昆明最有可能转成公办学校的学校名单！

自《民办教育促进法实施条例》施行后

不少家长对此表示关心

有家长询问

昆明哪些学校要“转公”？

也有不少人询问

转公后教职工的编制问题

此外

家长之间产生了

“民办全部转公办的说法”

对此

昆明市教育体育局

党组书记、局长穆仁早

做客《春城热线》栏目时

进行了回应

穆仁早介绍

这实际上是规范民办义务教育的发展的规定，它特指民办义务教育，并不是指没有民办学校了。

这次规范的对象就是公共资源参与举办的民办学校，纯粹的民办学校——通过自建、租赁、没有政府财政投入的学校不涉及，对于这些学校是鼓励它越办越好的。

哪些学校算是公共资源参与？

第一类

■ 是公办学校或者政府参与举办的

例如，昆一中举办的分校，以及昆一中西山学校等等的，此类学校原则上要转为公办学校。

第二类

■ 是高校参与举办的学校或者社会其他的组织参与举办的

该类学校原则上要转为公办。如果不转为公办，那么举办方资源里的“公共资源”需要撤出，比如，有编的，编制要撤出，教师要撤出，撤出均按照招生周期进行，保证师资正常。

第三类

■ 高校参与举办的学校或者社会其他的组织参与举办的

针对边疆地方的学校来办学，该类学校要坚持公益性，义务教育阶段一定是公益的、免费的。

民办转公办后，招生政策也将调整

穆仁早表示，转设或者规范民办义务教育工作推进以后，昆明市相应的招生政策、招生制度也会有一定的变化或改革。目前，还处于系统研究阶段，部分学校可能是一校一策，部分学校可能总体上坚持就近。免试免费入学的原则一定要坚持，但是具体的招生政策，下一步还要进行具体的研究。

此外，在当天的《春城热线》中

穆仁早还就

校外培训机构审批

义务教育课后服务等问题做了回应

穆仁早表示，截止10月份，昆明市共有面向义务教育阶段的学科类培训机构684个，已压减132家学科类校外培训机构，7月起不再新审批学科类的校外培训机构。

已压减132家学科类校外培训机构

据介绍，自开展“双减”工作以来，昆明市各地、各学校高度重视，稳步有序推进“双减”工作，全市共共制定68个方案，出台相关政策26条，为“双减”工作提供了政策支持。同时，昆明市所有县区都开展了校外培训机构专项检查工作，面向义务教育阶段学生营业的学科类培训机构数和参训学生数均有下降，截止10月份，全市共有面向义务教育阶段的学科类培训机构684个，已压减132家学科类校外培训机构。

昆明市教育体育局副局长蒋坚桥介绍，自2021年7月起，不再新审批学科类的校外培训机构，对非学科类培训要对体育、文化、艺术、科技类等类别，待国家和省明确了分工和管理之后按照相关要求审批监管。同时，建立培训内容备案与监督制度。严禁超标超前培训；非学科类的机构从事学科类培训，严禁提供境外的教育课程，查处超范围培训的和培训质量良莠不齐，内容低俗违法，盗版侵权等突出问题。此外，规定校外培训机构不得高薪挖抢学校的教师，不得聘用中小学在职教师，从事学科类的人员必须具备相应的教师资格，并且教师资格信息要在培训机构的阐述或者网站的显著位置进行公示。

据介绍，昆明市教育体育局将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导管理，科学合理制定办法，明确收费标准。“我们打算通过第三方对校外培训机构的预收费进行风险管控，严控帐户最低余额和资金，监控大额资金流动，防备退费难和卷款跑路的情况发生。”蒋坚桥说。目前，这一资金监管方式已和金融部门达成了一致意见，文件正在起草过程当中，预计今年年底之前出台。

此外，随着监管力度的加大，可能很多无证无照的校外培训转于地下。对此，昆明市教育体育局做了预判，正在起草无证无照教育机构管理办法。

小学生作业已基本做到不出校门

昆明市义务教育阶段学校均制定了作业管理办法，建立作业校内公示制度，明确了不给家长布置作业，不布置机械、重复、惩罚性作业。同时，各学校结合实际，通过集体备课、学校教研等方式，优化作业设计，使作业内容更具有针对性和科学性；不断完善作业统筹机制，控制作业问题和时间，减轻学生作业负担；加强作业辅导，利用课后服务（或晚自习）的时间，对作业困难的学生进行辅导或答疑，确保小学作业基本在校内完成，初中作业大部分在校内完成。

此外，部分学校创新推出了“自助餐式”作业设计方式，提供作业菜单供学生选择，并且加强课后服务中的作业指导工作，基本做到了小学生作业不出校门。

义务教育课后服务已实现全覆盖

穆仁早介绍，2017年昆明市属两所小学开始试点课后服务试点工作；2018年五华区整区先行试点，全区所有公办小学开展课后服务工作；2019年按照“县级统筹，学校实施”的工作思路，全市所有小学开展课后服务。2021年9月，昆明市课后服务从小学向初中延伸，覆盖义务教育阶段每个有需求的学生，落实到每个学校工作日，扩展了课后服务宽度、广度和深度，提高了群众的满意度。目前，昆明市义务教育课后服务已实现所有学校全覆盖，有需求并参加课后服务的学生66.12万人，占比88.53%。

据悉，昆明市课后服务主要包括三类形式，第一类是安排教师管理，督促学生自主完成学科作业、自主阅读、自由活动等；第二类是结合办学特色和教师特长，组织开展多元化的兴趣活动，涵盖中华优秀传统文化、科技应用创新、体育美育类和劳动实践等五育课程；第三类是引进体校、体育社团、非遗传承人等进校园开展课后服务，促进学校特色发展。

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来源：春城晚报