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2020-2021学年山东省济南市长清区七年级（上）期中语文试卷 一、基础知识 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.质（pǔ） 感（kǎi） 打（chúi） 然大悟（huǎng） B.蔽（yīn） 和（ǎi） 徘（huái） 人声沸（dǐng） C.倜（tǎng） 花（bāo） 一（shùn） 人迹至（hǎn） D.毛（jié） 宽（chǎng） 静（mì） 花团锦（zú） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.企盼 口头禅 花枝招展 拙拙逼人 B.娇媚 坐右铭 各得其所 油然而生 C.祷告 夹生饭 混为一谈 喜出望外 D.分歧 露马脚 戳然不同 疲倦不堪 3. 下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ） A.对待学习我们必须脚踏实地，，决不能骄傲自满。 B.老王弹唱《我和我的祖国》，伙伴们，用歌声应和。 C.你不用担心，遇到什么困难尽管告诉我，我一定会。 D.前几天，我去了九如山，那里的给我留下深刻印象。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A.我们要发掘中华优秀传统文化的价值，展现其永久魅力。 B.藕具有降糖降脂、清热补血、降压护心，深受食客喜爱。 C.这次手术的成功，将决定他是否能够继续留在绿茵场上。 D.成语之所以深受人们喜爱的原因，与其文化内涵分不开。 5. 下面关于《朝花夕拾》的叙述，不正确的一项是（ ） A.《无常》中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正裁判。 B.《五猖会》中赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦。 C.《从百草园到三味书屋》中描述孩子们在百草园雪地捕鸟，是温馨的回忆。 D.《藤野先生》中“讲义事件”和“幻灯事件”揭露了中国青年的丑恶面目。 二、古诗文阅读 课内文言文阅读。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （1）下列加点词解释有误的一项是________ A.与讲论文义 儿女：子女，泛指子女这一辈的人 B.雪骤 俄而：不久，一会儿 C.撒盐空中可拟 差：大体 D.未若柳絮风起 因：因为 （2）下列各项中加点词意义和用法都相同的一项是________ A.下车引 知者不如好之者 B.相委去 学不思则罔 C.儿女讲论文义 君家君期日中 D.我如浮云 魏明帝宜武场上断虎爪牙 （3）下列对所学文章理解有误的一项是________ A.《咏雪》中，“公欣然”和“大笑乐”可看出谢安与子侄亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。 B.《陈太丘与友期行》中，朋友失约，太丘决然舍去的做法没有体现出古人崇尚的“诚信”理念。 C.令尊、令堂、令郎、令爱是敬辞；家父、家严、家冠、家母、家慈是谦辞。 D.《＜论语＞十二章》中，第八章“饭疏食，饮水”，讲个人修养，讲富贵与仁义之间该如何抉择。 课外文言文阅读。 晋中行文子出亡，过于县邑。从者曰：“此啬夫，公之故人，公奚不休舍且待后车？”文子曰：“吾尝好音此人遗我鸣琴；吾好佩，此人遭我玉环；是振我过也。以求容于我者，吾恐其以我求容于人也。”乃去之，果收文子后车二乘而献之其君臭。 【注释】①中行文子：晋国大臣，即荀灾。中行，复姓；文子，谧号。②啬夫：本指农夫，后用作小官名。③奚：为什么。④遗：赠送。⑤振：这里是助长的意思。⑥求容：求得容身。此指求取（别人）喜欢。 （1）用“/”给下面的文字断句。 （） 吾尝好音此人遗我鸣琴 （2）川现代汉语翻译下面的句子。 是振我过也。 （3）文中行文子不肯住宿县城的原因是________，这个故事启示我们________（自己的话回答）。 诗歌阅读理解。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 （1）诗歌第一句通过“________”这一物象，渲染了旅馆的________和诗人内心的________。 （2）通过联想和想象，运用生动的语言描绘诗歌三四句所展现的画面。 诗句默写，写出下列句子。 （1）枯藤老树昏鸦，________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （2）________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）日月之行，若出其中；________，若出其里。（曹操《观沧海》） （4）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》） （7）________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》） （8）夜发清溪向三峡，________。（李白《峨眉山月歌》） （9）王湾《次北固山下》中的“________，________”既写出了时序交替的匆匆，又给人以乐观、积极向上的力量。 三、语言运用 如图是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出米的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。但“友好”不等于“讨好”。 （1）为引导同学们正确交友，老师给大家提供了三个交友技巧以供同学们参考，请同学们把下列技巧补充完整。 技巧一：俗话说“一个好汉三个帮”，朋友之间要________。 技巧二：朋友之间要以诚相待，就像《论语十二章》中曾子自我反省的那样：“________”。 技巧三：成语“________之交”启示我们对待朋友要像鲍叔牙对管仲那样宽容、理解。 （2）仿写句子。 朋友一生一起走。益友像一束阳光，可以驱散我们心灵的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；益友像________，可以________。 四、现代文阅读 五、作文 请以“不一样的美丽”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；②文中至少要有一处景物描写，要有具体事件，叙述完整具体，中心突出。对动情点有细节描写。 参考答案与试题解析 2020-2021学年山东省济南市长清区七年级（上）期中语文试卷 一、基础知识 1.【答案】B 【解答】 A.有误，“捶打”中的“捶”应读作“chuí”； B.正确； C.有误，“一霎”中的“一霎”应读作“shà”； D.有误，“花团锦簇”中的“簇”应读作“cù”。 2.【答案】C 【解答】 A.有误，“拙拙逼人”的正确写法是“咄咄逼人”。 B.有误，“坐右铭”的正确写法是“座右铭”。 C.正确。 D.有误，“戳然不同”的正确写法是“截然不同”。 3.【答案】A 【解答】 A.使用正确，持之以恒：长久坚持下去。该成语是敬辞，用于此处不恰当。 B.使用有误，得意忘形：形容高兴得失去了常态。该成语属于褒贬不当。 C.使用有误，鼎力相助：大力相助。 D.使用有误，行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。句中指的是自然风光，所以该成语使用有误。 4.【答案】A 【解答】 A.正确； B.有误，成分残缺，“降压护心”后加“作用”； C.有误，前后表述不一致，“成功”后加“能否”； D.有误，句式杂糅，去掉“的原因”。 5.【答案】D 【解答】 ABC.正确； D.有误，《藤野先生》中“讲义事件”和“幻灯事件”揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目。 二、古诗文阅读 【答案】DAB 【解析】 译文： 在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。不久，雪下得紧了。太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。 【解答】 本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 ABC.