提到四大名著，就会想到一句老话“老不看三国，少不看水浒，男不看西游，女不看红楼”。这句话简明扼要的点出了中国四大名著讲述的核心内容，似乎也给四大名著定了性。
所以，很多家长觉得没有必要给孩子读四大名著，更没有必要给小低年级的孩子阅读四大名著，认为过早阅读四大名著，既有家长显摆之意，也有给孩子拔苗助长之意。如今，因为小升初应试需要，阅读四大名著，成了小学生的课外必读书。无论家长是佛是鸡，都得让孩子面临小升初和中高考，都得接触四大名著。阅读能力是核心基础。小低年级的孩子识字量和认识都有限，不可能也没有必要去阅读原版四大名著，而高年级如果零基础阅读四大名著，时间和思考深度也会受限。所以，循序渐进的按照年龄认知去阅读四大名著，就显得很有必要。四代名著是经过了时代的筛选和历史的沉淀的文化遗产，是古人用心保留下来的经典作品，文学造诣上难以望其项背，影响力也望尘莫及。其内容、文字都值得后人反复阅读，推敲和学习。让孩子从小阅读一些经典的文学作品，学习古人的智慧结晶，可以帮助孩子培养阅读习惯，提高阅读理解能力。四大名著由不同的作家所写，写作风格各不相同，每部书里的人物个性鲜明，用词也颇为讲究，词语、句子、典故随处可见。孩子多阅读四大名著，可以积累丰富的写作素材，为以后的文字创作奠定基础，提升写作能力。由于四大名著（儿童版）阅读门槛低，亲子共读或亲子阅读均可，所以孩子适当接触一些四大名著，就可以多一些跟小朋友聊天的谈资，也能借助自己知晓的内容，结合实际去加深理解。前面我说了，阅读四大名著，建议按照循序渐进的方法拾级而上，慢慢加深难度。并且，原版书的部分情节和用词，不适合小低年级的孩子阅读。用儿童版入门，比较符合孩子的年龄和认知特征。我推荐四套适合儿童零基础阅读的四大名著绘本，也是我们读过后，个人觉得比较适合孩子年龄特征的绘本。要说中国人最爱看的电视剧是哪部？自然非《西游记》莫属。小时候，每当听到“铛铛铛铛铛铛铛铛”的片头音乐，尽管已经看了无数遍，依然像条件反射似的撒腿就跑，那种激动和兴奋至今难忘。为人父母后，《西游记》是我给孩子看的第一部四大名著。而这套美绘版西游记，也是我一再推荐的绘本。对于初次接触西游记的孩子来说，图画是否对“胃口”非常重要，个性的人物，能极大程度地激发孩子阅读的兴趣，让他乐于主动翻书。所以，这套《西游记 幼儿美绘本》的创作首先是从绘者开始找起的。经过长达6个月的海选比较，终于找到了一位10年西游记重度粉丝，有“鬼才”之称的青年画家。这套绘本里的孙悟空，不再是尖嘴猴腮的模样，而是有着一双灵动的大眼睛，样子活泼伶俐。他拜师学艺之后向师兄弟展示才艺，就像小孩子一样爱炫耀；他被玉帝封为弼马温，穿上官服得意洋洋的样子，就像孩子受到了嘉奖；三打白骨精之后，他被师父误解并赶走，那种委屈失落的表情，不正是孩子的日常写照吗？《西游记 幼儿美绘本》系列全10册，每册3个故事，从原著100回中选取了最精彩、最家喻户晓的30回情节，根据3～8岁儿童的阅读水平和思维特点进行改编，使之情节连贯、篇幅适中，以对话为主，通俗易懂。这套绘本充分挖掘中国元素，以漫画形式生动展示传统故事。取经路即人生路，读故事培养正向价值观，帮助孩子轻松养成勇敢、协作、坚持等优秀品质。我对三国的记忆一直停留在“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄“的阶段，市面上有很多将三国的音频，但我不想让孩子接触三国从听音频开始，因为这样会先入为主的带入主播的个人情绪，我更希望孩子是一张白纸，从零到有的去接触三国，体会三国中里的风云变化，人物特点。