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孩子不喜欢唠叨，不喜欢约束。那要怎么说孩子才会听？如何把话说到孩子心坎里？ 四个原则：
在日常生活中，当我们把这四个原则给到孩子的时候，他一定是喜欢听你说话的。 比如： 一、一个孩子跑过来，妈妈妈妈我好开心（孩子期待着那份喜悦被你认同）； 哎呀，你别打扰我，你没见妈妈在忙吗！（这叫没看见）； 你如果停下来你手头的工作，蹲下来，哦，妈妈看见你今天真的很开心（我看见你了） 二、女儿沮丧地跟爸爸说：“今天妞妞转学了，她去上国际学校了。” 错误的沟通方式： “哦，没关系的，你们班还那么多同学呢。” （这就是没看见） “不嘛，她是我最好的朋友。” “你很快就会有新的好朋友的。” 正确的沟通方式： 爸爸：“好朋友突然转学了，你很难过吧？” （我看见你了） 孩子：“是呀，她可是我在班上最好的朋友了！” 爸爸：“我知道，你们两个挺要好的。每天一起放学，一起上英语辅导班。” 女儿：“是呀。看来我以后只能在上辅导班的时候，见到她了。” 爸爸：“是呀，你们还能一起切磋英文。” 女儿：“那也不错，我听听她给我讲国际学校什么样子，看看她的英语是不是变厉害了。” 【当把孩子当作一个独立的个体去尊重，不以自己的意志强加给孩子时，并能够感受她的感受，甚至描述出她的感受作为回应，孩子才能够真正得到安慰。】 三、妈妈，这个暑假我不想去旅游，跟你们每一次旅游都很不好玩； 奥，妈妈能理解，你跟我们两个大人出去，确实没能让你开心，那你想想，这个暑假你去做什么呢（我理解你） 四、 “妈妈，我也想要个手机。” 错误的沟通方式： 妈妈：“小孩子要什么手机！” （没看见） 儿子：“我们班雷雷就有！” 妈妈：“那是因为他家离学校远，他妈妈用来联络他的。你拿了手机就会打游戏，对眼睛不好，学校也不允许。” 儿子：“我要，我就要！” 妈妈：“别吵了，这个事情没商量。” 儿子：“妈妈你真讨厌！” 妈妈：“有这么跟大人说话的吗？” 正确的沟通方式： 妈妈拉过孩子的手，轻轻地问：“你想要个手机呀？” （我看见你了） 儿子：“我们班雷雷就有，我也想要一个。” 妈妈：“是呀，要是有个手机拿在手里，看上去多酷呀。” 儿子：“是呀，那里面还有好多游戏。” 妈妈：“哦，有很多游戏，要是那些游戏能玩起来不伤眼睛，老师不说就好了。最好屏幕大得跟咱家电视一样大，而且说变大就变大，然后说变小就变小能放口袋里。” 儿子：“妈妈，我以后当发明家，就发明这东西。”儿子脑子里已经开始构思他的新发明了。“算了，手机我先不要了，明明的那个手机就被老师没收了。”
五、比如孩子和父母约定好了玩手机游戏的时间，一开始遵守的好，今天没有遵守好： 孩子，我知道你前两天做的非常好，今天又有点松懈哦，你还是要回归前两天的状态，爸爸妈妈相信你能做到的；（你看到了他做过的努力，关注孩子的优点） 孩子，你前两天一直在非常自律的用手机，这样的话，妈妈就不用担心你的眼睛，妈妈就能够很轻松的去做妈妈该做的事情，你看我今天又拿了两个大单；也是因为你哦，你会管理自己了，那妈妈就有很多的心情和时间拼搏我的事业，然后给咱家挣更多的钱（你是有贡献的，有你真好） 哇，孩子，你刚才画画了，画的真漂亮，你是怎么做到的？（你是有价值的） 其实，这四个原则，不仅适用于亲子之间，夫妻之间，也一样适用。 比如对爱人，我听我妈妈说你昨天给我家怎么怎么了，你看妈妈很开心（价值），这样的话我在我娘家那里就特有面子，我家人都知道我嫁了一个很会照顾我的老公，有你真好，谢谢（你是有贡献的，你是值得被爱的） 育儿之路，快乐多多；沟通无障碍，一切都是以爱孩子为中心，一切都是以看见孩子为准则。我看见你了，我知道你，我听到，我理解你，我爱你……感受与行为直接相关，当孩子有了好的感受，就会有好的行为。育儿的路上，让我们和孩子一起成长。 我是日记星球1633号星宝宝瑞霞，日记就是每天的总结和复盘；日有所记，记有所悟，悟有所思，思有所行，行有所获。 希望终有一日，我们的灵魂会相遇，一起遇见成长和美好！ |
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