正确； D.有误，句意为：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。因，趁，乘。 故选：D 本题考查一词多义。 A．之：代词，他/代词，它； B．而：表示顺承/表示转折； C．与：介词，和/介词，和。 D．于：对于/在。 故选：A 本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 ACD．正确； B．有误，陈太丘依照约定行事，当他的朋友失约时，他决然舍去。体现的是古人“诚信”的理念。。 故选：B。 答案：（1）D（2）A（3）B 【答案】 吾尝好音/此人遗我鸣琴。 这是助长我的过错呀。 吾恐其以我求容于人也,看人识人不能只注重表面，而应看清他的实质 【考点】 课外文言文阅读 【解析】 参考译文： 春秋时晋中行文子逃亡，经过一个县城。侍从说：“这里管理县邑的人，是先生您的老朋友，您何不休息一下，等待后面的车子呢？”文子说：“我曾爱好音乐，这个朋友就送我名琴；我喜爱美玉，这个朋友就送我玉环。这是助长我的过错呀。用来求得我的好感，我却担心他会拿我去求别人的好感。”于是迅速驱车驰走。后来这个朋友果然扣下文子后面的两部车子献给他的新主子。 【答案】 寒灯,清冷,凄寂 故乡的人啊，在这个家家户户都团圆的除夕之夜，你们也一定在思念我这个远在千里之外的人儿吧，此时此刻，我孤身一人在这清冷的旅店里，摸了摸已经变得斑白的头发，想着到了明天又是新的一年啊。 参考译文： 我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又是新的一年。 【解析】 这是一个除夕之夜，诗人眼看着外面家家户户灯火通明，欢聚一堂，而他却远离家人，身居客舍。两相对照，诗人触景生情写出了在除夕之夜，自己单身一人的孤苦，对千里之外故乡亲人的思念，以及对时光流逝之快的感叹。 【解答】 本题考查诗歌意象的理解以及主题的表达。前两句意思为：我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？由此可知，诗人眼看着外面家家户户灯火通明，欢聚一堂，而他却远离家人，身居客舍。两相对照，诗人触景生情，连眼前那盏同样有着光和热的灯，也变得“寒”气袭人了。诗人旅居异乡为“客”，内心是“凄然”的，所以“寒灯”二字，也就渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。 本题考查学生诗歌画面的描绘。注意不能等同于翻译，要加入个人的联想和想象，能围绕“故乡”以及“霜鬓”意象，准确阐释“思”“千里”的内涵。 【答案】 小桥流水人家 遥怜故园菊 星汉灿烂 随君直到夜郎西 回乐烽前沙似雪 落花时节又逢君 博学而笃志 思君不见下渝州 海日生残夜,江春入旧年 【解答】 小桥流水人家 遥怜故园菊 星汉灿烂（重点字：灿） 随君直到夜郎西 回乐烽前沙似雪 落花时节又逢君 博学而笃志（重点字：笃） 思君不见下渝州 海日生残夜，江春入旧年 三、语言运用 【答案】 互相帮助,与朋友交而不信乎,管鲍 一束火把,融化我们内心的坚冰 【考点】 综合读写 【解析】 （1）本题考查图文转换的能力。 技巧一：根据提示，“友”字本义是友好之意，朋友之间要互相帮助。 技巧二：朋友之间要以诚相待，就像《论语十二章》中曾子自我反省的那样：与朋友交而不信乎。 技巧三：成语“管鲍之交”启示我们对待朋友要像鲍叔牙对管仲那样宽容、理解。 （2）本题考查句子的仿写。解答时注意题目要求，认清被仿写句子的句式特点和修辞特点，领会被仿写句子的感情。观察所给的句子，运用生动的比喻来表现益友的作用，并用“益友像……，可以……”的句式表述出来即可。 【解答】 互相帮助；与朋友交而不信乎；管鲍 示例：益友像一束火把，可以融化我们内心的坚冰；益友像一面旗帜，可以指明我们人生的方向。 四、现代文阅读 五、作文 【答案】 不一样的美丽 静谧夜晚，一颗星亮不了整个天空，但它奉献出所有的光芒；春回大地，一棵草点缀不了整片大地，但它焕发出所有的生机；苍茫大海，一滴水填满不了整片海洋，但它给予出所有的力量。渴望那藏在指间的美丽，虽然渺小，但那不一样的美丽，很美，很美…… 芬芳绕指尖 公园中，人很多，来来往往，络绎不绝。独自漫步于公园，那一处吸引了我的注意。