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2022届咸宁市高三十月模考——作文点评

2021-10-20  郑州一中...


遇语文团队名师阵容

郑州一中:侯巍

郑州七中:丁智会       

郑州上街实验高中:郭鹏源

中牟一高:胡记霞       

新郑高中:王琳琳

巩义一高:郑俊彩       

林州一中:刘  静    

鹿邑一高:张 月        

湖北崇阳一高:廖鹏

温馨提醒:这篇文章已经发表在《作文指导报》上,未经过作者许可,请勿转载。

一、文题呈现

阅读下面的材料,根据要求写作。

 “力行”出自《书·泰誓中》,意思是努力实践,竭力而行。《中庸》记载:“力行近乎仁。”其大意为努力实行、竭尽全力去做事就接近仁了。《中庸》还提出了“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”“辟如行远必自迩,辟如登高必自卑”等力行、重行思想,将力行作为君子之大德。

德性最终要通过“行”展现出来。《周易》中蕴含的“生生之德“崇德广业”思想已然表明早期儒家对力行的推崇。建功立业、敢为天下先的力行品格足以被称为君子之“仁德”“大德”。

上述材料能给肩负民族复兴重任的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、审题指导

(一)本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料包含两段话。第一段着重解释“力行”的出处及含意;第二段强调“力行”的作用、力行与德行的关系,以及“力行品格”的主要内容。

写作任务是紧扣肩负民族复兴重任的当代青年的身份,联系自身发展深入思考、认真规划,写一篇文章。

(二)写作任务分解

任务一:写作主题为“力行”

材料已明确了“力行”的内涵,即努力实践,竭力而行;“力行”的意义与价值,即“仁”“君子之大德”;“力行”的表现,即建功立业、敢为天下先。

任务二:阐述“力行”的当代意义

材料中的两段话都侧重阐述“力行”的传统价值,如“力行”的出处、早期儒家对“力行”的推崇等等,写作任务要求联系民族复兴重任,即侧重阐述“力行”的当代意义。

任务三:写作者身份

“肩负民族复兴重任的当代青年”是这篇作文写作者的角色定位,写作时应结合对自身发展的思考。

具体立意,可以从以下角度思考:①当代青年要有敢为天下先、建功立业的力行品格;②当代青年要肩负民族复兴的使命,力行证道;③力行对个人、社会、国家意义重大。

佳作展示1

于力行中汲力,扬复兴之灯火

◎吴悦

大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。我辈青年正处于两个一百年的交汇处,身担实现中华民族伟大复兴的使命。而中国梦的实现并非凭借空想。我们唯有做到立行,方能不负时代交予我们的重任。

何为力行?力行,是竭力而行的拼搏精神。

人类的伟大不在于为了希望而奋斗,而在于即使没有希望仍不放弃的勇气。二十世纪初的中国,处于一片水深火热之中,军阀割据,异族入侵,民不聊生。在这时,中国共产党成立了。共产党员们奋勇拼搏,挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾。他们身体力行,将满目疮痍的中华大地耕耘成如今的锦绣山河,谱写下不朽的诗篇。可以说,中国革命事业的成功是建立于力行之上的。

何为力行?力行,是日复一日的坚持。

百岁老人许渊冲是英法翻译第一人。他翻译的诗词音美、形美、意象美。虽年事已高,但他仍未放下翻译事业。目前仍每天坚持翻译莎士比亚的著作。力行不是空话,是日复一日的坚持。许渊冲先生获“北极星奖”,不正是因为他的力行吗?《劝学》中写道:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”古人遵循此理,我们更应将力行落实至每一分钟,不虚度韶华,努力充实自我,为中华民族伟大复兴添砖加瓦。

何为力行?力行,是敢为天下先的勇气。

中华民族从来便是一个不缺乏勇气的民族。古有荆轲只身刺秦王,蔺相如以身护璧玉。近有李大钊、陈独秀、梁任公等一大批有志青年推动新文化运动,解放民众思想。今有钟南山院士做最美逆行者,孟晚舟女士羁旅异国三年,维和部队在枪林弹雨中维护世界和平。他们,是中国的脊梁,是民族的气节所在。他们敢为天下先,身体力行,用血肉之躯诠释着家国大爱。

冀以尘雾之微,补益山海。我坚信,在我辈青年的力行之下,点点萤火亦能汇聚成璀璨星河,而中国必将舒天朝晖,磅礴东方。


佳作展示2

力行在左,使命在右

◎黄怡馨

《中庸》中的“辟如行远必自迩,辟如登高必自卑”,《道德经》中的“千里之行,始于足下”都表明古人重视力行。当代青年肩负民族复兴重任,应传承先辈们的力行之道,重视力行,以自己的行动为民族复兴添砖加瓦。

