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2021初中历史答题技巧:常见类型题的做法

2021-10-20  太阳神98   |  转藏
   

1. 历史背景、原因和目的

  (1)历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+社会+……)

  ①经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

  ②政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

  ③文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

  历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素

  (2)原因:①原因=主观(内因)+客观(外因)

  ②原因=直接+主要+根本

  (3)目的、动机:→直接→主要→根本

  ⑴直接动机:解决当前面临的种种危机或问题

  ⑵主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等

  ⑶根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)

  目的、动机属于主观方面的原因,是事件发动者的主观意愿。

  2. 事件、事态过程:准备→开始→发展或曲折→成功或失败

  事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动,如:西安事变、法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动,如:百家争鸣、洋务运动、工业革命等。对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序、再分活动领域进行。

  3. 历史影响(出现“影响”、“评价”、“作用”等问法时,有时“看法”也是在问影响)

  ①答正、反两个方面,积极+消极,或进步性+局限性(绝大多数“影响题”为这一思路,除非题中明确要求只答正、反其中一个方面;另外,有的历史事件比较特殊,只存在正反其中一个方面,如“新中国成立的影响(正面)”、“法西斯的侵略(反面)”)

  ②答该历史事件在政治、经济、文化、社会、思想等方面的历史影响(当从正反两个方面不好作答时,可从这一思路尝试作答)

  4.判断成败及原因:

  ⑴判断成败依据:→直接目标→主要任务→根本任务

  ⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+……)

  ⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限)

5.变化、趋势类(出现“有什么变化”、“有什么趋势”等问法时)

  ①答“由……到(发展/变成)……”

  ②答“之前……,之后……”

  ③答“越来越……”

  6.关系、联系类(出现“二者之间有什么关系”、“几个内容之间有什么联系”等问法时)

  ①两者之间的关系:总论(“互为因果”、“互相促进”、“相辅相成”等)+分析(A对B有什么作用;B对A有什么作用)

  ②三者及三者以上的关系:

  a.第一种情况:A决定了B,B影响了C(依次顺承关系)

  b.第二种情况:多个事项共同与某个历史事件有关系,如A是该事件的前提;B是该事件的基础;C是该事件的核心;D是该事件的发展等

  7.启示类题目(出现“认识”、“启示”、“看法”等问法时,多为最后一问)

  ①类型:

  a.需依据材料及相关探究得到启示,不能超出材料及前面的问题探讨的范围

  b.开放型启示,与该题的主题相关即可,不局限于材料所述内容

  ②答题步骤:

  a.扣本道大题的主题,关键词展开

  b.扣每一则材料的主要内容,关键词展开(如有重复,可几则材料合并得到一个启示;如一则材料提到多个方面,也可得出若干启示;不好得出启示的材料可略过。在此需灵活应变)

  ③答案内容:一般情况下分为“重要性”和“怎么做”两个内容层次。总之,②和③两项结合起来答题,一般可保证满分。

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