游人们争着在那一簇簇的花丛间拍照，完全忽略了脚下被她们践踏的小生命，一朵又一朵郁金香倒在地上。一个小女孩默默地蹲在众人后面，怜惜地扶起倒在地上的郁金香，眼神里显得那么脆弱，伤感。她慢慢扶起一朵，轻轻拭去泥土，又弄来一把土把花固定好，手指轻轻地抚摸着花瓣，似乎在安慰花儿。阳光照射下，花儿显得格外耀眼。她仍默默地扶……我看得醉了，那映出了别样的美。 责任现指尖 一只塑料袋在广场上飘呀飘，时而落下，时而飘起，往来的人也只是匆匆而过，谁也没注意到，一位老人，蹒跚地走向塑料袋，准备弯腰，塑料袋打了个旋儿，飘走了。老人继续向前，来到了袋子旁，缓缓弯下腰，一道优美的弧线划过。他捡起袋子，向垃圾桶走去……弯腰也有魅力，那不一样的美丽，愿社会充满责任。 爱意淌指尖 奶奶安详地坐在凳子上，嘴角洋溢出慈祥的笑容，一手拿着我那破衣服，全神贯注地缝补着。阳光调皮地掠过奶奶头发，闪烁着斑斑点点的黑。没一会儿，奶奶额头上便渗出一层细细密密的汗珠。奶奶没在意，仍一心一意地缝着。针线在她手中来回穿梭着，一道道弧线划过，娴熟的动作让我赞叹不已。偶尔奶奶粗糙的手指拂过我的脸庞，笑容泛在脸上，一股爱意瞬间流淌全身，暖暖的我笑得咧开了嘴。奶奶编织着爱，缝织着衣服，那份情，那份特别的美丽，让我久久难忘…… 那份不一样的美丽，爱心永驻；那份不一样的美丽，责任长存；那份不一样的美丽，亲情浓郁。 那份不一样的美丽啊，愿你更美，更美…… 【解析】 这是一篇命题作文。此题要严格审题，要扣住“不一样”来写“美丽”。怎样写出“不一样”？可运用“找参照物”法、“对比”法、“具体揭示其独特性”法，“不一样”暗含差异性和对比之意，故只要找到某个事物来进行参照对比或比较，就可以突出其差异性和独特性。比如，相比于“外在美”，那么“内在美”就是一种不一样的美丽，它不漂亮，却美在（纯洁、高贵、朴素……）；相比于“年轻人”，那么“老年人”的积极乐观就是一种不一样的美丽，它不青春蓬勃，却美在（积极、向上、执着、热爱生活……）。如此类推，任何一种美丽，都可以与其他事物比较，从而得出其独到的美丽之处。山与水，公园与名胜，平凡人与伟大的人……都可以比较出其“不一样”的特质。只要善于思考比较，就可以写得出来。其实“不一样”属于略写内容，有首尾体现和最后总结点题，就可以。行文时要把“美丽”写得具体，运用充分的细节描写来突出其如何美丽，要善于在文章结尾点题并总结全文。 【解答】 不一样的美丽 静谧夜晚，一颗星亮不了整个天空，但它奉献出所有的光芒；春回大地，一棵草点缀不了整片大地，但它焕发出所有的生机；苍茫大海，一滴水填满不了整片海洋，但它给予出所有的力量。渴望那藏在指间的美丽，虽然渺小，但那不一样的美丽，很美，很美…… 芬芳绕指尖 公园中，人很多，来来往往，络绎不绝。独自漫步于公园，那一处吸引了我的注意。游人们争着在那一簇簇的花丛间拍照，完全忽略了脚下被她们践踏的小生命，一朵又一朵郁金香倒在地上。一个小女孩默默地蹲在众人后面，怜惜地扶起倒在地上的郁金香，眼神里显得那么脆弱，伤感。她慢慢扶起一朵，轻轻拭去泥土，又弄来一把土把花固定好，手指轻轻地抚摸着花瓣，似乎在安慰花儿。阳光照射下，花儿显得格外耀眼。她仍默默地扶……我看得醉了，那映出了别样的美。 责任现指尖 一只塑料袋在广场上飘呀飘，时而落下，时而飘起，往来的人也只是匆匆而过，谁也没注意到，一位老人，蹒跚地走向塑料袋，准备弯腰，塑料袋打了个旋儿，飘走了。老人继续向前，来到了袋子旁，缓缓弯下腰，一道优美的弧线划过。他捡起袋子，向垃圾桶走去……弯腰也有魅力，那不一样的美丽，愿社会充满责任。 爱意淌指尖 奶奶安详地坐在凳子上，嘴角洋溢出慈祥的笑容，一手拿着我那破衣服，全神贯注地缝补着。阳光调皮地掠过奶奶头发，闪烁着斑斑点点的黑。没一会儿，奶奶额头上便渗出一层细细密密的汗珠。奶奶没在意，仍一心一意地缝着。针线在她手中来回穿梭着，一道道弧线划过，娴熟的动作让我赞叹不已。偶尔奶奶粗糙的手指拂过我的脸庞，笑容泛在脸上，一股爱意瞬间流淌全身，暖暖的我笑得咧开了嘴。奶奶编织着爱，缝织着衣服，那份情，那份特别的美丽，让我久久难忘…… 那份不一样的美丽，爱心永驻；那份不一样的美丽，责任长存；那份不一样的美丽，亲情浓郁。 那份不一样的美丽啊，愿你更美，更美…… |
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