力行在左,使命在右。学习先辈力行品格,以力行底色着墨靓丽人生。

于高山之巅,方见大河奔涌;于群峰之上,更觉长风浩荡。站在先辈的肩膀上,我们得以感悟力行之道。看,一场小型爆炸绽放于空地之上,中国的爆炸力学学科应声而诞。身为

爆炸力学的奠基人和开拓者之一的郑哲敏院士,是许多有志青年的偶像。他身上闪耀着力行之光。在与学生驻地西北做研究时,他总说:“要干出汗的活。不要想着不出汗就出活。”他以自己的行动践行了这句话。扛钢板,搬器材,他什么都干。郑院士本是一介书生,连雷管也不曾见过。然而,因为秉持 “国家需要什么,我就做什么”的信念,他毅然投身一门全新的学科。这种敢为天下先的力行品格,怎能不感染鼓舞每一个有志青年呢?又如才貌双全的王德民院士,他致力于改变当时中国油田开采技术落后的局面。白天投身实地开采,晚上忙于科学研究,最终发明出一种比当时国际通用方法的产量高出70%的开采方法。这样的竭力而行,怎么能不收获成功?我们当代青年要学习先辈力行品格,为自己的人生着好底色。

力行在左,使命在右。树立直上青云志向,以力行品格助力民族复兴。

时代是出卷人我们是答卷。君可见,神舟十二号的科研团队人员平均年龄仅为33岁,他们在幕后默默耕耘,竭尽全力,为一个共同的航天梦奋斗。君可见,奥运会的赛场上,零零后的运动健儿们以无限的拼搏展现自己,为国家荣誉尽其所能。还有力行于考古专业的留守女孩钟芳蓉、力行于电子科研的天才少年曹原,还有无数在不同岗位上发光发热的中国青年们……身为当代青年的一份子,我们要如终军“弱冠系长缨”,如宗悫“少年破巨浪”,身体力行,为祖国的河清海晏献力。

时代的浪潮汹涌波涛,青年正在路上。让我们以勇锐盖过怯弱,凭力行压倒苟安,在时代画卷上绘上最美的花朵,助力民族复兴!

佳作展示3

纸上得来终觉浅,绝知强国须力行

◎程焯

毛主席曾对青年们谆谆告诫:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。”中国青年作为未来祖国的脊梁,被给予了厚望。作为前辈们的继承者,后辈们的榜样,吾辈青年当不负众望,身体力行,肩负起强国之大任。

实践是检验真理的唯一标准,只有身体力行才能扛起重任。袁隆平院士常告诫学生,书本上是种不出稻谷的。若非袁老身体力行,天天到稻田中“打卡”,哪来杂交水稻的成功,又如何解决14亿人的温饱。嘴上念的,心里想的,都不如双手创造的。

欲担复兴民族之大任,须在困难中竭力而行。

最清晰的脚印留在最泥泞的小路上。只有克服困难,突破困难,方可赢得质变的成长。十年西北戈壁隐姓埋名,笃志研究,终等到原子弹的研发成功;强忍宫刑之辱,究天人之际,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”青史留名;数年如一日地测试,千万种药材的混合分析,终换得一粒小小的糖丸,造福我国千万儿童。若非在黑暗中依旧坚持摸爬滚打,在困难中竭力而行,哪来大国的腾飞的辉煌?哪来皇皇巨著《史记》?哪来顾方舟团队根除小儿麻痹症的可能?

欲担复兴民族之大任,须坚定心志中竭力而行。

艰难困苦,玉汝于成。若做不到“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”,不能坚定心志竭力而行,成功不过是镜中花,水中月。成吉思汗不满于亚洲称霸,蒙古的铁骑踏平了整个欧洲。少年周恩来早立下“为中华之崛起而读书”的志向,终身践行,为民族复兴贡献了巨大力量。华坪女高校长张桂梅立志帮助贫困女孩走出大山,她忍受疾病的侵扰、身体的疲累,托起了女孩们的读书梦。他们坚定心之所向,竭力而行,终得华枝春满,天心月圆。

吾辈青年当接过他们的接力棒,身体力行,敢为人先,实现中华民族伟大复兴。

揆诸当下,青年间丧文化的阴魂尚未散去,佛系躺平思想又方兴未艾,缺少了对家国的担当,缺少了建功立业的雄心壮志,精神缺钙的青年焉能勇挑时代重任?征途漫漫,唯有拒绝躺平,唯有竭力而行,才能负担负起时代重任,才能让青春焕发出光彩。

青年向上,国家向前。只有身体力行,不断前进,中华民族伟大复兴则指日可待。

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