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提到名人传记，大家第一反应都是些大部头的文学作品，满篇的文字，厚厚的一本。我们无法接触到这些历史名人，但我们可以通过阅读他们的故事，了解他们的奋斗过程，感受他们的心理历程。但名人传记虽好，可这样的文学作品，是无法安利给孩子的。对于一个名人的理解，我们也需要从名字着手，一点点的拓宽名人的生平事迹，通过不同层面的阅读和了解，来丰富孩子对名人的认知，使这个名人形象逐渐饱满起来，最终能让孩子独立阅读名人传记，有自己的判断和思考。我们在学习Raz的过程中，读过很多名人的成长故事，因为篇幅短小，还不能称之为传记，但每次读了这些故事，总会在孩子的心里留下些许痕迹，有时候会在某个特定的场合，孩子会脱口而出“我要像xx一样，不怕困难，勇敢的面对它”。梁启超谈及教子经时说：“ 读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此。”所以，随着接触到的名人故事越来越多，孩子对名人的好奇心也越来越重，我觉得非常有必要给孩子找一些合适的人物传记中文绘本。当时我想，英文的绘本固然原汁原味，但中文的人物传记内容会更丰富，思想也会更深刻。于是，我开始在各大App里搜人物传记。当你深入去了解一个问题，你会发现，你遇到的问题要比你想象的还要多。我搜到了很多名人故事，名人传记，有中国的，也有外国的。各种各样风格的名人故事，一时还真让人挑花了眼。仅仅是因为你的孩子在日常生活中提及了人物传记中的某个情节吗？我的答案依然是：是的，要给孩子读人物传记。建议5岁半至6岁期间就开始给孩子读人物传记。孩子的成长过程，是一个学习知识并慢慢自我完善的过程。在孩子逐渐长大的过程中，孩子从接受新的知识到学会思考，最终寻找生活的意义和目标，并建立自己的价值观。在这个过程中，家长如果一味以“别人家的孩子”为参照物，给孩子树立榜样，很大程度上，孩子并不能接受和认可。孩子可能需要的是更强大的榜样，更能帮助自己建立内驱力的榜样，作为自己努力的目标。无疑，来源于现实的名人故事最符合孩子的需求。且人物传记都是曾经发生过的真实故事，更容易让孩子对现实有一个正确的认知和了解，也有利于培养孩子正确的价值观。作为家长，都希望自己的孩子有远大的志向，哪怕只是梦想。可如果孩子压根不知道什么是志向，更谈不上远大的志向，对于目标仅仅局限在每天的作业有没有完成，考试有没有考好，没有更多想法。这样的目标，因为没有内驱力，无法驱使孩子树立志向。而人物传记恰好可以弥补这一点。我们既可以让孩子在阅读人物传记的过程中，了解名人成长过程中的种种艰辛，也要孩子明白，名人之所以流芳百世，就是因为从小有一个远大的志向。无的放矢的努力，有如在黑暗中远征，身心俱疲，内心焦虑。启发的人物传记绘本系列，涉及多个行业，多种命运不同的人物，他们一样有缺点，有怪癖，有软肋。正是因为这样一份真实，才拉进了孩子跟名人之间的距离，才能让孩子懂得，没有人能随随便便成功，普通人通过自己的努力也可以获得成功。孩子在阅读这些绘本的过程中，也许会根据自己的兴趣和爱好，励志要在某个职业努力耕耘，那么家长就可以帮助孩子去分析这个职业需要面对的困难和挑战，以及需要具备的能力。这样可以让孩子的目标更加清晰具体，用名人的力量启迪孩子的梦想。孩子的成长不仅仅需要知识和成绩，还要懂得做人和做事。