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【经典绘本导读】系列-第519号 究竟有多少双金色的眼睛——《老鼠，小心！》精读 阅读推广人 石头
一、内容简介 无人叩响的房门左晃右摇，每当风呼啸，仿佛就要倾倒。穿过木门残破的一角，有只小老鼠正在东望西瞧。沿着杂乱的小径，一个影子悄悄潜行……那是谁？ 二、绘本信息 书名：老鼠，小心！ 文：[英]朱蒂·维特 图：[英]诺玛·伯金 译者：王芳 适读年龄：3-6岁 （仅供参考，并非绝对) 选题策划：凤凰传媒 出版社：江苏凤凰少年儿童出版社 出版日期：2020年05月 三、绘本精读 【封面】 解析： 从封面看出这是一个猫捉老鼠的游戏，但不仅仅是猫和老鼠，还有第三者，甚至第四者。只不过开始它们一直隐藏着，留给读者一个线索，一份期待，一份悬念。 一个峰回路转、跌宕起伏的故事，我们一起发开书页吧！ 【环衬】 解析： 前环衬可分为远中近三景，近景中，一颗大树和一栋废弃破旧的房子，被一条小河穿梭在树与小河之间。房子被周围丛生的杂草所包围，房子破碎的玻璃窗边和墙壁上爬满了藤蔓，窗户被条条木板封住，远远望去没有一丝生气，但树枝上有一只看不清的动物（读完才知道这是猫头鹰）。中景是暗淡模糊的树丛，而远景中的树木更加朦胧，三景的重叠形成了有效空间的层次和立体感，让房子及周围的景物形成一个整体。看出这是房子的一个侧面图，而在首页中看到是房子的正面。房子被四周茂盛的大树包围其中，与环抱的小河形成了天然的安全屏障和悠闲静谧的生活空间，并非一般人拥有，而其中必有惊天动地的故事。 右下角的树桩是一个小码头，及粗壮的橡树，可以看出昔日繁荣的光景。今天的故事就将在这里发生，跟着我一起看下去吧！ 【扉页】 解析： 版页和扉页中突出两个小老鼠，从房子大门缝隙中进入到室内寻觅行走的特写镜头。而书名《老鼠，当心！》暗示它时刻处于一个非常危险的境地，而这句话又是谁发出的呢！看来就在这座废旧的房中，正在上演一幕有趣的故事。 我们从小都知道猫捉老鼠的故事，但这个故事却有不一样的感觉，总在担心老鼠被猫捉住，这也是让我们对这本书产生兴趣的原因。 【第1画面】 原文：无人打开的院门锈迹斑斑，每当风吹过，总是发出嘎吱的轻叹。石墙上爬满了藤蔓，就在碎裂的缝隙间，有只小老鼠正在窥探。 解析： 镜头拉近，来到房子的一个侧门前，上了铁锁的大门锈迹斑斑，门口杂草丛生，墙上爬满了藤蔓，长满青苔的墙上，“危险，勿靠近”几个字格外显眼。而一直小老鼠全然不顾警告，来往于缝隙中，正在左右张望，探头探脑。就在此刻，危险已经来临，仿佛在左上角的阴暗里露出两只圆圆的大眼睛，有一个不明动物在窥视着小老鼠。顿时，恐怖的气氛悠然而生。 从第一页开始，暗处就隐藏着一双金黄色的眼睛，这样一场静悄悄的匪警大片，在唯美而细腻的图画、如诗歌般的叙述中展开了…… 我们看到院中一幢黑黢黢的直角结构的尖顶建筑，与环衬的侧面图一起，形成了对这栋整体建筑的认识。但它已经失去了往日的风光，被藤蔓爬满墙体，在背光下显得更加灰暗没落。 树木在狂风中摇曳，树叶飘在空中，更加剧了凄凉的感觉。有一只小老鼠却出现在写有“危险请勿靠近”的位置，这时的小老鼠没有发现已经被躲在树丛中的一只动物盯上了。文字的提示与躲避的那双眼让整个气氛已经风声鹤唳了。 【第2画面】 原文：如日落般安静，一个影子悄悄潜行。老鼠，当心！有只猫正在靠近！ 解析： 这只老鼠已经窜到院子中，躲在围墙的绿植下，观察着周围的动静。这时在不远处的墙边有一个巨大的黑影悄悄探出头来，悄悄潜行。这时，一个画外音响起：“老鼠，小心！