去年7月，听说我家楼下的房子有了新的主人。提心吊胆了一个暑假，结果相安无事。
然而9月1日刚开学，我最怕的“深圳特产”还是如期而至，楼下叮叮当当的开始装修了。那段被折磨的日子，我每天都在找去外面找安静的角落，要么去图书馆，要么去咖啡店，要么就去公园。终于，楼下的新邻居于今年4月装修完毕。说来也巧，他们准备搬家前的一天，我恰好在楼道里遇到了新邻居一家。一家四口人，有一双儿女，大一点的看起来读幼儿园大班的样子，小一点的孩子还没到上幼儿园的年龄。妈妈对大孩子说：以后我们就要住这里了，你要在这上小学，要好好读书哦，爷爷奶奶爸爸妈妈花了好多钱给你买的房子。我心想，看来这个妈妈还挺注重教育的。为了孩子的教育，心甘情愿选这种老破小。（这里说一下我们小区，不是什么价值高昂的学区房，更不是环境优美的豪宅，就是非常普通的老破小小区，爬楼梯的那种。周边配套的也只是一所深圳传统公立小学。可能因为是传统公立，所以选择在这里读书的家庭还挺多。）今年7月，新邻居搬来了。或许因为天气炎热，亦或是为了新房通风，他们家的门总是开着二分之一。而我每天回家爬楼总会经过他家，目光也会不经意扫过他家门口。似乎每次经过他家门口，两个孩子和家中的老人都是坐在沙发上，要么看电视，要么看手机，偶尔也会玩玩具。因为他家电视声开得很大，即便不看那开着的门，也能听到动画片的声音，不知道迪迦奥特曼的下架，对他家的孩子是否有影响？起初我内心还是有些疑惑的，不太理解两个孩子为什么每天总是在看动画片，至少孩子的父母会适当约束吧。直到有一天，楼下传来劈劈啪啪的麻将声，热热闹闹的场景像极了外面的麻将馆，有大人的哄笑声，也有小孩子的打闹声。第二天，邻居家门口摆满了酒瓶。而自那日起，楼下隔三差五的就有麻将局。
他们买学区房是真，但没那么注重教育也是真。孩子尚且年幼，最需要父母以身作则树榜样的时候，需要父母给他们建立一个好的学习氛围。然而，倘若每天陪伴孩子的只有电视，手机或者声声入耳的麻将声，嘈杂声。长此以往，孩子耳濡目染，最终会发展成什么样子呢？我不敢想象。买了学区房，但又不注重孩子的教育。这跟那些拿着手机刷小视频，大喊鸡娃口号的家长，又有什么区别呢？想到这里，不得不说双减之后，很多家长可能对目前的教育方法有了新的认知。即：双减之后，家庭教育或将成为唯一合规且有效的方法。当双减没有了培训班，家长们说那我可以请一对一家教，好了，国家开始严打一对一，那怎么办？那就读私校。可私校转公办也提上了日程，还能怎么办？家长只好把所有的希望寄予公办教育质量？但大家别忘了，双减的一部分内容也包含校内减负。所以，最终你会发现，只有家庭自鸡才是合规且可以长期存在的教育方式。先抛开家长自鸡能力高低，但仅从家庭氛围而言，我认为这是家长最容易做到的。孟母三迁的故事，我们耳熟能详。放眼当今社会的父母，为了孩子上学，在入学前几年就开始筹划。有的重金购买学区房让孩子进入理想的小学，有的为了孩子少受奔波之苦，付出昂贵的租金租住学校周边的房子，还有的支付巨额学费只为给孩子读一所好的私立小学，种种努力都是为了孩子，真是“可怜天下父母心”。可如果家长扛着巨大心理压力为孩子倾尽所有，而忽视了对孩子影响最大的家庭教育，那么，很可能最终会竹篮打水一场空。我并不提倡为人父母既要996，还要成为别人家的父母。每天起早贪黑，好吃好喝的伺候，能陪着晨读，能陪着户外，能陪着之乎者也，还能陪着举一反三。这并不是每个家庭都具备的能力。但我认为父母在力所能及的情况下，给孩子营造一个温馨又有助于学习的氛围，用良好的学习去影响孩子，比说一万遍“孩子，你该XXX了“要有用的多。比如，书桌前只有学习用品，没有玩具。孩子坐在书桌旁，自然会专心学习。比如，书柜里始终摆放着适合孩子年龄读的书，孩子自然有兴趣去翻阅。低龄或超龄的书，都会影响孩子阅读的兴趣和认知的提升。再比如，配合孩子学习进度，阶段性的调整学习墙，让冷冰冰的墙既有了温度，又能给孩子营造超棒的学习氛围。还可以，对于自己不擅长的内容（跳绳，游泳等等），跟孩子以竞赛激励的方式共同学习，家长和孩子共同进步。星巴克还需要气氛组来维持热度，促进销售。孩子的学习氛围，同样可以借鉴。最关键的是，这样的学习氛围，不需要占用家长太多的时间和精力，只需要那份用心和坚持。无论是身在职场的父母，还是全职陪伴的家长，都希望自己那点为数不多的自由时间不被孩子填满。但双减之下，如果我们连学习氛围都无法给孩子提供，又该如何面对中高考？
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