起来,看着同学脸上嘲笑的表情便会面红耳赤,不知所措。“你坐下吧。”老师每一次的安慰都像是给了我沉重一击。我决定要发奋努力,我要认真学习,不能每次都是紧张不安地站起,又羞愧不已地坐下。我要勇敢地站立,自信地落座!面对眼前的这堵南墙,我要有“面壁十年图破壁”的力量!

很快,我成了一名初中生,认识了新的老师和同学,也迎来了更辛苦的学习。最初,我还漫不经心,不知道竞争的残酷。等成绩揭晓时,我发现自己的数学竟然只在及格线上。鲜红的数字血淋淋的出现在我的眼前,似一个巴掌,响响地打在我的脸颊;似一堵墙,让我心生畏惧;似一个警钟,提醒我:戒骄,戒躁,戒懒惰;勤学,勤问,勤努力!于是,我重新打理好心情,以梦为马,不恋窗外繁华,不畏骄阳万丈,如跳高一般,俯下最低的身子,跃出最美的姿态。果然,当喜报上递到我的手中,满足和坦然如约而至。我告诉自己说:看,这才是你想要的模样!

“过来帮我一下!”妈妈喊我去做家务。此时的我已经是一个“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的女孩子了。我早已不是一个只会缠着父母要爱要甜要暖的磨人精,而是他们甜蜜的负担和精神的暖宝宝……

成长路上

风雨,需要你积极地面对。只要你不断地吸取经验,终有一天,你成长路上的坎坷会变成坦途,遇见过的绝望会成为最美的盛放!

主题词7:品德·修养

怀念有葱油饼相伴的日子

那个老人,那张笑脸,那有着淡淡香味的葱油饼,总会时时闪现在我的眼前,挥之不去,让人无限怀念……

一段日子里,生活匆忙而枯燥,心情烦闷到了极点,连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围,总是站满了人,出于好奇,我便加入了这个队伍。

终于排到我了,只见老奶奶在摊前忙活着,我有些惊奇,这么多生意,竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手,那双手在雪白的面团上跳跃着,将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状,轻轻一拍,就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子,抹上金灿灿的油花,再放进油锅里,便听到了美妙的嗞嗞声……我看得入了迷,不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前,“给你!”听到老奶奶的声音,我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上,眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。

我被这突如其来的微笑打动了,心底悄悄流过一股暖流,痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼,那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑,记住了她的葱油饼,我成了那里的常客,只要一有空,我就会给自己买一个葱油饼,感受到的,除了葱油饼的香味,还有一份快乐。

随着买葱油饼次数的增加,我对这位老人有了更深的了解:她的儿女远在南方工作,前些年相伴多年的老伴也离开了她,剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过,她永远是那么乐观,永远充满了对生活的感恩,每一个葱油饼都是她的孩子,她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中,再将它传递给别人。

望着忙碌的老奶奶,我忽然感觉到很羞愧,自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑,却无法磨灭她乐观的精神,她始终带着祥和的笑去对待生活,将快乐传递给身边的人,这不正是对生活的感恩吗?

如今,我已经变得开朗而自信,老奶奶的摊位也不在了,或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼,怀念那段有葱油饼相伴的日子。

点评:一、眼界开阔,关注他人。作者不仅写自己,而且更关心社会中的人物。在作者眼中,老奶奶坚强、乐观向上的精神感染着许多人,从而使文章立意深刻。
二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的,尤其是老奶奶烙饼的一段文字,观察细致,语言生动,“跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用,写出了老奶奶的动作娴熟,使人物形象跃然纸上。三、叙事抒情,相得益彰。作者总能够在叙事之后,进行恰当的抒情,点明了文章的中心,给人以启迪和思考。

熟悉的地方也有风景

一声渺远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!

我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。 “哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的!”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口,裤管,肘弯都起了皱。【神态描写:多么慈爱和善,小作者驾驭语言的功夫真高!】

“小心点,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我便在清新的空气中前进。

阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫着居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢!”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给你来个开门红!呵呵!”公公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。

公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐!糕粽!祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

我把这熟悉的地方,温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。 鸡啼三声,小镇在温暖的朝暾中,苏醒了。

点评:作者在选材上并无新奇之处,三位充满善意的人物,是我们身边最为常见的“风景”,但作者却以细节之美,化平淡为神奇,无论是阿婆的笑容,还是公公的祝福,又或是师傅的馈赠都通过作者细腻感性的笔墨展现在读者面前。

主题词8:生活·思考

常听有同学说:我很烦恼,因为妈妈总是唠叨;我很孤独,因为同学不喜欢我;我很焦虑,因为学习总是让我倍感压力……成长的路上,难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己,调整自己,改变自己,你就会走出阴郁,心中充满阳光。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?

