|
(574) 被宠爱着的孩子们 今天是军训的第三天，下午三点十分左右，我正向后操场走着，迎面走来一个中年妇女，看衣着应该是附近村子里的。“哎，你见宋校长了吗？”她明显是对我说的。我随口接到“你找宋校长啥事？”“这么热的天，给孩子请假”。哦，是害怕孩子受苦。我来到操场，只见树荫下的连椅上，已经坐着两个耐不住酷暑的学生。如今的学生真娇气，从小被父母捧在手心，天热担心晒黑皮肤，下雨害怕淋湿衣服，不知道什么是吃苦，应该是这一代人的共性。 实际上，现在的孩子不仅没吃过苦，而且很多连一些基本的生活能力也缺乏。比如说，早上起床离不开父母的催促，甚至把作业装进书包也需要父母的提醒。至于不会整理床铺、不会洗衣服、不会做家务，都司空见惯。在父母的羽翼下，自理能力极差，会自己泡面的孩子都已经很不错了。 高中一个朋友的孩子正在外地读大三，前两天听他讲，暑假孩子没回来在大城市打工，打什么工不清楚，总共来过两次电话，又寄去了三千块钱。父母就是孩子的钱袋，只有缺钱的时候才会想起你。家庭条件怎样，他们不去理会，有钱没钱都要富养，没有几个去考虑父母挣钱的不易，伸手就得给钱好像是输入了密码的自动取款机一样。 还听说过一件事，一个孩子负气离家出走了，原因很简单，吃饭的时候，家长没有给孩子端饭，孩子不愿意，家长说了一句，孩子就出走了。现在孩子的眼里，很多没有感恩这个感念，自私自利，不会心疼父母，好像父母为孩子服务是天经地义似的。 这就是如今被宠爱着的中国孩子们。 宠爱孩子是父母的本能与责任，但过分的宠爱就是溺爱，就会被宠坏。 这是一个很大、很现实、很无解的社会问题。爱孩子是必须的，但怎样宠而不溺，确实很难把握。这是当今家庭教育的难点，也是学校教育很难的一个关键。 没有好的家庭教育，就不可能有好的学校教育，如何对待这些被宠爱着的孩子们，确实是每个父母、每个教育工作者面前的难题。 |
|
|
