   阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 《论语》中有言“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”曾国藩家训中亦有“我要步步站得稳，须知他人也要站得稳，所谓立也。我要处处行得通，须知他人也要行得通，所谓达也。” 大至国家民族全人类，小到个体，皆需面对并处理好这个问题。你如何理解达己与达人？请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。   《达己莫忘天下事，达人彰显家国情》 ——高三（17）班 李鑫垚 《以达己为流，汇达人之海》 ——高三（17）班 司燕莹 《乘达己之风，行达人之事》 ——高三（17）班 王崇骁 《擎达人之旗，扬达人之帆》 ——高三（17）班 崔艺阳 《振“达己”千仞岗，濯“达人”万里流》 ——高三（17）班 刘金城 《独行不如同游，得风不忘沧溟》 ——高三（18）班 张金龙 《达己花盛开，达人香四溢》 ——高三（18）班 贺浩阳 《躬行而后达己，达己而后达人》 ——高三（18）班 杨帅淇 《同舟共风雨，达己兼达人》 ——高三（18）班 雷喻淇 《于达己中成长，于达人中担当》 ——高三（18）班 白艺冰 《秉“达己达人”之心，守“天下为公”之正》 ——高三（18）班 李若涵 《行达己事，立达人志》 ——高三（18）班 曹晨雷 《俯察达己要义，仰观达人境界》 ——高三（18）班 赵昱明 《以达人为星，指达己之路》 ——高三（18）班 李蓬博 《挟达己以遨游，抱达人而长终》 ——高三（18）班 滑怡静  《论语》有言：“夫仁者，己欲立而立人，已欲达而达人。”是故达己不达人，则无益；达己且达人，谓有功，因此，达己且达人，方有成事之可冀。 ——高三（18）班 苏婧婧 古人云：“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。”而我认为：君子贤而使人贤，君子知而使人知，博而使人博，粹而使人粹。当今时代，各国携手发展，才能共同进步，唯有达己与达人齐飞，才有世界共繁荣一色！ ——高三（18）班 祖静怡  众生各有志，或像长舟独济沧海，或如细雨顾念苍生，儒家有言：“穷则独善其身，达泽兼济天下。”人生如此，国家亦如此，若失势便砥砺前行，若得志，便泽被万民！ ——高三（18）班 张金龙 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”——达己必有达人之心。 “碧血染红千峰树，一颗丹心为国存”——达人彰显达己之志 “穿梭稻间繁华梦，粒粒结出温饱情”——达人成就达己之名。 ——高三（17）班 李佳杰 弱水三千，取一瓢“修身”——达己，而后打造天下大同之根基。 繁花万朵，撷一缕“为公”——达人，而后推动天下大同之进程。 旌旗百帜，擎一面“共命运”——携手，而后擘画天下大同之蓝图。 ——高三（17）班 王怿佳 达己如登，达人如梯，携手攀峰，必能凌绝顶。 达己如航，达人如舟，携手扬帆，必能济沧海。 达己如织，达人如丝，携手共作，必能成锦绣。 ——高三（18）班 张博鑫 君子达己且达人，中国大国能担当，助力命运相连。 贤哲达己而达人，中国自立而助人，推进共同发展。 智者达己为达人，中国发展亦奉献，铸就天下大同。 ——高三（18）班 祖静怡 以寒窗暂砺锋芒，以书卷承尽百年沧桑。 以躬耕暂埋困苦，以绿禾破除世间阴霾。 以黄沙暂隐功名，以火光照耀和平前景。 ——高三（18）班 张金龙 曾国藩曾言：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。”我要站，我要步步站得稳，须知他人也要站得稳；我要处处行得通，须知他人也要行得通，吾辈青年，须如张桂梅、申纪兰、袁隆平，立志凌云，躬行不辍，怀达己于心，向达人而行！ ——高三（17）班 王昱嫣 “花繁柳密处，拨得开，才是手段；风狂雨急时，立得定，方见脚跟。”无论是个人，还是国家，我们都应于“达己”中不改初心，于“达人”中彰显气魄，振“达己”千仞岗，濯“达人”万里流！ ——高三（17）班 刘金城 古语有言：“穷则独善其身，达则兼济天下。”我们都要有一颗达己之心，更要有一腔达人之情，携手并进，共同发展。我们不要一花独放，而要百花齐放、春色满园，终获达己与达人齐飞，发展共合作一色。 ——高三（18）班 李晓雨 为舟，独济沧海；为龙，兼施民生，达人先达己，立人先修身，愿萤火微光，仍照一隅前路；清风如丝，仍传一缕深情——达己，不忘达人！ ——高三（18）班 张金龙 高三（18）班 白艺冰 五千年锦绣中华，风云激荡；三千里雷霆失色，龙腾星河，纵观九州历史，正是中华民族在于达己中成长，于达人中担当的真实写照，我辈青年也应达己而后达人，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦！ 以“达己”作曲，壮怀永激烈，在完善自我中成长。 思古，苏秦为完善自我而头悬梁、锥刺股；宋濂为增长学识而“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”；勾践为灭吴雪耻而“苦身焦思，置胆于坐”……他们为了“达己”的目标，不惜牺牲安逸与闲适，我辈青年，怎甘落后？酌今，外卖小哥雷海为在送餐之余吟诵唐诗，从不敢浪费一分一秒；疫情之中，案板女孩不为学习找借口，没有书桌，在案板下学习，依然自得其乐，案板之下是现实，而案板之上，便是未来，这不正是《论语》中所谓“人不堪其忧，回也不改其乐”的现实版本吗？以高度自律实现“达己”，定将让人生之舟劈波斩浪、前行不歇！ 以“达人”挥毫，墨笔绘彩霞，在兼济天下中升华。 古语曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”中华民族从不是“事不关己，高高挂起”的民族，斟古，杜甫一生怀有爱民之热忱，于漂泊中窥得众生，于落木中涔流泪落，将自己一叶心舟置于国家的风雨飘摇中，“穷年忧黎元，叹息肠内热”，所以，杜甫发出了“安得厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。杜甫“达人”之心于时光中层层堆叠，久久醇香。观今，更有人乘风接力，以国为家，庚子年初，新冠肆虐，山河呜咽，草木同悲，钟南山院士于耄耋之年逆行而上，李兰娟古稀之年临危受命，无数逆行者超越小我，用生命赴使命，以挚爱护苍生，这便是在“达人”中展现担当之情！ 吾辈，生逢盛世，当不负盛世，冀以晨雾之微，补益山河，萤烛末光，增辉日月。天地之功，不可仓促，艰难之业，当累日月。后浪，当用奋斗礼赞时代，用拼搏定义未来，于“达己”中成长，于“达人”中担当，躬行不辍，正当其时！ |
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