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马哲的一个基本原理是物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，使主观和客观相符。一个真正的马克思主义者在工作中也一定是会自觉地做到这一点，在生活中，我们感到失望、难过、不如意，其实很多时候正是由于我们的主观期待和实际情况不相符合。今天晚上，我就本着物质第一，主观自觉和客观相符的要求，对班级的几个问题进行了调研，我想找到问题存在的真正原因是什么，我不想对着现象和矛盾生气发怒，对着不如意的结果使用蛮力，我知道这是无助于事情的解决的，我们失望、难过，需要改变的不是别人，是我们的主观期待。
第三十一题是我改的，在改卷的过程中，我发现大概有百分之三十到四十的同学都是答跑偏了，问题要求的是用“文化与社会”的知识分析材料，不少同学答了“创新”、“弘扬民族精神”的知识，也就是说完全用错了范围。我在改卷的时候一度怀疑我是不是改错了题目，当时感觉血压都升高了，后面静下来想想，发现生气没有用的，无助于学生的提高和问题的解决。于是，我利用晚自习的一点时间叫了几组同学出去询问作答情况，其中就有几个同学是答跑偏了的，接着我就问了他们的作答思路，他们的理由是“题干上说了好几次创新的重要性”、“设问有如何弘扬精神”、“题干有爱国主义”等等，从题干和设问上都发现答“创新”和“民族精神”相关知识是恰当的，所以他们不少人都跑偏了。他们的特点是材料看的非常仔细，对设问的关键要求—利用文化与社会的知识，没有看仔细。这就导致上述情况的发生。原因找到了，关键是看如何去改变这种情况，我想了一下主要有两种办法，其一是平时加强对知识板块、思维导图的重视，再有就是每次写材料题请务必看清楚问题的要求。 客观原因：饭堂菜有时候存在卫生问题、饭菜量不够、味道不好、品种单一。 主观原因：赖床，不愿起太早，而晚了饭堂就没有饭菜吃了。 家里不做早饭、自己吃饭慢、在外面吃没地方放坐、起太晚。 客观原因需要改变的就不单是学生了，需要学校做出同步的改变，主观原因非常统一就是起太晚了，这个需要学问自身做出改变。 这个问题理想的解决办法应该是饭堂做出调整，把营业时间和饭菜品种、口味做出更加丰富和美味，学生自己要早点起床，至于什么原因导致起的晚，除了个人懒散的习惯外，还存在很多其他方面的原因，这个就是另外一个话题了。如果想靠单纯的禁令就想从根本上解决问题应该不是一件容易的事情，更多的结果可能是学生以零食代饭，或者躲在一个僻静的地方把饭吃完，或者等值日老师查完了的时候再吃，虽然可能只能吃冷饭。这个问题的解决需要多方做出改变。 限于篇幅，还有两个班级问题的调查待明天再分析。本着一切从实际出发、实事求是的原则分析这两个问题，其实有更好的可替代方案去解决，但是，这又不是能够凭一己之力就能做到的事情，马哲有一个原理是用联系的观点去看问题，一个问题的产生往往不是由一个原因造成的，更多的时候是多个因素共同导致的，如果我们孤立的、脱离实际的、主观一厢情愿地去想对策，那无疑是背离了马克思主义的基本原则，结果必然导致问题得不到有效解决。
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