|
恒 好男儿志在四方，中国士人志比天高。古往今来，太多太多的中国士人依靠自己的努力和坚守书写了传奇，实现了追求。让我们在历史中寻找他们的足迹，与中国士人一同谱写辉煌岁月。 风雨在怒吼，雷电在咆哮。我站在汨罗江上，脚上踩着涛涛江水，我透过这江水看见了一具永不腐朽的骸骨，那是我们的中国士人，屈原。他手足已戴刑具，颈上系了长链，可他却时而伫立睥睨，时而怒吼出声，因为他的志向，追求正在这茫茫黑夜中划中一道耀眼光芒，是雷，是电，是风，是雨，屈原正用自己的力量冲破重重阻拦，坚守心中的信仰，为黎民百姓谋幸福，为江山社稷谋出路，虽被流放，也执着于国家忧患，宁投汨罗江，也不灭心中报国之念想。 热血在心中喷涌，挟带着雷霆之力，蕴含着屈原之志，裹藏着爱国之思。这种力量促使着中国不断前行。 继续探寻，路过零丁洋，耳边响起了文天祥铿锵有力的声音。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”层层力量在心中浸透，铮铮傲骨在元朝的铁骑下未曾弯曲，心中志气未曾在牢狱之中磨损。这便是中国志气，这便是中国士人，是永恒不可改变的。天地之大，没有什么可以让我们屈服，哪怕是死亡，也不允许。 “俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 戈壁滩上蘑菇云起，联合国会议中国列席。新中国在百般磨难中建立，中国士人在科技立国方略上找到了救亡图存的道路。他们抱着坚定的志向，怀着一颗爱国之心，带着一身中国志气，隐姓埋名，潜心研究，大胆假设，严谨求证，不畏艰险，反复试验，填补了一项又一项空白，取得了举世瞩目的惊人成就。 中国士人们在黄沙肆虐的沙漠，在毒物遍地的森林，在席地而眠的雪地中，不忘初心，奋勇拼搏，走出了一条中国路，看中国士人志向未改，中国疆土繁荣万载。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”始终贯穿着中国士人的灵魂，这就是中国富强的原因。中国士人，何物可挡？中国之志，何事可拦？他们身姿矫健，威如蛟龙猛如虎，他们的剑，颠覆生死如掌中物，一路斩开层层雾霭，劈开天地间的混沌。何处望神州？满眼风光北固楼，千古兴亡多少事。悠悠！不尽长江滚滚流。 中国士人，不忘初心；中国之志，恒的代表。他们是执着、坚守的代名词，是我们的骄傲。 名师点评 读罢此文，顿有“力拔山兮气盖世”之感，胸中豪情翻涌，不禁为坚守执着的中国士人感动喝彩，也为作者思接千载、视通万里的才情才思击节叹赏。 文章选材视野开阔，纵横古今，选取了忧国忧民的屈原、忠诚爱国的文天祥和无私奉献的邓稼先作为中国士人代表，以追寻士人足迹为线索，通过铿锵有力的文字表现他们坚守初心，不屈不挠，执着追求的伟大人格，流露心中的敬佩赞赏、骄傲自豪之情。 历史文化名人的选材能使文章富有厚重的文化底蕴，同时也营造了深远的意境，丰富了文章的内涵，提 广东2018中考满分作文必背范文（二） 恒 “昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，夜深人静之时，独倚高楼，望着远处的苍穹被窗棂瓜分，远处如帘。 曾经坚挺的芦苇，在这细密的雨音中，也变得憔悴。在狂风中摇摆、呻吟、挣扎，企图找到指引前进的神明。 我的思绪也像这憔悴的芦苇，不堪一击，渐渐地委于卑微的尘埃。痛苦充斥着内心，不知望向何方。 曾经的我也是踌躇满志的啊，怀着“长风破浪会有时”的雄心壮志，过着“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的辛苦生活……渴望有一天能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，金榜题名，独占鳌头。