请自拟题目,写一篇文章。

【写作指导】
这是一则材料作文。
1.审题与立意。材料提示:我很烦恼,因为妈妈总是唠叨;我很孤独,因为同学不喜欢我;我很焦虑,因为学习总是让我倍感压力……成长的路上,难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己,调整自己,改变自己,你就会走出阴郁,心中充满阳光。因此,内容上可写与父母的冲突、老师的误解、同学的误会等原先消极的内容,要写清烦恼的起因、解决的过程及自己的不同感受,最终达到“心中充满阳光”的目的。
2.选材。选材上要写自己感触最大、亲身经历、最有东西可写的事例。如:学习方面的烦恼(如课程难度、作业量、竞争压力、基础差等);来自家庭方面的烦恼;与同学交往上的焦虑;有关自身形象、生理等方面的孤独与寂寞等。
具体事例可选:遇见不讲理的人而受委屈;与弟弟妹妹发生冲突时,感觉父母处理欠公平,或者感觉自己受到冷落;与伙伴发生矛盾;学习成绩不好或者做错了事情而被父母或老师责骂;失去自己喜欢的人或者物;因失败而懊恼等,都可以作为文章的材料。
3.构思。既然是写自己的经历与感受,因此,本文最好写为记叙文。注意交代清楚事情的起因、经过和结果,特别是要突出自己在事前和事后的不同心理感受,从而表达成长的主题。

谢谢你的微笑

记得以前我性格孤僻,不愿与别人交流,更不会帮助别人,也不奢求别人的帮助,大有我不负天下人,也不叫天下人负我之势。然而这么多年支配我思想的,却在那一天你那真诚的微笑中顿时变得如一粒尘埃,飘落得无影无踪。

我与你结识是在一个连续下了多天大雨后的早晨,湿漉漉的空气中弥漫着一些隐晦的气息,我骑着自行车漫不经心地走在上学的路上,刚走到那条小河边我便惊呆了,昔日上学必经的小石桥已被污浊的河水冲得面目全非,只有高高的木桥还完好无损的屹立在河岸,那木桥是用两排原木做成的,是一座我平时空着走过去都胆战心惊出一身冷汗的桥,我呆呆地站在桥头做着最后的抉择。

还差十分钟就要上课了,我做了一个连我自己也不敢相信的决定,扛着自行车过桥。我用力搬着自行车扛在肩膀,踏上了桥,开始的十几米还比较轻松,我手不抖腿不颤地走了过去,可将要到了桥中间时,我却感觉腿似乎在发抖,手也开始颤抖,颤颤巍巍的我感觉自己好像风中的枫叶,飘忽不定,手脚已不听使唤,想着慢慢退回去,但是我连转身都困难,真想把车扔到河里。就在这时,我突然感到背上的重量似乎轻了不少,一看,是您,您面带微笑从我手中接过自行车,矫健地推到了对岸,我当时充满了感激。

到了对岸,我终于可以仔细看你的模样,您头发微白,肤色不是很黑,但岁月早已把皱纹嵌在你的脸上,那细小的眼睛遮不住真诚的目光,脸上那真挚的微笑从没有停止,是那么迷人,足以令我牢记一生,也许是太匆忙,也于是你太善良,还没等我说声谢谢你就悄然离去。

那淡淡的微笑给我的人生重新勾勒出新的篇章,让我发现世界上更美的东西,我曾学着以同样的微笑扶起摔倒的小朋友,以同样的微笑帮老人推一段车,帮助一些孤儿,每毎做这些时,总会想起那淡淡的微笑,而当我做这些时,别人同样给予我同样的微笑,这时我就会感觉很开心,这是一种说不上伟大但足以称得上高尚的行为。

是你让我收获了真挚的友情,是你让我的心得以飞翔,是你让我重新审视这个妙不可言的世界。

谢谢您!谢谢您的微笑!

在我们这个年龄

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗?刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧!”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。

那一份自信

“又没及格!”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。我该怎么办啊!我心里无助地呐喊着。这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了?没关系。你以后每天早点来,老师陪你一起练。”“真的?”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信

那一份感动

倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地……正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义。

点评:紧扣题目,捕捉成长中的几个生活镜头,作了细致的描写,并揭示出他们与个人成长的关系,记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如,语言流畅且不乏文采

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