北大教授魏坤琳说：识字越早越好。3

北大教授魏坤琳说：识字越早越好。3-6岁的孩子，识字基础若是打得好，到小学之后学习成绩必定领先于人。

分享三个高效方法，帮助孩子提高识字速度，锻炼阅读能力。

🔥一、顺口溜识字法

中国的汉字大部分都是形声字，而且有些字字形非常像。孩子们有时很难区分它们，经常把它们弄混淆，在使用时容易出错。

顺口溜朗朗上口，能有效提升孩子的识字兴趣。文中附上9张形近字顺口溜，帮忙孩子更效率识字，有需要的家长留存。

🔥二、生活识字法

美国教育家杜威曾说，给孩子一个什么样的教育，就意味着给他一个什么样的生活。离开生活的教育是不存在的。

所以，优质的识字启蒙，应该是融入生活中的。

🔥三、图像联系识字法

孩子认识世界，是从图像开始的。中国目前发现最早的成熟文字是甲骨文，而甲骨文的每一个字都像一幅画。将图像和汉字相联系起来，更符合孩子的认知特点。

华人教育家刘墉在这一点上做得尤其好。他认为识字是改变孩子一生看书态度的头等大事。

他的两个孩子都在国外长大，最初学习汉字时很费劲。他想了个办法，将图画、甲骨文还有汉字三者结合起来，让孩子的识字过程变得生动有趣、同时还能加深孩子对汉字的理解。

比如，他解释朝字是这样的：“早上太阳已经出来了，月亮还没落下去。把太阳和月亮放在一起，就表示“朝”字'，很有画面感。

他的儿子刘轩多年后提起这些识字经历还印象深刻。

2019年时，刘墉将30多年来的教授识字的经验汇编成书，写进了《给孩子的汉字启蒙》一书中。精挑细选出最基本的75个字，通过“一个字、一幅画、一个故事、一张生活照片、”来全方面展示一个字，对孩子的汉字启蒙帮助很大。

书中不仅运用了图像联系识字法、还融入了生活。

一个个汉字从拼音、写法、汉字的演变三个维度展示出来，再通过生活场景图，趣味找一找，一边学习一边玩认字游戏，孩子在润物细无声中就掌握了汉字的形和意。

3-6岁这个阶段，汉字启蒙做得好，不仅能为其他学科的学习打下良好的基础，还能培养孩子自主阅读的习惯，开拓视野，让孩子认识中华文字之美，打开他们了解中华文化的窗口。

这套《给孩子的汉字启蒙》目前正在头条做活动，原价68元，活动价29.9元就可以带回家，一包烟钱、一杯奶茶钱，就能带孩子进行良好的汉字启蒙。
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