但是，面对着“百花采得成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的尴尬处境，经历着“龙游戏水遭虾戏”的困窘，遭受着“落水凤凰不如鸡”的冷嘲热讽，我曾经的坚持与回望，也在这无边的暗夜无望中吞噬得一干二净。 远处的黑，浓得化不开了…… 既然时不与我，还不如“今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非”，不是么？何必苦苦挣扎呢？ 就让那些痛苦成为记忆中的尘埃，让那眼圈下的深色成为无谓的挣扎，就让那些坚持付诸东流吧。 不，不可以！难道忘了父母殷切期望，忘了老师的循循善诱，忘记自己曾许下的豪言壮志了吗？怎能因为一些不足为道的挫折，因为内心中微不足道的懦弱，就放弃自己逐梦之程呢？这一次，就坚持一下吧。 窗外的夜，依然黑暗，却深邃了许多…… 放眼望去，远方，有一个孩子，怀揣着梦想与坚持，自信地踏步走来。他振臂高呼：“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”，他笑问对手：“问苍茫大地，谁主沉浮？”他挥笔高歌：“数风流人物，还看今朝！” 成长路上，困难不能永驻，挫折无法永恒。今夜的凄风苦雨，明天的无边暗夜，都只是沿途绝妙的风景罢了。 榜上无名，脚下有路，只有用勇气和坚持去冲破枷锁，冲破桎梏，冲破一切障碍，才能达到光明的彼岸。只有在雪地上留下自己坚定的步伐，才是永恒。 恒，是执着，是坚守，是内心的倔强，是令挫折胆颤的英雄，是令人钦佩的勇士。 恒，是刺透黑夜的一丝亮光…… 名师点评 文章以“雨夜”为背景，独倚高楼陷入沉思，曾想放弃的念头终因心中的倔强与执着被打消，心理历程曲折起伏，描写细腻，期间诗词妙句，信手拈来，巧妙穿插，妙语连珠，使文章散发出浓浓的书卷气和文化味。 古人常说，“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，这无疑是考场作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。 广东2018中考满分作文必背范文（三） 恒 煮一壶白菊，将心事化作隽永淡雅的芬芳；品一壶清茶，在慵懒困倦的阳光中，在纤云不染的天空下，将流光抛散，将心绪沉淀。 那时，郁闷不得志，如笼中鹰，愈挣扎，愈是遍体鳞伤。幸得诗词之暖，独享一片广阔天地，与迁客骚人共愁苦，此为恒。追忆诗词之恒，获生命之真谛。 零落成泥碾作尘，只有香如故 驿外断桥边，梅花孤傲地开着，清幽淡雅，却难免显得寥落无主。没有人愿意有所停留，只是匆匆。只能孤芳自赏，任凭狂风骤雨肆意地摧残，直至凋零，碾作卑微的尘土。陆游，他一身清骨，在惑乱的尘世中，他不同流合污，自成一格。经历了宦海浮沉，他仍坚守着铮铮傲骨。最终，他看淡了，愿一生云水漂泊，闲看清风，静待花开花落，云卷云舒。 他经历了宦海浮沉，仍可淡然处世，我等平凡之辈，亦应以坚韧淡然之姿，破风前行！ 追忆诗词之恒，让我走向乐观。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 她，出身书香门第，自小被书香熏染，嬉戏于藕花深处，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，豆蔻年华早已服众。可惜岁月少恩赐，其丈夫赵明诚出师未捷身先死，留下她一人在岁月的渡口独自忧愁，流徙漂泊，寻寻觅觅，冷冷清清。面镜梳头，早已从红颜佳色，到满目霜华。 她的愁与苦，我读懂了。人生又有多少忧愁，在追忆诗词的道路上，不如豁达处事，笑对人生，努力奋斗。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 他，是南唐后主，并非一代明君，而是误国误民，断送江山。注定是做不了贤主，便做一个潇洒豪情的词客。沧海桑田，人生几何。他从高高在上的皇帝沦为一无所有的阶下囚。梦醒了，他痛了。