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.温 馨 提 示. 今天 星期六 2021年10月30日 多云 15至22℃  力学笃行享心理盛宴 齐思共研育心灵之花 - 践行衡南经验 护航学子成长 -    “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。为进一步加强中小学学生心理健康教育工作，探索中小学生心理健康教育活动的有效模式，落实省委副书记乌兰强调的积极推广“衡南经验”，用心促进学生身心健康发展，三塘联合学校在“双减政策”的教育大背景下，推进了教研教改与心理健康研讨双向结合的新气象，开创了新局面。 10月29日上午，衡南县三塘联合学校心理健康研讨会暨复赛后的决赛在雁西校区如期举行。整个活动通过雁西云课堂直播，让全镇所有的老师和学生同程观看。莅临活动现场的有衡阳市教科院副院长陈坚，衡南县教育局教研室主任谢文军，衡南县基教股副股长王诚忠，衡阳市家庭教育协会会长肖青春，衡南县三塘联合学校党委书记、校长肖家军，常务副校长夏海鸥，副校长蒋宏卫，各校区负责人及部分老师。 三塘联合学校各校区心理健康研讨会，历经一个月时间，通过初赛、复赛，最终五个团队脱颖而出，进入决赛，分别是主校区（星火中学）、松山校区、雁西校区、星火校区和芙蓉校区。本次比赛以三塘联合学校推行的“三堂模式”中的智慧课堂为蓝本，从授课、说课、评课、现场心理个案分析和总结五个环节进行呈现。 各具特色 杏坛竞风采 “台上一分钟，台下十年功。”比赛现场，来自各个校区的团队做好了充分的准备，老师们各显身手，结合自己的实践经验和教育智慧，精心设计教案。运用心理学基本原理、方法和心理辅导技术，结合学生常见的心理问题，从多方面寻找切入口，充分发挥自己的教学特色。通过游戏、角色扮演、情景剧表演、小组讨论等多种形式，寓教于情、寓理于景，充分调动学生的学习兴趣，让学生获得了深刻的心理体验。 主校区刘媛媛老师的《认识自我》，以活动为载体，通过让学生自由讨论，感悟总结，老师引导学生进行自我认知，增强自我调适的能力。既突出了心理健康课的特点又充分体现了学生的主体和教师的主导作用。
松山校区肖宗灵老师的《如何拥有好人缘》，以师生互动作为导入点，充分调动学生的参与性，又拉近了师生之间的距离。肖老师亲切自然，语言温和，课堂中充分利用学生的心理特点，总结了拥有好人缘的法宝，达到了预期的教学目标。
星火校区黄敏老师执教的《做情绪的主人》，老师富有激情，创设学生喜爱的情景剧，以情感、态度入手，让学生充分认识到如何化解生活中的情绪，正确认识自己，完善自己，做情绪的主人。
芙蓉校区左昭君老师的《与情绪相遇》，老师语言优美，仪态大方。通过轻松愉悦的课堂氛围，通过事例让学生认识各种情绪，通过活动让学生明白了情绪没有好坏之分。
雁西校区廖中桂老师的《快乐交往》，以绘本作为切入点，让学生明白了如何在快乐中交往，老师妙语连珠的分析引导，学生认识到了交往中需要尊重个性的不同，需要取长补短。
 精彩纷呈 经验促发展 授课结束后，五个教学团队分别从说课、评课、现场心里个案分析与总结进行有特色的分享。每个团队都展现了自身的专业成长与心理健康教育成果，充分展现了团队的风采，也见证了各团队背后的付出和努力。 各校区的分享为心理辅导教师提供了一个相互交流、借鉴和学习的平台，也让参会的老师们开阔了视野，受益颇丰，为今后做好各校区的心理健康教育工作奠定了基础。
字字珠玑 点评明方向 五个团队展示结束后，评委老师分别对每个团队进行一一点评，肯定了每个团队的精心构思、用心打磨，看到了每一个团队对于一节课的追求永无止境，极力彰显着个性，课堂精彩纷呈。 陈坚院长点评强调：希望教师在“双减政策”背景下，让心理健康课程以活动课程为主，减轻学习压力，让学生在轻松的氛围中学习。其次，他充分肯定了三塘联合学校心理健康教育的经验和成果，希望三塘经验得到进一步推广，让更多的学校、学生受益。 衡南县教研所谢文军说，“衡南经验”是衡南教育人集体智慧，其中也有三塘联合学校一份贡献，三塘教研教改一直处在前沿，他充分肯定了此次心理健康教研活动的意义，希望三塘联合学校今后在心理健康教育方面取得更好的成绩。 教育专家肖青春老师还对每一节课指出了值得探讨和升华的地方，从对教师的评价和对学生的评价两个维度进行磋商，肖老师结合自己的实践分享了一些具体途径和方法，为心理健康老师的工作开展指明了方向。
砥砺前行 同心铸辉煌 五个心理健康教学团队经过授课、说课、评课、现场案例分析、总结五个环节的奋战，每位教师都用扎实的基本功，丰富的教学经验，展现了团队风采。
“路漫漫其修远兮”，心理健康教育是现代教育的应有之义，是每个学生实现全面发展、健康成长的必修课。通过本次心理健康研讨会，进一步引导学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识，也提高了教师的专业素养和教育教学技能，加强了三塘联合学校教师队伍的建设，为其提供了对学生进行心理指导的范本。在大家的努力下，我们积极推进并结合校联体改革“三三五”工程中的“家校共育”工作，我们坚信三塘联合学校的心理健康教育之路一定会走向繁华，让更多的孩子走上健康、快乐的成长和学习之路。 图文：孙丽梅 刘叔银 编辑：李贤伟 校稿：谢小玉 周彬彬 责编：夏海鸥 蒋家莹 审核：肖家军 沈运广 |
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