教育孩子时，多从孩子的视角看问题~

卢老师的使命：用爱点亮生命，让生命影响生命。

《庄子》中有“子非鱼，安知鱼之乐”的故事，如果不从对方的角度看问题，看在我们眼里的或许和事情的真相有着本质的区别。

对于孩子的教育也是一样的，对同一个问题，家长和孩子的看法很可能不一致。在孩子那正常的一句话、一个动作、一个行为，到了父母眼里很可能就完全变了样。

现实生活中，往往总是这样，父母有父母的苦心和坚持，孩子有孩子的委屈和想法，父母和孩子之间实现有效沟通变得越来越困难。

其实，我们应该多从孩子的视角看问题，相信他们自己可以解决很多问题，实现有效沟通~

培养孩子的自律意识

儿子已经调回了上学的节奏。自己起床做早餐，按时出门。放学后就马上回家做作业，晚饭后又自己进房间继续学习一直到十一点左右休息。他把作息时间调整得这么规律，我已经无需担心什么了。

多从孩子的视角看问题

我和老公都问了儿子有什么事需要我们去配合或提供支持，儿子思索了一会儿后说没有。老公旁敲侧击，试探着问儿子是否需要暂时把iPad交回来？儿子说iPad还要用来联系同学和老师交流学习上的问题，所以还是由他自己来管理。老公同意了。我悄悄地问老公：“你放心吗？”老公说，“现在是关键期，所以儿子的心情很重要。让他保持一个良好的情绪去应考。”原来老公是衡量了利弊，所以做出了让步。老公能够从儿子的角度去想，这也是他的一个很大的进步！

作为家长，很多时候都会往往从自己的权威出发，给孩子如何做事情去谋划而忽略了孩子的感受，所以多从孩子的视角去看问题，或者我们作为家长的行动就会不一样了。