想要拼凑回那雍华记忆，却是徒劳无功，破镜难圆。终与诗词为伴，做不凡之人。 我叹赏他的造诣，又惋惜他的执迷不悟。在不懈地追求诗词之美中，我懂得了为自己拼一个春夏秋冬，只为无悔。 茶已凉，阳光慢慢收敛起光辉。追忆诗词之恒中，不忘初心，我走向乐观，奔往奋斗的前方，重整旗鼓又出发。 得恒者，何其幸也！ 名师点评 这是一篇优秀的考场之作。 文章中心突出。以“恒”为主线，紧密联系历史人物材料，巧妙地转述历史文化名人的故事、化用经典诗文名句，运用材料自然灵活，没有生硬拘泥之感，表达了自己对“恒”之真谛的理解，认知：“追忆诗词之恒，走向乐观”“以坚韧淡然之姿，破风前行”，“豁达处事，笑对人生”，“追求诗词之美，拼一个春夏秋冬”，乃至发出感叹：“得恒者，何其幸也！”。 文章内容充实。尤其值得肯定的是，作者在强化表现自己对“恒”在新时代，新时期的解读的同时，还自然地加入诗文的个性化解读；而具有传统诗词文化意蕴的当代书写（改写），使历史文化得以沟通与传承、张扬，让思想精神层次得以拔高，令致字里行间充满着正能量。 文章语言凝练，有文采。“纤云不染”“满目霜华”“叹赏”等临时组创的词语及直接以诗文名句为内容的三个小标题，都让读者注目，特别是多处使用了排比修辞或者对举的句式，既使表达的内容更加丰富，又体现出自己的文笔风采。所有的这些特点，都让披阅者在“叹赏”之余不忘加分。 广东2018中考满分作文必背范文（四） 生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。 ——题记 你如一个秋眉儿弯弯的女子，穿梭于诗意的古巷，我曾将你苦苦追寻。而你总于我无果将弃时带着满身的春光出现，随手洒下一千滴雨，一千朵花，一千片开满春花的田野，引领我坚定地走向前去，让我坚定着寻找你——诗词，你是我永恒不变的远方。 煮新茶，楼台听雨。我一直在宋朝的春雨里，将你寻找。笑语滴滴答答下了一夜，撑着脸坐在窗前，等待那卖杏花的老人。心被雨落地有些烦闷。风儿用指尖轻拂诗页，仿佛在催促我拿好油纸伞，去诗中觅你。“试上超然台上看，半濠春水一城花。烟雨暗千家。”落日西斜，映千户人家；满山春光，开一池欣喜。忽嗅梨花香，引我穿过熙熙攘攘的街道，走进小巷，最后停留在一户柴扉紧闭的人家前。“欲黄昏，雨打梨花深闭门。”梨花瓣带雨，跃入眸中或轻打我伞，闭上眼睛，轻嗅花香，静听雨滴，让这场宋朝的春雨，在我心中留下一片清凉与柔软，带我走向远方。 倚柴扉，且听且吟。我一直在美化的芬芳中，将你寻找。没想到，第一次见你，竟是在诗中。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”灯光之下，我仿佛看见你横斜的身姿。看你盛开的瓣，红的像火，粉的像霞，白的像雪。看你傲挺的蕊，如顶一毡明黄的光。清澈的水，映出你横斜的身姿，更映出你的孤傲，你的挺立，你的坚韧，月光盈盈，你可能告诉我，旧时月色，算几番照我，梅边吹笛。”而那笛声，又几番载着梅花的坚韧，飘过时光长河，萦绕耳畔，引领我要坚强，带我走向远方。 立黄昏，铅华洗净。我一直在莹莹的泪光里，将你寻找。深夜，一个人坐在桌前，留着无声的泪。压力所带来的伤口让我心烦意乱地翻开一本书。你入我眼，笑意莹莹。你说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊，成功的路上，哪这么顺利？我释然了，你走进我心，轻轻为我抹药，不仅治愈心灵，还让我学着豁达，待我走向远方。 时光的手指翻飞，而我，仍在苦苦寻找诗意的远方。我不急，因为我坚定你在前方等我。我相信，诗意是心中的帆，而苦苦寻觅则是那风，小船总会到达诗意的远方。远方是那最随性恬然的心境，就让我永恒不变地将你寻觅。 点评： 选材之美，不落窠臼。本文以诗词入文，别具一格并具有文学味道。经典永流传，诗歌作为传统文化的瑰宝，自然能更好的诠释“恒”的主题，在考场作文脱颖而出。 