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我叫高晓敏，是大同市文慧小学六年级三班的学生。我是个性格开朗爱笑的阳光女孩，我喜欢画画，是班里面公认的小画家。胆子比较小的我最近开始学习挑战新的事物，老师常说只有战胜自己，才可以战胜一切。 【以上资料由作者本人提供，中小学原创作文家园整理编辑】
读《童年》有感 作者：高晓敏 六（3）班 指导老师：王蕊 学校：山西省大同市平城区文慧小学 
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。伴随着人类文明的不断发展和进步，古今中外，无数的智者都通过书籍对人生做出了精辟的总结，他们是人类智慧的结晶，是思想的火花。《童年》这本书的作者是高尔基，他生于1868年，卒于1936年，是苏联无产阶级作家，社会主义、现实主义文学的是奠基人。他的出生十分贫苦，幼年就丧失了父亲，11岁的他为了生计在社会上奔波，他与劳动人民同呼吸共命运，他亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有着十分重要的影响。童年这本书是高尔基所著的，它与《在人间》和《我的大学》被人们称为“自传体三部曲"。《童年》这部小说描写了他和他的外祖父、外祖母生活在一起，外祖父贪婪冷酷，在祖母却给了他关爱和教育。在这期间，我们也目睹了他两个贪婪的舅舅为了争夺家产的自私利益。在他的心中已经落下了爱和恨的记忆。阿廖沙寄居在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会，在这个阶层的人所作所为令人不堪，甚至让人感到厌恶憎恨。然而，阿廖沙单纯、美好的心灵并没有受到别人的同化。他从小就心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生长成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他乐观淳朴，争强好胜，为得到别人的夸奖不择手段。每次到集市，他偷的东西总比买的东西多。《童年》是一本独特的自传。他不像大多数自传那样，以一个主人公为形象，创造出一幅肖像来。它更多的像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。在这一段生活中，出现了许许多多的主人公。无论是美的，还是丑的，都同时站在了读者面前，冲击着读者的心灵。高尔基通过《童年》这一本书告诉我们:我们应该强忍不拔的顽强生活着，我们要对美好生活充满向往，我们要追求光明，并且要把正在沉睡的民众唤醒。我们要正视那些挫折，并去解决它，在生活不可能是一帆风顺的，生活中有黑暗的一面，也有光明的一面。只要我们心里充满光明，向往光明，对光明充满希望，那么黑暗终将会被打败，终将会过去，美好幸福的未来终将到来。评语:语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。难能可贵的是通过读这本书，悟出了道理，呼吁人们要勇敢面对挫折，永远向往光明。 来源声明：每天读作文（ID:gh_4195b92158be）,转载请告知！
你点的每个“在看”，我都认真当成了喜欢！
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