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作品上墙 上周，我们学习了英国哲学家罗素的一篇哲理散文——《我为什么而活着》。文章中提到：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情是罗素活着的意义。   鉴于有好几个同学在《家校》里跟我交流有关“生命”和“灵异事件”的话题，我便在周末布置了一篇随笔——写一首诗，题目是《我活着》，不少于15行。  在改同学们随笔的过程中，我经历了会心一笑、眉头一紧、长舒一气的情绪。 会心一笑 “我活着是为了追求爱情” 原来你们一直憧憬着美好的爱情：  △“我活着是为了追求爱情”  △“我活着是为了找到与我契合的另一半，度过余生”  △“我活着是为了那个未来的你” 眉头一紧 “活着是为了横刀夺爱” 有几首诗颇有反派的潜质：  △“活着是为了横刀夺爱”  △“活着是为了不择手段获取更多的钱” 当然，反派在某种程度上可能也更真实地反映了人的心理，比如，我看到：  △“活着是为了装×”  △“活着是为了地球上的帅哥多一个” 长舒一气 “活着就是为了活着” 更多的人贡献了富有哲理的结尾句：  △“活着就是为了活着” 还有一位同学极富世界眼光，他认为活着不能局限于每天的一日三餐，而应该关心人类的命运： △“我活着，只是为了看清世界的真相而存在” 也有很多同学认为，活着是为了让人记住自己，这样人生才有意义。这很像《左传》里讲的“三不朽”：太上有立德，其次有立功，再次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。 或许理解到这一点，我们对于以前耳熟能详的一个词——永垂不朽——该有了更深的理解吧。 还有水平更高的同学，竟然想到了人类都是“向死而生”。看来哲学不是哲学家的专利，当年提出“向死而生”的德国哲学家海德格尔肯定也是一个爱思考的早慧的孩童。 △“生而为死，向死而生” 结束语 活着是为了“意义” 我想这次《我活着》的随笔作业对于同学们来说肯定没有难度（从很多同学飘逸飞舞的文字中，我能看出这是一篇花了不到10分钟就能写成的诗），大家可以随意倾吐内心真实的想法，这很好。而对于《我活着》这一话题，我想我们可能需要终其一生去寻找答案（可能还是找不到）。 △“活着是为了什么？这没有规定答案” 莎士比亚曾高声称赞人类是“宇宙的精华，万物的灵长”，我想这一评价是过誉了。我们喜欢探索，却常常触及黑暗的阴影；我们擅长追问，却总是感受没有答案的空虚。 人类不是万物的灵长，我们不应有如此的痴心；但我们也不能自我贬低，毕竟，我们总从不停止追寻意义，而在追寻意义的过程中，我们也就让人的生命在茫茫的生命黑夜中发出了一点微弱的星光。 供稿：819和820的同学们 编辑：少肉先生 |
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