语言之美，诗情画意。古诗的美感行文中旁征博引，诗词名句信手拈来，表情达意恰到好处。从唐诗宋词到冰心的现代小诗，时空的推进，行走在诗歌的长廊，引领着远方。景在诗中，诗引景出，让人不禁感慨诗词的世界是那样的美妙，似有烟雨江南的美景浮现眼前。写景时比喻拟人等修辞手法的运用让文章锦上添花。观景有感，紧扣主题，照应诗与远方。 结构之美，总体采用总分总的模式，结构严谨。分述上又别具创意，开头段采用格式一致的标题，一目了然。煮新茶，楼台听雨——倚柴扉，且听且吟——立黄昏，铅华洗净，三个片段联系紧密，移步换景，雨之韵，花之美，夜之感。最后一段写“诗歌带给我的远方是恬然的心境，永恒不变的是对诗歌的喜爱，对远方的寻觅。”收束全文，照应开头，卒章显志，着实一篇考场佳作。 广东2018中考满分作文必背范文（五） 恒 薄薄的白色纱质窗帘过滤了拥有耀眼光泽的阳光。光线敛去的直射的嚣张，柔柔地弥漫在室内。我手捧一本《诗经》，坐在窗前。笔尖萦绕的阳光淡淡的清香，以及沁人的书香。不禁问自己什么是“恒”？ “凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人......”清风徐来手中的书页亦随之舞动，如约而至的，是书香。浓浓的书香惹人醉。恍惚间，我来到了岁月的长廊之中。这里有着碧云天，黄叶地，而在此美景之中的一大一小的是尚未苍老的母亲和年幼的我。 走近，见母亲弯下身子问小小的我：“你知道自己为什么要来到这个世界上吗？”未等懵懂的我回答，温柔的她又开口：“是要你努力奋斗，将来为国家社会做贡献呀！” 我看见风拂起了母亲的发丝，亦吹动了她脚边的青草。“绿叶兮素华，芳菲菲兮袭予。”令人难忘。母亲要求我为那么多人做贡献，却唯独没提到她和父亲。这份深沉的爱，不可不谓之“恒”。 “采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止......”穿过岁月的长廊，接踵而至的是熟悉的书，香浓浓，书香使人痴醉。思乡永远是一种令人心痛的思绪。 我生于湖南，却居于广东，若说人世浮萍，那么故乡便是根儿，我走的再远，也是未曾忘记过的根本！ 循着书香，我来到了我心心念念的故乡，看着眼前的山明水秀，不禁红了眼眶。我嗅到了专属于故乡的草香、花香、露香，连那袅袅炊烟也是香的。这样普通的香气，只因为它归属故乡，我便可以心之动容。这份对故里的爱，不可不谓之“恒”？ 香草本身是一种无形的存在，更有着巨大的力量，书香中蕴含着宇宙中万物的独特之香。他藏在一本又一本书中，而这些书立在流年之中。静默又坚守，等待人们前来挖掘它们的好。 它们凝聚着中华文化博大精深的内涵，让民族精神得以源远流长——母爱对故乡的爱。 而源远流长的民族精神，用“恒”来装饰，当之无愧！ 永恒的民族精神就是我们中华儿女的力量源泉。 点评 《诗经》是我国文化、情感、审美的“圣典”，是诗歌发展的源头。全文分为两个片段，一写母爱情深，一写故乡之念。笔者能够准确选取《凯风》和《采薇》两篇导入，情感吻合，意蕴深刻，增加了文章的文学味道，难能可贵。 本文情感真挚，注重表达技巧，以小见大，从细节入手，母亲的只言片语，让爱显得真实。写乡情，炊烟，花香等更是故乡特有的风景。情感的表达，润物细无声的生活细节远比轰轰烈烈的海誓山盟要更打动人。 本文立意高远，以“小我”见“大我”，文章紧扣“恒”的主题，着眼于母爱的永恒，故乡之思的永恒。最后上升到以此为代表的民族精神。辅以全文以《诗经》为引，民族精神的继承与发扬更显历史的厚重感。结尾处，升华主题，作为考场作文，立意上别具一格。 广东中考满分作文必背范文（六） 恒 外婆总喜欢穿那双布鞋 ——题记 不知道说了她多少次，但她仍是固执的穿着那双快要破洞的布鞋。古稀之年却像迎来了第二个叛逆期。每次和外婆一起上街，身边时髦的年轻人总是直直的盯着外婆的鞋子。微眯的眼角溢出满满的不屑，眼神仿佛要把我俩穿上一个洞。