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孩子不合群怎么办？ 孩子“不合群”，是许多家长经常担心的问题。通常人们口中的“合群”，是指孩子在与同龄人交往中，能够积极参与并主动融入的状态。 唇腭裂孩子由于外貌缺陷与语音障碍，在与同龄人交往中通常会表现为三种情况： 1 由于自身性格原因，相对群体活动来说，可能更喜欢独自玩耍，因而显得“不合群”； 2 在同伴交往中曾经有过受挫的经历，表现为自卑、胆怯而出现退缩与回避交往的现象； 3 由于个性或过去受挫的经历，在人际交往中表现为对抗、自我中心、甚至霸道、攻击的现象，这样就更加剧了“被不合群”的现象。 对此，家长应针对不同的情况区别对待： 针对孩子性格及个性方面原因，家长应给予积极接纳与正确引导，注意观察孩子在不同场合下的不同表现，如果孩子并不排斥与同伴相处，只是相对来说更容易在独自玩耍中感到自在和体会到乐趣，家长也没必要为孩子贴上“不合群”的标签。 ////////// 如果存在交往受挫的经历，家长可以多陪孩子玩耍，和孩子一道开发儿童游戏，使孩子掌握一些人际交往的技能，并在可能的情况下以身示范，陪孩子逐渐尝试着与同伴玩耍与交流。 此外，父母应注意在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面尽量与周围的孩子保持一致，减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。如果孩子在人际交往中表现出对抗或攻击的行为，则应予以制止和纠正，除了引导其注意与人友好共处及分享玩具、游戏之外，家长可主动安排与其他孩子及其家庭友好交往、积极互动、鼓励孩子邀请小伙伴来家作客、到幼儿园时，可邀邻近的小伙伴同行等，总之，父母的热情积极主动可以为孩子起到良好的示范作用。 读完本文我们再来温习下心理知识的文章： |
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