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来自: wwm5837 > 《讲故事与说话的艺术》
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教育应该是怎样的?(25)
说明:阅读《什么是教育》(雅思贝尔斯.上海人民出版社.2022.12)一书,对德国著名哲学家雅思贝尔斯的教育主张有了一些感悟,记录如下(...
义人和恶人的区别
义人和恶人的区别。义人和恶人。“因为义人虽七次跌倒,仍必兴起,恶人却被祸患倾倒。”【箴24:16】《圣经》告诉我们,义人虽七次跌倒,仍必兴起,但恶人遭遇祸患被倾倒丢弃。这句话听起来似乎是在说...
康德——把上帝请下神坛的哲学家,上帝不存在,道德从哪里来?
康德——把上帝请下神坛的哲学家,上帝不存在,道德从哪里来?如果道德不是上帝创造的,西方的道德体系等于悬在真空之中,这事就闹大发...
对抗抑郁
当无法在康德和。那就远离了哲学。伊曼纽尔·康德的名字。哲学的同义词。康德哲学的重要性。康德的哲学。哲学当中。通读康德的作品。有一种哲学。哲学,在其。康德模式中。从哲学逻辑。在康德的哲...
先哲康德——习惯改变命运
先哲康德——习惯改变命运。在这方面有一位先哲实在是我们的榜样,他就是康德。” 我们来看看,康德的一生是如何规律的: 1、4:45 门徒叫醒康德。早起后工作到这个时间段,人的精力会稍逊一些,...
康德:我是孤独的,我是自由的,我是自己的帝王
22、人就是现世上创造的最终目的,因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念,是能够从一大堆有目的而形成的东西中,借助于他...
康德:人不能被判为奴,他只能自认为奴
康德:人不能被判为奴,他只能自认为奴。康德试图调和笛卡儿的理性主义与培根的经验主义。康德的“三大批判”,即《纯粹理性批判》、《...
挫折只是人生路上的小水洼
挫折只是人生路上的小水洼 人生不如意事十之八九,不必因不平而泄气,也不必因挫折而烦恼,只要自己努力,总会有机会的。而认为挫折只不过是人生路上的小水洼的人,则会想尽一切办法跨过去。这种人...
真正能使人自由的是......
我们发现,许多哲学家动摇于两者之间(如斯宾诺莎、伏尔泰由意志自由论转向决定论),或者试图在两者之间寻求某种折衷和结合(如康德、...
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