我总是带着怨念的瞪着外婆，但她只是笑笑，拍拍我的肩膀说“不碍事”，也从未改掉这个习惯。 中学里的长跑是含混不了的难关，凹凸不平的跑道硬是在我的脚上磨出了一个泡。试遍了各种各样，真真假假的所谓舒适的鞋，但总是找不到一双称心的。正当母亲四处奔忙，焦头烂额之际，外婆不紧不慢地掏出了自己的布鞋，套到了我的脚上。虽然极度不情愿，但看着母亲急切的眼神，我还是勉强站起来走了两步。倒也奇怪，这其貌不扬的布鞋，穿起来倒是格外舒服，之前试的鞋子，广告说得天花乱坠，却偏偏敌不过它。 “舒服吧，老祖宗留下的东西，都是好东西！”外婆笑眯眯地看着我，那骄傲的眼神像个受到表扬的孩子。 那天夜里，昏暗的灯光下满是外婆忙碌的身影。一层层的布料整整齐齐的叠放在外婆的手边，像块方方正正的白豆腐。外婆小心翼翼地在薄薄的布料上均匀地涂上一层面粉糊，整整齐齐的把另一张布料覆盖于其上，捏得平整了，再涂上一层面粉糊，盖上另一张布料……一层,又一层，直到有了点厚度，外婆才停下来，放在角落里晾干。 第二天清晨，布料晾干成布板。外婆就着阳光，戴着老花镜，取下那块布扳。他小心翼翼地剪下一块脚底的形状，带上已经生了锈的顶真箍，用力顶住那块发硬的布板，细长的银针穿入布板。外婆小心地把针尖拔起来，一次，又一次的重复。因为不甘于岁月的打磨，她只好把布板紧紧地凑到眼前。发酸的眼角已经有些湿润，我静静的走到她身后，紧紧的用小手握住她粗糙的大手，一针，又一针。 看着阳光下外婆带笑的脸庞，我的心里有些发酸。有多少祖辈传下来的佳品，在我们不屑的目光中，渐渐没落于生活中。外婆所希望的，不过是将这些被我们嫌弃的文化，永恒的传承下去。 穿上那双布鞋，我无畏于他人的目光。 点评 唐朝的白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号，这既是古训，也是文人富于历史使命感的一种集中呈现。当今中学生写作文，需要适时承担起文化的传承与发展的责任。 “穿上那双布鞋”，小作者在朴实而厚重的传统文化感召下，上了人生中的重要一课。明白了“不屑的目光”的浅陋，体会到“外婆所希望的，不过是将这些被我们嫌弃的文化，永恒的传承下去。”小作者把叙述和抒情水乳交融，以散文的笔法展开，表达了对坚守传统和面向现代文明的深刻思考：对待传统历史文化就需要“无畏于他人的目光”。文章把看似平凡、细小、微不足道的事物变得熠熠生辉，妙不可言，实属好文。 广东2018中考满分作文必背范文（八） 恒 一路征程一路归途，记忆的归途中有怀念相伴。笛声悠扬，青石花尾，一瞥，便凝望了无痕岁月。只有记忆，一路相随。这，便是我心中的恒。 明月高悬，浓了思念，回首自芊芊。不曾忘记那个灼热的夏季。村口的蝉把炎热唱成了舒坦和慵懒。酣睡醒来，透过门缝，我窥得奶奶佝偻的身影在氤氲水汽中蹒跚往来。油烟升腾，火花烤红了奶奶那皱纹丛生的脸颊。厨房热得像一个蒸笼。奶奶便在这个蒸笼中挥汗如雨，用心呵护，烘焙着这一份对孙子的疼爱。只见她将一个个金黄的小烙饼，小心翼翼的放入红热的锅中，用锅铲紧紧的一压，“嗞——”的一声，顿时香气四溢，烙饼那独特的香气，令我心驰神往，一种温馨的感觉像春溪破冰般，蜿蜒漫过我心小径。我的奶奶呦，我怎么能忍心让您忍受着酷热的焦灼而为满足我的一己之私呢？我又怎么能让您因劳成疾的双腿，在锅边劳累无休呢？可是因为爱，您无怨无悔。 时光荏苒，往事蹉跎，如今的我，难以再品尝奶奶的烙饼，但那份情，那份记忆，早已成为我亲切的怀念，恒定在我心中深处。 雨意微歇，残梦留暖，悠悠记师恩。空寂的办公室中，一人，一桌，一椅，一叠作文，阳光从百叶窗中筛进来，映衬老师疲惫微眯的双眼。她纤细的手指握着一支红笔，敏捷地在作文本上画出优美的弧线，将阳光打碎，融入片片稿纸中。只见她时而顿笔静静沉思，颦蹙间，一抹酡红的笑靥爬上面庞，如百香果藤蔓上静驻的时光，似荷塘中清幽明亮的月影。