有只猫正在靠近。”这是谁发出的警告呢？你看到了那个隐藏在暗处提醒老鼠的眼睛了吗？ 可是那并不是猫的眼睛，因为小老鼠和黑猫都被清楚的描绘在画面之中，所以，那到底是谁呢？可以看出跟在一无所知的小老鼠身后的，可不仅仅是一只黑猫。 故事中却没有直接说是猫，而是用了很巧妙的用词说是一只黑影，这样的方式让孩子有了一种好奇的想法，更是想继续看下去。而当我们继续看下去时却发现还有一双眼睛也出现了。这样的紧张空气让我们都担心起了这只小老鼠的安全，所以就会在听故事的过程中会很不自觉的在心中不停地说着“老鼠，小心”。 这是大门外的世界，小老鼠从墙里爬出来，来到了大门的另一侧，而那只黑影就在不远处。 【第3画面】 原文：无人扣响的房门左晃右摇，每当风呼啸，仿佛就要倾倒。穿过木门残破的一角，有只小老鼠正在东张西望。 解析： 老鼠已经穿过庭院来到了大门口，它继续小心翼翼的探索着。而高处的那双眼睛你看到了吗？ 左图是房子的进户门，屋顶爬满了藤蔓，两根巨大的罗马柱凸显典型的英国古典建筑风格，但地面上长满了杂草，两侧的玻璃也破碎了，被木板封住窗户，草地中还散落着木框，将无人居住的环境很好的描绘了出来。 小老鼠迅速跑到门下一个破洞旁，而门上的藤蔓中却露出那双金黄色的眼睛。右图中，一个聚焦的镜头，小老鼠已经从门缝中来到了室内。 【第4画面】 原文：沿着杂乱的小径，一个影子悄悄潜行。老鼠，当心！有只猫正在靠近！ 解析： 老鼠刚刚进入大门，猫果然跟着它的后面，从低矮的昏暗的树丛中尾随着它，而到了老鼠钻过的那个洞口，这时我们终于看到猫的正面了。黑猫悄悄趴在地上，眼睛紧紧盯住小老鼠离去的方向，你发现了吗？这个黑猫很漂亮。 这个糟朽的大门，门外是明亮的蓝天，一缕白色的光线透过破洞照射进来。顺着洞口风吹进一些飘落的树叶，腐朽的洞口纹络看的非常清晰。 这时画外音又响起来：“老鼠，小心！有只猫正在靠近！”到底是谁提醒老鼠呢？还是那只金黄色的眼睛吗？小读者是否此时担心小老鼠的安危呢？ 绘图色彩亮丽，老鼠和黑猫画得生动活泼，形象传神。画面非常的细腻、耐人寻味，就连写文字的地方在排版上都经过精心的设计，丝毫不破坏画面整体的效果。 【第5画面】 原文：无人经过的玄关幽暗荒凉，每当风低唱，长长的蛛网就摇摇荡荡。在破旧褪色的地毯上，有只小老鼠正蹿过走廊。 解析： 镜头由近及远，让读者和黑猫看到小老鼠跑去的方向。 黑猫正在洞口目不转睛的看着跑走的小老鼠，小老鼠正在穿过走廊，穿过客厅的地毯，飞奔到屋里。在这里你发现了吗？在楼梯旁还有一双隐藏着的眼睛正关注着老鼠。 从窗缝中射进一缕阳光，照亮了幽暗荒凉的玄关，脱落的壁纸，沾满的蜘蛛网，藤蔓透过破碎的窗户延伸到屋内，两根桌腿压坏了纸箱，纸张散落一地，一顶女士大檐帽仍在地上，还有不知何年的满地树叶。 【第6画面】 原文：脚步轻缓安静，一个影子悄悄潜行。老鼠，当心！有只猫正在靠近！ 解析： 老鼠在变换着环境，它钻进了破洞的旧皮鞋里，它没有发现后面有黑猫已经跟着走进了屋子里，这个时候那个熟悉的声音又想起了：“老鼠，小心！有只猫正在靠近！”在黑猫的背后还有一双眼睛正在看着这一切。 细心的小朋友会发现许多画面的暗处都有一双闪烁的眼睛盯着小老鼠看，跟着一无所知的小老鼠身后的，你会发现“老鼠，小心！有只猫正在靠近。”这句话会贯穿整个故事，也会成为孩子口中最津津乐道的一个口头禅。 这书的绘画精美绝伦，明明是一处荒芜的院落里、一座老宅中发生的故事，可是，荒芜体现了却并不失画面的美丽，到处攀爬的植物，地上的荒草，风吹起的枯叶，破损的窗户，但一只漂亮的小老鼠，和一只尾随的黑猫，在这里却上演着一出好剧。 