俗话说的好：先做人，再做事。做人之本在于德行，做事之本在于智慧。在读人物传记的过程中，我们家长不仅要引导孩子学习成功人物的伟大品格，比如坚持，努力，不放弃，还要学习他们的智慧，如何面对困难，如何巧妙化解危机，如何智慧处事等。我跟孩子读了这些人物传记后，也得到了很多启发和灵感，思考了自己得与失，也懂得以后该如何智慧处事，低调做人。由于raz里都是外国的名人，所以我决定先从外国名人故事入手。根据大数据给我的推荐，以及我自己的判断，我选的第一套名人故事是启发童书馆的名人传记系列绘本。但我今天给大家分享的是我们读过的名人故事绘本，有国外的，也有国内的。启发的名人传记系列合集共2套，另外还有后出的几本单本。如果家里没有任何名人故事，可以考虑直接买合集，两套共14本。我是陆陆续续分开买的，因为当时买的时候还没有合集，所以买的比较杂。 
启发的人物传记绘本，打破以往传记的大量文字形式，首次提供高质感绘本的阅读感受，满足孩子文图阅读的心理需求，提高孩子的阅读兴趣，引发孩子多次翻阅的动力。全彩色印刷，精致描绘人物精彩故事，直观感受人物的成长经历。在文字与画面间体会人物的榜样精神。从平凡而又美丽的（花婆婆）到知名的科学家（爱因斯坦）再到篮球明星（乔丹），从宇航员（阿姆斯特朗）到总统（林肯），精选各领域人物平凡而闪光的精神品质。如：花婆婆的大爱、爱因斯坦的专注、乔丹的坚持、林肯的好学以及阿姆斯特朗的积极进取、雪花人的细心执着、海伦凯勒的坚强和自信。这套绘本倡导品质教育，让孩子在学习榜样中，做出自己。关注到这套书，源自对这套书的名字的一见钟情。身为一个妈妈，在享受亲子阅读的同时，我也不可避免地注意到一个令人既惊愕又不安的事实：和美国漫画里的超级英雄一样，童书里也是男主角占了天下，而其中隐含的性别偏见更是超越地理界限的普遍存在。
就像我小时候读过的那些经典童书，从白雪公主到灰姑娘，我们的女主角永远善良而软弱，受到反派的压迫，需要王子来拯救。世界在进步，女性早已成为各行各业的中坚力量，不再受到传统角色的束缚；而童书却不够与时俱进，女孩仍被禁锢在男性主导的故事里。在一定程度上，孩子是通过书籍来看待世界的，当书中对男孩和女孩应该做什么表现出非常狭隘的期待时，他们就会将刻板印象合理化，甚而影响对未来的展望。
所以我选择了这套书，每次跟孩子一起阅读时，我都会忍不住的想：为什么这类童书没有更早地出现？为什么童书里的女性永远都是花瓶？其实女性也很强。跟孩子读了这套绘本后，孩子也经常会说：妈妈，我要做个改变世界的女孩。其实，根本不需要我再过多解释，孩子通过阅读，已经理解了绘本背后的意义。从科学巨匠牛顿、伽利略到电脑天才比尔·盖茨，从童话大王安徒生到白衣天使南丁格尔，从平民总统林肯到极地探险家阿蒙森……
《我最喜爱的名人故事》选取23个不同领域、不同时代的杰出代表，从不同的视角展现了23位名人的成长瞬间。孩子从他们身上学习坚毅果敢、热爱生命、心怀世界、不盲信权威等可贵的精神品质，成长为一个更强大的自己。《我最喜爱的名人故事》共包含23本绘本，每本绘本都是以“故事 游戏”的形式展开。第一部分是名人故事，叙述方式多样，插图风格多变，有的是让名人自己讲故事，有的采用往来信件的形式，还有的让名人“穿越”到小读者身边……每本书的视角都不一样，让小朋友有耳目一新的感觉。