我站在她的桌旁，会意地品味着老师细心的修改，点点嫣红在阳光下蓬勃绽放，幻化出一种足以充盈我整颗心的温暖。我的老师啊，我怎么能忍心让您因劳成疾的背脊，在书桌旁劳累呢？我又怎么能让您疲惫的双眼继续工作呢？我又怎不知您的台灯漂白了多少个无尽的黑夜？但是因为爱，您无怨无悔。 三年时间，转瞬即逝，如今的我难以再看到老师熟悉的身影。但这份情，定会成为我那亲切的怀念，在四季春秋，雕镂我心。 佛曰：因果有缘。我想这份缘便是我心中的恒——亲切的怀念。任经天纬地，永驻我心。 名师点评 亲情和师恩都是永恒不变的真情。小作者截取了两个常见的生活的场景——奶奶为“我”烙饼和老师为“我”修改作文，并抓住最能体现“爱”的细节，从自身的观察角度切入，加入大量强烈的内心独白，共同诠释“爱的定义”，让真挚的情感透过细节描写，一点一点地浸透开来，跟读者共同分享“爱的永恒”的主题。 善用比喻、通感等修辞手法，使语言极富表现力。其新颖曼妙的语言为本文增色不少。如“一种温馨的感觉像春溪破冰，蜿蜒过我心的小径。”“颦蹙间，一抹酡红的笑靥爬上面庞，如百香果藤蔓上静驻的时光，似荷塘中清幽明亮的月影。”等句子，静心默读，不禁给人耳目一新之感，不得不佩服小作者的才华。 广东2018中考满分作文必背范文（九） 恒 从小我便对这浓浓的墨香有着不一样的热爱与追求，我喜欢用墨汁临摹出一个个独特的字体。 独上高楼，望尽天涯路。 小时候的我，带着对墨香的追求推开了书法室的大门，扑鼻而来的墨香平息了我内心深处的焦虑与忐忑，看着一幅幅精心创作的作品，更坚定了我追求书法艺术的梦想。但年少懵懂的我却无法理解这书法的意境，只是执起笔开始最艰苦的练习。起初的我无法平静内心，握笔的手不时晃动，时间长了，一股酸痛感漫上心头，豆大的汗珠顺着我脸颊滴到宣纸上，在宣纸上面留下一个个水印。指导老师看见我窘迫不安的样子，就走过来拍着我的肩膀说：“要想学好书法，就必须静下心来，观察字体结构，领会书法意境，杂念太多，难以学成书法的。” 内心的执着与不甘使我坚持了下来，冷静、深呼吸，我如老师所说一样渐渐平静下来，但内心对书法依然充满迷茫，只知道执着追求。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 逐渐成长的我依旧保持着一颗对书法追求的心，不断地努力只为领会那种意境。每天的练习使我的技能不断长进，但不满足于当下的我就总有一股永不言弃的劲，为了描绘每一个不同的字体，我必须要花上几十分钟来练习，地上总会堆满了一张张我不满意的练习纸，即便那些在他人看来已经很优秀的字体都被我认为略带遗憾而丢弃。也许正是因为内心深处对书法这一梦想的执着追求使我的字体总是受到他人的赞赏，即使练到手臂酸痛，也会因内心的信念而坚持下去。 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 终于，因执着的拼搏与努力，我踏进了书法九级考试的考场，当他人在焦虑地练习时，我早已平静了内心的不安与忐忑，提起了笔，运用我多年来积聚的书法功底与娴熟的笔法，勾画着每一个独特的字体，交上了一份令我满意的答卷。走出考场，当他人在议论纷纷时，我的内心却充满了坚定，坚信自己可以考上书法九级。最终，成绩发下来了，当我拿到证书时内心早已没有了先前的平静，激动的泪水顺着脸颊流淌下来。回想以前的执着追求、不懈努力，忽然之间我感受到早已领悟了的书法艺术意境。 因为内心的执着，使我追求到了书法艺术这一梦想，往后的路上还将保持恒的心态去追寻新的梦想。 名师点评 我要给这篇文章点三个赞：1、立意好。2、结构完整。3、文化气息浓。 书法教育是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。考场上作者写自己学习书法的经历与体验无形中就与新课程标准提倡的传承中华民族优秀传统文化的理念相一致，文章的立意就显得高大上了。 初读文章，就给读者留下文章结构完整的好印象。