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练字的三重境界：
第一重境界——破方：打破字的方形，理解笔画或部首的主次、收展，通过间架结构的学习，理解结构重点，突出结构重点。
第二重境界——微控：着眼笔画的细节，通过追求细节的过程，提高手对笔的控制力。
第三重境界——掌握：从输入到输出，从练字到书写，通过默写练习逐步彻底掌握这个字，最后实现快速的直觉书写。 练习作品1
一重破方：完美
二重微控：良
三重掌握：良 整体点评
优：有一定的楷书基础，能抓住结构的主要特征；控笔能力不错，可以体现一些字的细节。
缺：对个别字犹豫不够熟练，准备明显不足， 单字点评
滴：左右不够紧凑，啇明显内部留白不够，古的收敛稍差。
谁：对隹作为部首的字，理解稍差，隹的核心之一是竖低横高，表现出来，隹的第二个核心是两个竖笔要紧凑，没有写出来。
盘：盘的难点是皿的居中，和皿不上半部分结合舟，不可过宽。
中：值得商榷，稍显大了一点。
餐：值得商榷，又稍微再高一点为佳。
皆：白的日，略宽。 练习作品2
一重破方：优秀
二重微控：及格
三重掌握：良 整体点评
优：通过反复的单字练习，基本掌握了每个字的结构；控笔能力有一定基础，可以基本写出笔画细节。
缺：笔画不够平滑，干净，对虚笔的微控练习需要加强。 单字点评
锄：因为控制力不够，整个字过宽。
日：稍大，日字是个小字，如果能写的稍小更合适。
知：口重心稍下更加合理。
盘：盘的难点是皿的居中，舟的两点要和皿的中间对齐，也就是中间两点要在皿的中间两竖中间。
辛：值得商榷，稍稍高了一点。 练习作品3
一重破方：及格
二重微控：及格
三重掌握：及格 整体点评
优：通过反复的单字练习，大体理解了结构；基本做到了横平竖直，撇捺伸展。
缺：在书写过程中，精力不够集中，部分笔画处理的太过潦草。 单字点评
锄：笔画方面基本不及格，还是单字练习不够熟练。
滴：问题在啇的练习不够熟练。
知：对字形的理解，还是不够，尤其是矢字旁的撇。
盘：值得商榷，舟的横笔收敛，皿的横笔展开可能更好。
皆：比的基本练习不够。 练习作品4
一重破方：及格
二重微控：良
三重掌握：及格 整体点评
优：通过反复的单字练习，结构掌握尚可；基本做到了横平竖直，撇捺伸展，笔画干净。
缺：没有进入方格练习，需要在方格中进一步练习，掌握一个字。 单字点评
悯：闵字没有过关。
日：竖笔不过直，应该是握笔和节奏的问题。
谁：言字旁稍潦草，蒙混过关。
知：对口没有好好把控。
粒：立在的破方没有良好实现，上收下展。 练习作品5
一重破方：良
二重微控：良
三重掌握：及格 整体点评
优：整体结构把握不错，除个别字都很好；笔画微控有一定基础。
缺：单字的书写，部分字预判不够，也就是没有先思考再书写。 单字点评
当：值得商榷，整体稍宽，稍窄一点可能更好。
滴：啇字的理解不够，竖钩没有写直。
谁：隹稍窄，竖笔间再宽点更加合理。
盘：舟中间稍宽。
粒：立在的破方没有良好实现，上收下展。
皆：白的日两个竖笔不够直，不够窄。 练习作品6
一重破方：及格
二重微控：及格
三重掌握：不及格 整体点评
优：有一定的结构理解，但是不够；有一定的笔画书写基础，但是对细节不太在意。
缺：基本不算是练字，算是写字。练字的要求是尽量理解字帖的要点，写出要点；而写字，是按着心中所想，随心所欲。 单字点评
悯：忄的理解不对，整体位置不对。
农：捺笔位置不对，导致整体字形不对。
李：长横的位置完全错误。
禾：横笔过长。
午：长横位置不对。
汗：位置不对，整体偏左。
土：两个横笔完全不对。
谁：隹的连笔气息不对。
盘：过小。
粒：位置偏左。
皆：收展不对，笔要展，日要收。
辛：长横位置不对。
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