图画唯美细腻，故事悬念深藏，加上如诗歌般的文字是这本书的特别之处。让我们感觉到在这样一个环境中却体会到不一样的意境，更能从画面中感受在这个静悄悄追逐的故事中的奇妙，还能锻炼孩子的逻辑思维能力和仔细观察的能力。 【第7画面】 原文：无人烹饪的厨房凌乱污秽，每当风哀号，窗帘摇摆翻飞。在废弃的厨房和成堆的厨具周围，有只小老鼠正小心地嗅着气味。 解析： 小老鼠又来到了厨房，它身的每一根毛都看上去那么细滑，它仿佛是饿了，在不停的寻找着食物的味道，发亮的水壶上留下了它的影子。厨房里，窗帘随风摆动，但凌乱不堪，碎盘遍地，一片狼藉，蛛网遍地，但没有一点食物。这个画面里没有猫，但还是有那双眼睛，正隐藏在壁橱里。 可老鼠的天敌是猫，在图画书中老鼠永远都围绕着猫打转，这本书里每一页猫存在不同的环境，都在告诉老鼠有一只猫存在，让他小心猫…… 作者虽然只是用画面和文字来描述房子的古老，但杂草的丛生、裂缝的门板、地面的青砖、随处可见的蜘蛛网、杂乱的纸箱、有着破洞的皮鞋、废旧的报纸、破碎的碗碟、铜制可见的茶壶、撕裂的墙纸等等都让人感知这是一个怎样真实的老房子，虽然破旧，但却破旧的依然唯美。图画中只要有破碎窗子的地方，都会发现风的踪迹，飘舞的窗纱，飞起的落叶。这些都是风停留过的迹象，更加烘托出了老房子的破旧宁静。一切细节之处都尽现这本经典之作的完美。 【第8画面】
原文：慢慢穿过门厅，一个影子悄悄潜行。老鼠，当心！有只猫正在靠近！ 解析： 在门厅黑猫的影子又出现了，没有小老鼠的身影，但在破碎的地板处还是发现了那个隐藏的眼睛。这个画面里老鼠去了哪里？ 镜头方向一转，由横式换面变成竖式，黑猫正在门厅慢慢走来，而在敞开的大门外的扫帚下，看到了小老鼠正在往里藏身，老鼠和黑猫像在和小朋友们捉迷藏。 这本书的文字特少，而且其中还有重复性，如那句题外话“老鼠，小心，有只猫正在靠近。”而正文的文字结构也是相同的。 作者采用的语言不是完全直接表述，许多地方是让你去猜，这很锻炼小读者的逻辑思维能力。 【第9画面】
原文：无人攀爬的阶梯与黑暗连通，每当风咆哮，传来阵阵回声。爬上高大的台阶困难重重，有只小老鼠正在奋力攀登。 解析： 楼梯上洒满了落叶，每当大风吹起，会传来阵阵回声。老鼠准备爬上楼梯，而在楼梯上又发现了那双眼睛，仿佛每一页上面都有那双眼睛，仿佛它才是这本书的主角。黑猫被甩在了门后。 一个特写的镜头，把小老鼠正在高大的楼梯上努力地攀爬着过程呈现出来。看得出小老鼠非常的警觉，后腿停留在时刻逃跑的状态。 【第10画面】
原文：鬼鬼祟祟脚步轻盈，一个影子悄悄潜行。老鼠，当心！有只猫正在靠近！ 解析： 黑猫的影子跟着老鼠鬼鬼祟祟、脚步轻盈爬上了楼梯，黑猫又发现了老鼠的踪迹，飞一般的冲了过来，只是这次扑了个空，老鼠刚刚钻进门，因为那双隐藏着的眼睛一直在提醒着小老鼠“老鼠，小心！有只猫正在靠近！” 这时候第四个动物出现了，你们发现了吗？在黑猫身后的画框上，又出现了一个阴影。 往往小读者看这本书入戏太深，每当读到“老鼠，小心”，还没来得及念“有一只猫在后面”，他就会大叫着“老鼠快跑，快跑啊！”画家一定功力特别深厚，否则孩子怎能但从画面就感知到小老鼠正处在危急之中呢。 【第11画面】
原文：杂乱中有一床破损的被褥，有只小老鼠正依偎睠伏。穿过静静的小屋，什么东西跳上床铺…… 解析： 老鼠来到了久久无人居住的卧室，跳上床，来到一个玩具熊旁。之所以选择玩具熊是要他保护小老鼠吗？小老鼠舒服的躺在了被单里睡了起来，老鼠真的累坏了。而猫跟着老鼠也跳上了床，不放过任何一次机会地在玩具熊身后近距离地死死的盯着老鼠。 看到这里真想去提醒老鼠小心，在这个画面里又出现了第四个动物，你知道在哪里吗？ 【第12画面】