近年来，各地满分作文出现小标题的形式已是常见现象。本文的作者选择较为流行的小标题形式构思行文，思路是值得肯定的，精妙之处还在于三个小标题都是选自经典古诗词的名句。新颖、切题、经典，这三个元素相加会产生怎样的反应？看惯了平淡无奇的考场作文的阅卷老师会不会眼前一亮？答案不言而喻。 文化是一个热门话题，永恒的话题，小作者可能也没有意识到“追求书法艺术这一梦想”也能得到读者的热烈反响。党的十九大报告中提到“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”。小作者在文中的叙述中写到这些字词：“墨香”“书法”“梦想”“意境”“宣纸”“字体”“酸痛”“汗珠”，通过这些字词，一个刻苦练习书法的人物形象跃然纸上。考场作文能够成功塑造出人物形象，这已经很不错。“文化气息”与“恒”的巧妙结合，使得作品主题很深刻，合理的段落层次安排又为文章增色不少。难得，难得！ 广东2018中考满分作文必背范文（十） 恒 风雨后的心，是否还能平静？身处困境的心，是否还能坚守？那困境中的执着，不忘初心的坚守，是最美丽的风景。坚守初心，方能绽放。 恼人的化学卷啊！我在心中咒骂着，一张布满“红叉叉”的六十分试卷静静地躺在桌面上，似在无声的控诉着老师对它的暴行。我叹了一口气，无力地趴倒在桌上。放弃吧！无论怎么努力，都考不了好成绩，认输吧！你就是个差生！心底的声音不断响起，我的泪再也控制不住地滑落，沾湿了那张化学卷。为什么我就只能拿六十分？为什么我就一定是差生？为什么明明那么努力结果却还是这样？我愤恨地擦干眼泪，起身走向外面。 我一离开课室，雨便哗啦啦地落，仿佛也在嘲笑着我的失败。我叹息一声，回到了座位上，百无聊赖地望着窗外发呆。一抹艳红映入眼帘，我吓了一跳，急忙戴上眼镜去寻找那一抹红。原来是木棉花苞，它们正在与风雨搏斗呢，小小的身子经不住风雨的摧残，无力地东倒西歪，有几朵花苞甚至被无情的风雨打落在了地上，再也没有往日的神采。我不屑地一笑，原来我不是最失败的。可仍有两朵木棉花苞没有被风雨打落，倔强地立在树枝上，顽强地坚持着，似乎还想打开花苞。只见它们一点一点地打开着花苞，任由雨水一点一点地敲打。它们慢慢打开那抹艳红，慢慢打开着那属于它们的艳红，属于它们的骄傲！我惊呆了，雨下的那么大呀！木棉花开了，那是一抹更加艳丽的红色，仿佛是英雄洒落在战场上的热血，红得惊艳了我的眼，使天地为之黯然。木棉花立在枝头，红得艳丽，仿佛在笑着、在诉说着那成功的喜悦，英雄的战歌如此动人！ 木棉花在困境中的坚守，使它绽放，那是对它最好的回报。为什么我在困境中不能坚守着初心，永不放弃，持之以恒呢？ 雨停了，我重拿着笔投入学习，因为我明白了，坚守初心，方能成功；坚守初心，方能绽放！持之以恒，才能成功！ 名师点评 借物喻理显主旨，花中有人理自明。 借物喻理，是属于作文的一种写法，就是通过一个事物说明一个道理。这种写法，表面上看,好像是描述事物为主的，其实，本质目的是为了说明某种道理。小作者借助“木棉花与风雨搏斗图”，花中有人，“坚守初心，方能成功”的道理也就深入评卷老师的心，不失为一篇考场佳作。 本文优点主要有二： 一是巧用抑扬，思路清晰。 文章开篇运用反问引出文章主旨——“恒”，是困境中和不忘初心的坚守，立意准确；接着，叙事伊始运用欲扬先抑，叙写自己在化学考试中失败而无力前行的事，与接下来所描绘的木棉花“花人相映”；最后用风雨中顽强抗争的木棉花，由花及人，过渡自然，笔调铿锵有力，直击人心。 二借物喻理，花中有人。 小作者把木棉花与人两者有机的联系起来，一步一步，运用生动的描写刻画出木棉花在困境中坚守的形象，借物喻理，花中有人，犹如一首歌曲中从前奏到高潮，再到最终尾声的完美连接与高度统一，让读者对“人”、“事”和“情”的联系理解得更加清晰透彻，赞！ 升了文章的思想品位和艺术品位，这不失为一个考场作文的高分策略。 |
|
|