第二部分是与主题相关的游戏，每册会根据人物特点设计不同的游戏：故事是关于艺术家的，后面的游戏就是艺术活动；故事是关于科学家的，后面的游戏就是科学探究活动。
翻开《我最喜爱的名人故事》，让孩子在读一读、玩一玩的过程中，走近名人，审视自我，生发出强大的生命力量，成就美丽人生！这套书共有10册书，分别是十位名人的传记，他们是：阿尔伯特·爱因斯坦、阿梅莉亚·埃尔哈特、乔治·华盛顿、亚伯拉罕·林肯、露西尔·鲍尔、杰基·罗宾森、罗莎·帕克斯、马丁·路德·金、海伦·凯勒和珍妮·古道尔。
英雄是怎样炼成的？布拉德·梅尔泽和克里斯托弗·埃利奥普洛斯创作的这些传记用生动有趣的方式告诉你答案。插画结合了漫画风，极易引起孩子的阅读兴趣；故事以第一人称叙述，孩子似乎与这些英雄对话，阅读起来更轻松；漫画结合真实照片，兼顾趣味性和真实性。
我最近才买了这套人物故事，说实话，买晚了。这套书跟启发的人物传记绘本有重叠的人物，但因为措辞，画风的不同，孩子的感受也截然不同。这部绘本共两套，每套4本，共8册。讲述中国科学家的故事，展现他们不怕困难、爱国报国、刻苦钻研的故事。
这套书是2019年中宣部主题出版重点出版物，由中国科协“老科学家学术成长资料采集工程”提供学术指导，集结我国各领域，优秀科学家的故事，受到官方认可。这套书内容丰富，质量过硬，由严谨的学术团队和专业的审稿团队强强组合。丛书编委会阵容强大，涵盖知名院士、绘本研究专家、科学专家研究者或家属等，以确保内容的准确性和趣味性，是国内首套权威、成体系的中国科学家传记绘本。故事从趣事入手，还原人物本色，给孩子更亲切、鲜活的榜样力量。书中的插画具有鲜明的中国特色，画面细节考究，还原真实场景。我们阅读这套绘本，喜欢从第一页的建筑特色来猜测这位科学家的出生地，喜欢看最后一页科学家的年谱，也喜欢从8本绘本中寻找他们的共同点。这套书为孩子们树立优秀的榜样，帮助孩子树立正确的价值观和远大的志向，强烈推荐。这套书立足于中国传统文化，选取那些在历史长河中熠熠生辉的人物，讲述他们的故事以及对后世的影响。
这套书分名人故事系列和英雄人物系列。名人故事系列选取了对中国思想文化影响深远的几个人物，孔子，老子等，英雄人物系列选取了霍去病，岳飞，林则徐等古代英雄，用生动的语言，搭配中国传统绘画—水墨画，让孩子更深刻的了解故事，在阅读中得到启迪，从小树立远大志向。
这套绘本让孩子在读故事的过程中，既能体会到古人的思想理念，也能得到美的熏陶，进一步帮助孩子了解中国的历史与文化。说来也巧，今天是9月28日，恰好是孔子的诞辰纪念日，是历代儒客信众祭拜孔子的节日。今晚我又可以跟孩子读一读孔子了。这套绘本共9册，每册一个故事，都是我们80后熟知的红色经典故事。比如《小兵张嘎》，《小英雄雨来》，《鸡毛信》，所以当我给孩子阅读这些绘本，能自觉带入情感，让孩子更加深刻的体会到那个年代的不易与先辈的付出。
我特意买了这套《中国红色经典绘本套装》，希望借这些影响了几代人的励志故事，激励自己的孩子，拓宽红色知识面，树立正确的爱国理念。以上是我们目前读过的名人故事，随着年龄的增长，后续我还会给孩子寻找更多适合她年龄的名人故事。如果说一个人的成功或许要依靠几代人的托举，但读几本名人故事却只需要家长的一份用心，让孩子阅读名人故事的同时，还能梳理历史脉络，温习历史知识，让孩子以史为鉴，知兴替、明事理、长志气！
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