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来自: 静夜思5z1fvqel > 《文件夹1》
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朗诵:白杨礼赞
朗诵:白杨礼赞。白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至...
白杨礼赞---状物的记叙文
白杨礼赞---状物的记叙文预习提示 本文写于1941年。"作品成功地塑造了白杨树这个艺术形象,使读者也从白杨树的形象联想到当时中国的现实,联想到中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概...
八年级语文上册《白杨礼赞》教案
八年级语文上册《白杨礼赞》教案。(一)作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”中间又几次出现意思大致相同的话。我...
白杨礼赞
(3)理解白杨树的象征意义。①作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”中间又几次出现意思大致相同的话。第二部分:(2至4)转写黄土高原的景色,交代白杨树生长的环境、从正反两面写...
部编版语文八年级上册14《白杨礼赞解读
《白杨礼赞》使用的象征手法。我们在写作中运用象征手法,关键是要能够把握住事物的特征,找准象征物的具体形象与被象征的思想或感情(象征意义)之间的相似点,才能展开合理而又丰富的联想。像《白杨...
白杨礼赞(作者:矛盾 朗诵:陈醇)
白杨礼赞(作者:矛盾 朗诵:陈醇)白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一...
【部编版】2018学年八上语文:第14课《白杨礼赞》教学ppt课件_N01
14白杨礼赞情境导入“小白杨/小白杨/也穿绿军装/同我一起守边防……”其实,这首歌真正歌唱的并不是小白杨,而是守卫边疆的战士。早年,茅盾先生也写过一篇关于白杨树的文章,他想通过白杨树赞美什么呢...
茅盾:白杨礼赞
茅盾:白杨礼赞。让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!白杨树实在不是平凡的,我赞美...
初中语文基础知识点归纳
六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。第七部分八种复句类型:①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ...
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