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在很多三年级孩子还在为跨不进写作文门槛而苦恼时,圆梦工坊作文课这帮孩子已经开始为名家作品续写补写、开始写思辨性作文、开始模仿名篇写作文了,由此可见,作文的启蒙引导、兴趣培养、从名家身上汲取营养有多重要!
应家长要求,最后一班三年级作文班(含文学与阅读)限额12名开招,每周日下午上课。另有作文四年班、五年班少量学位可供插班,欢迎垂询(电话:13360800086)。
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小妖精又闯祸了
榕城区实验学校三年级 张铭媚
自从上次闯了祸,阿土生气极了,这些天一直不肯让我跟他出门。今天,他终于气消了,又带着我一起去他同学家玩。
我待在阿土的口袋里,来到他的同学家。一进门就听到同学的妹妹正在哭闹,说要去游乐园玩。阿土的同学劝着:“别哭啦,你看整个房子都被你的泪水淹没啦。”我听到了这句话,好奇地从口袋里探出头,睁大眼睛仔细地看,地上一滴眼泪也没有,哪会淹没房子?要是淹没房子也不错,我还可以游泳呢。我就让你的话实现吧。于是我手一指,小妹妹哭得更凶了,泪水哗哗地流下来,房间里的泪水顿时满上来,很快就没过阿土的膝盖了。阿土同学和妹妹看得张大嘴,阿土吓得把我塞进了口袋里,对我说:“快把泪水收回去!”我问道:“为什么呀?”阿土瞪我一眼:“收回去,你又闯祸了!”我只好乖乖地把泪水收回去。
到了家里,阿土狠狠地把我骂了一顿,叫我好好反省一下。
又过了一个星期,阿土妈妈的同学带着孩子来阿土家做客,见到阿土后直夸:“你们阿土真高大,看我家的,瘦得跟竹竿一样。”这句话又引起了我的注意,我手指一动,那个孩子慢慢地变瘦变长了。阿土一见,吓得面如土色,气急败坏地说:“快把他变回原样。”我有些不服气,这都是她自己说的啊。不过,我还是把他变回了原来的样子。
等他们走后,阿土认真地跟我说:“帮助别人要先听明白人家的意思,不然只会帮倒忙。”
珠子老师的话
铭媚能联系上下文补写情节,内容与原故事保持一致,衔接自然。更要表扬的是开始有意识地给人物加上动作、神态等描写,而不是干巴巴叙述了,自己有这个意识才会自觉去思考怎样写,赞一个。
郑重声明
来自: 圆梦工坊作文课 > 《待分类》
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