原文：猫，小心！有只狗正在靠近！ 解析： 最后乱糟糟的房间中，猫狗对峙，小老鼠却安稳地睡着了，猫头鹰在高处瞄着他们。 通过观察，我们来判断小老鼠行走中的潜在危险，好像一切都很太平，没有任何危险？但每张图片上猫都紧紧跟着老鼠，猫随着小老鼠一路跟到床上，为什么前面多次机会它都没有下手捉老鼠？小老鼠在床上睡着了，这个机会怎样？为什么？怎么会有狗？猫正要张大嘴巴吃老鼠，可是狗出现了。猫一路跟着老鼠，没想到最后最好的机会吃老鼠时，狗却出现了。 真相终于大白了，“猫，小心！有只狗正在靠近！”原来画面里一直隐藏着提醒老鼠的动物是猫头鹰，而第四只动物是跟着猫后面的狗。真是螳螂捕蝉黄雀在后，这样的神转折大家都没想到吧。 这次猫头鹰不再提醒老鼠小心，而是发现了一只大狗来搅局，于是提醒黑猫“猫，小心！有只狗正在靠近！”而小老鼠此刻却安心的在被床上美美的睡一觉了，再也不用担心猫会来捣乱。 原来小老鼠进城堡，后面跟着猫；猫进城堡，后面跟着狗；狗进城堡，后面跟着猫头鹰。深秋时节，草木摇落，废弃的古堡里正进行一场静悄悄的追逐。懵懂的小老鼠，凶狠的黑猫，还有一双阴冷的眼睛，各怀鬼胎。没有激烈的场景，或许只有秋叶扑向大地的沙沙声，但此时无声胜有声！我们的心都为小老鼠悬着，每一次都禁不住要喊：老鼠，小心！ 书中两种植物，爬藤类常青藤和一种落叶乔木很好烘托出古堡荒凉的气氛。 故事正文到这里结束了，留给我们大家很多的遐想。到底最后老鼠怎么样了，猫去哪里了？ 【后环】
解析： 后环衬同样相当的精彩，延续着正文的故事，小老鼠惊醒后逃走了，黑猫大叫后也飞奔出去，狗紧跟着也跑了出去，一只猫头鹰也在身后…… 小老鼠逃脱了，黑猫在跑，狗在追，而猫头鹰又跟着狗，后面肯定还有更精彩的故事，小朋友们来猜一猜吧！整个故事充满了紧张和刺激，仿佛跟着老鼠进行了一次探险，很适合带着孩子一起寻找线索。 故事的结尾却峰回路转，给读者一个绝妙的惊喜。因为从一开始，小朋友就为这只小老鼠的安全在担心，看到狗的出现，孩子们开心的笑了。因为小朋友觉得只有猫才喜欢吃小老鼠，可是猫看到狗会吓跑，所以小老鼠就安全了，狗不会吃小老鼠，因为狗喜欢吃的食物是肉骨头。 聚焦黑猫跟随老鼠的其他危险，从床、走廊、厨房门口、鞋子里、大门，发现了什么？床和走廊中有狗的影子出现，而在厨房等地方，狗已经时刻跟随着了。原来狗一直跟着猫，而且跟踪的距离由远慢慢变近。猫头鹰也一直跟着狗。最后却是，猫，小心，有只狗存在。 一场静悄悄的追逐，在唯美而细腻的图画、如诗歌般的叙述中展开…… 【封&底】
解析： 《老鼠，小心》场景选自一处废旧的房子，藤蔓爬满了墙壁，远远望去没有一丝生气，静谧、诡秘，然而就是在这座废旧的房中，正在上演一幕有趣的故事，一场看似猫捉老鼠的游戏，看到最后却发现另有一个猜不到的结局，让人颇感意外的同时，还别有一番黑色幽默。 很多家长都喜欢给孩子看学知识、懂礼貌的书，而这本书更多的是对孩子内心中“美”的震撼，画面唯美细腻、文字如诗如歌。 四、作者信息 朱蒂·维特是一名教师及青少社会工作志愿者。朱蒂也在学校里开设创新写作讲席，这是她的第一部绘本作品。 诺玛·伯金来自英格兰牛津郡。她14岁就获得奖学金前往著名的哈罗艺术学校进修艺术时装设计。诺玛现在是一名全职插画作家，她的作品经常出现在各类杂志和图书中。 说明：本文属原创，未经作者同意，不可转载和移作它用。 |
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