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国庆长假期间，我们约了恬恬的同学一起去了香港科学馆，一个比较小众的网红馆。攻略看了一大堆，到了科学馆，还是被乌泱泱的人给吓到了，国庆长假遇到周三免费日（订好票才想到是周三免费日），人少才怪。 科学馆不大，上下共4层，但胜在体验区较多，很多仪器都可以动手尝试，所以对小童来说还算有吸引力。科学馆的攻略网上很多，在我看来，攻略只有一句话：让一名理工科家长陪同即可。我这个文科生在馆内只能当苦力，排排队，拎拎包，拍拍照，所有的原理讲解，陪玩都是恬爸。建议孩子3岁半以上去科学馆，年龄太小，只能是看热闹，意义不大。 从科学馆回来后，我就一直琢磨，恬爸给恬恬讲了那么多原理，孩子能理解多少？有哪些活动可以在家里copy，又有哪些科普知识可以适当做些拓展。我边思考，边带着孩子折腾，差不多用了两周时间，终于将可以在家玩的科学游戏全部玩了遍，恬恬玩的开心，也收获不少“知识”，我这亲妈也就了却了一桩心事。  科学馆内正中央有一座高20米，贯穿四层展览场地的巨型展品。这座机械架构透过圆球在两座高塔间过山车般穿梭往返，展示了能量和运动的转化。 看了这个能量穿梭机，让恬恬理解原理基本是不可能的，我给她做了一个简易轨道，让她自己动手，感受小球的运动及轨迹。如果家里有轨道玩具的，可以自动忽略或者玩的更复杂一些。 科学馆内有关于自由落体的体验区，两个质量相同的球放在两条不同的轨道上，同时落下，谁会到达终点呢？我用实物给恬恬演练了一番，让她自己动手体验到两个饮料瓶同时落地。虽然孩子还小不懂得具体的定律，但真真切切的实验却会让孩子记忆深刻。 这里我们顺便科普一些常识：什么形状的物体可以不需要外力自己滚动，日常生活中各种各样的轮子都是什么形状的？为什么是这种形状？ 圆球滚滚溜位于三楼儿童天地，孩子把细小软木球放在塔顶的斜板，球往下溜时会发出有趣的声响。球在途中会经过一块反向斜板，并神奇地改变方向。这个游戏鼓励儿童观察及思考事物的转变。
这个小游戏恬恬反反复复玩了好几次，她很感兴趣。我给她用纸盒做了个简易版，通过抽取木棒，最终让小球顺利逃出纸盒。虽然做的有些粗糙，但孩子却很认真的对待妈妈的劳动成果，一遍遍的抽，插，一次次的让小球掉出纸盒。我也让恬恬尝试若不按顺序抽取木棒，小球能否顺利掉出。给孩子出一些难题，让孩子学会思考，在我看来是培养孩子对科学产生兴趣的最有效方法。
 恬恬被这些蝴蝶吸引，摆了各种姿势“招蜂引蝶”。在家里，自然是无法吸引蝴蝶，所以我们就玩了颜色重叠的游戏。用手电筒照着墙壁，用红，黄，蓝，绿四种透明塑料卡片在手电筒的灯光下自由组合，变出新的颜色。
在光学展厅我们看到了光的折射，反射等原理。回家后，我用一张纸，一杯水给恬恬还原了光的折射。在纸上画好一个箭头，将纸放在注满水的玻璃杯后面，前后移动纸，就会发现纸上的箭头方向发生了变化。
以上就是我们从科学馆回来后玩的游戏，最后想分享一句培根的名言：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 |
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