所以，我找了这套绘本，这套绘本依然从原著120回中选取家喻户晓的30回情节，根据3～8岁儿童的阅读水平和思维特点进行合理改编，去除血腥、暴力情节，专注传递忠孝仁礼义的正向精神，非常适合零基础的孩子阅读。书中有600多张漫画式插图，浓郁的中国韵味加上夸张的表情、搞笑的动作，生动再现风云变幻、扣人心弦的情节，给孩子留下名著并不枯燥、晦涩的良好印象。读完这套书后，我给孩子播放了新版三国电视剧中的经典片段，孩子居然都能把剧中的人物和书中的人物一一对应。可见读过这套书后，孩子对三国人物印象有多深了。市面上水浒传的绘本应接不暇，有的版本删减太严重，孩子阅读起来会显得不连贯，有的无删减，但图片是黑白的，配字也特别小，对孩子的眼睛不友好。还有的只有部分节选内容，并不利于完整了解这部名著。所以，我选了很久，最终才选定了这套，是纸贵满堂出品的水浒传绘本，用绘本图说古典名著，孩子不腻不烦记得牢。这套书精选古典名著《水浒传》中经典的故事情节，采取绘本的形式重新演绎，语言生动活泼，画面细腻精致，以期通过这种图文呼应的阅读方式帮助孩子们更直观地了解原著、从而爱上古典文学。这套书共分为3册，分别为：《水浒传绘本1》《水浒传绘本2》和《水浒传绘本3》。《水浒传绘本1》包含九纹龙大闹史家村、鲁提辖拳打镇关西、豹子头林冲误入白虎堂、林冲风雪山神庙、青面兽杨志卖刀、吴用智取生辰纲、晁盖梁山小夺泊等故事；《水浒传绘本2》包含宋江怒杀阎婆惜、景阳冈武松打虎、武松在狮子楼斗杀西门庆、武松在快活林醉打蒋门神、浔阳楼宋江题等故事；《水浒传绘本3》包含时迁盗金枪将徐宁的软甲、吴用赚玉麒麟上梁山、卢俊义活捉史文恭、宋江三败高太尉、梁山泊全伙受招安、宋江奉旨征方腊等故事。从节选的内容来看，是《水浒传》里比较经典的情节，从整体的逻辑性而言，删减的内容不影响全文的理解和阅读。从绘本的布局来看，16开大尺寸，200多张彩色插图，画风写实不卡通，不伤害孩子的审美能力。对于红楼梦，我起初是拒绝的，计划到恬恬三年级左右再给她阅读。可恬恬读小学后，有次跟同学聊天，聊到了红楼梦和曹雪芹，回家问我红楼梦这本书是什么书？她怎么从来没听过？讲的是什么内容？看她对此如此好奇，我又在网上找了套适合她这个年龄段阅读的红楼梦。非常巧，我找到了这套中国人民大学出版社出版的美绘版红楼梦，抱着试试看的心态买回家。这套书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主要线索，精彩生动地描绘了一个封建贵族大家庭的兴衰史，塑造出许多经典永恒的人物形象，也给小朋友们展现了一幅广阔而生动的社会历史生活画面。孩子不懂爱情，而且红楼梦人物故事复杂，容易混乱。所以，这套书将红楼梦错综复杂的叙事线索加以拣选精炼，更加突出宝黛钗及主要人物（以十二金钗为主）的命运故事，同时简单勾描了贾府的兴衰和当时的社会生活，使故事结构缩略的同时又是完整的，更易被儿童理解和接受。我们一本接一本的读完了全套，恬恬居然听懂了，也对各种人物有了自己的看法和判断。虽然并不能完全理解时代大背景，但对人物的命运以及贾府的兴衰依然有了较为深刻的认知。这套书将不适合孩子阅读的内容全部做了删减，所以，阅读起来不会尴尬，也很轻松。以上，就是我们读过的儿童版四大名著，推荐给零基础的朋友。后续我们若读了进阶班的四大名著，再给大家做分享。
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